【第1篇】名人傳讀書心得體會(huì)500字怎么寫950字
《名人傳》中記述了18世紀(jì)的德國音樂家貝多芬，意大利中世紀(jì)著名畫家、雕塑家米開朗琪羅，19世紀(jì)俄國著名作家列夫托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難故事。下面小編給大家整理的500字名人傳讀書心得，希望能幫到大家!
名人傳讀后心得天才的雕塑家下卻隱藏著極凄慘的遭遇。這些苦難來自工作，生活，社會(huì)，家庭，而一向以來承受著這些的米開朗琪羅是我們難以想象的痛苦。他的一生艱苦得像個(gè)仆人，一個(gè)永遠(yuǎn)侍奉主人的忠心仆人。他的父親，親戚，兄弟，侄子都要依靠他生活，他將金錢，關(guān)愛無微不至地給了他們，忠心耿耿，決無二心，這是親情方面的，如果你覺得這樣做很正常也不為怪。
在事業(yè)上，他以藝術(shù)作為自己的工作。他很早就顯露出了自己驚人的天賦和才能，在藝術(shù)上取得了很高的造詣。但也正是因?yàn)檫@樣，刺激了那些貪得無厭的達(dá)官貴人與高高在上的主教皇。他們將無盡的工作丟給米開朗琪羅，并且他們只是為了顯赫自己家纏萬貫，高貴的地位與無邊的自尊。教皇們?yōu)槭棺约喝f古長存，竟勉強(qiáng)天才雕塑家為自己造陵墓。米氏天生膽怯懦弱的性格無法令他抗拒，順從是唯一的選取。巨大的工程無法在教皇生前完成，于是一件件工程的積壓，使米開朗琪羅的身心大受煎熬，是他痛苦的根源。
但是，在這苦難的人身上我們卻看到了閃光點(diǎn)。米開朗琪羅的確是一個(gè)怪人，這點(diǎn)不可否認(rèn)，從作者的記敘上能夠清晰地反映出來。但我們不能因?yàn)檫@個(gè)就否定了他的全部。他的天才，更多的是對藝術(shù)的崇敬與癡迷便讓我佩服得五體投地。想想他理解那些繁重，荒唐工作的理由，除以膽怯，金錢等原因，我想更多的是他對自己在藝術(shù)上的挑戰(zhàn)。當(dāng)尤利烏斯二世提出要用巨大的白石做雕塑時(shí)，全翡冷翠只有他一人敢來承擔(dān)。當(dāng)他經(jīng)過翡冷翠視野最好的山頂時(shí)，他竟有想要把整座山開鑿雕塑的沖動(dòng)，只是沒有經(jīng)過別人同意罷了。這位在藝術(shù)上敢于馳騁，挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)家在工作中異常自私，自私到所有工程全部他一個(gè)人包的程度，水泥匠，石匠，泥瓦匠，木匠他統(tǒng)統(tǒng)硬著頭皮接下來，從沒想過之后的辛苦，以至到處現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，這些無一例外都表現(xiàn)出了米開朗琪羅對藝術(shù)的狂愛啊。
在評(píng)析米開朗琪羅的過程中，看到他那為藝術(shù)而獻(xiàn)身的精神，為事業(yè)艱苦奮斗，持之以恒的意志，這些正是一代偉人大家身上的閃光點(diǎn)，也正是我們所需學(xué)習(xí)的。
名人傳讀后心得，盡在。
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名人傳這本書大家都聽說過，我最近也在看，想著寫點(diǎn)心得。書里講了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位大人物的故事，他們都很厲害，但也都有自己的煩惱。
讀這本書的時(shí)候，我覺得得先把人物背景搞清楚。比如貝多芬，他是個(gè)音樂家，但耳朵聾了還能寫出那么多好聽的曲子，這得多大的毅力啊。我在看的時(shí)候就忍不住去查他的生平，不然有些地方真看不懂。不過有時(shí)候看到一些專業(yè)名詞，像“交響樂”之類的，要是平時(shí)沒接觸過，確實(shí)會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。
寫心得的話，我覺得可以從自己的感受出發(fā)。比如，看完米開朗基羅的故事，我就覺得做事情不能半途而廢。他畫西斯廷教堂天頂畫的時(shí)候那么辛苦，最后還是完成了，這讓我想起自己做事有時(shí)候偷懶，挺慚愧的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼桶炎约合氡磉_(dá)的意思繞遠(yuǎn)了，寫著寫著又回到原來的話題上了。
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合現(xiàn)實(shí)。就像托爾斯泰，他寫了很多反映社會(huì)問題的小說，我們現(xiàn)在生活好了，但也不能忘了關(guān)注那些還在困難中掙扎的人。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗挥X得自己說的話有點(diǎn)空洞，但又不知道該怎么改，就只能這樣湊合著寫了。
寫心得其實(shí)挺難的，既要理解書里的內(nèi)容，又要用自己的話說出來。有時(shí)候?yàn)榱苏液线m的詞，半天都想不出來，就隨便寫個(gè)差不多的算了。寫完再看一遍，發(fā)現(xiàn)有些地方邏輯不太通順，但懶得改了，就這樣發(fā)出去吧。
【第2篇】名人傳讀書心得體會(huì)范例文怎么寫850字
《名人傳》讀書心得體會(huì)范例文
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕，雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。
他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對自由主義的蔑視。 作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
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名人傳這本書很多人讀過，寫心得體會(huì)的時(shí)候該怎么弄？剛開始得想清楚自己的感受，到底覺得這本書講了什么。像我讀的時(shí)候就感覺里面的人物都特別不容易，貝多芬耳朵聾了還能寫出那么好的音樂，太厲害了。不過我寫心得的時(shí)候就犯了個(gè)小問題，本來想寫“他的努力讓我很受感動(dòng)”，結(jié)果寫成了“他的努力讓我很受感動(dòng)到”，這句就有點(diǎn)啰嗦。
寫心得的時(shí)候還可以想想書里的故事對自己有什么啟發(fā)。比如我覺得托爾斯泰的生活態(tài)度就很好，他一直在追求真理，這點(diǎn)值得學(xué)。但我在寫的時(shí)候沒注意，寫了“托爾斯泰追求真理的精神讓我深思，也讓我明白了很多道理”，這里“深思”和“明白”好像有點(diǎn)重復(fù)，我自己看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)寫心得不用太拘謹(jǐn)，把自己真實(shí)的想法寫出來就行。像我寫的時(shí)候就想著，既然名人能堅(jiān)持理想，那我也該好好努力，別老是三天打魚兩天曬網(wǎng)的。不過我寫的時(shí)候又出了點(diǎn)小問題，“名人堅(jiān)持理想的事跡讓我深受觸動(dòng)，這讓我覺得自己也應(yīng)該這樣”，這里“事跡”這個(gè)詞用得有點(diǎn)死板，我自己琢磨了半天才改過來。
寫心得的時(shí)候還可以結(jié)合生活經(jīng)歷，比如我寫的時(shí)候就想到了自己學(xué)習(xí)上的事情。我覺得像米開朗基羅那樣面對困難不退縮挺重要的，所以我寫的時(shí)候就提到自己遇到難題時(shí)應(yīng)該學(xué)著堅(jiān)持。但我寫的時(shí)候又有點(diǎn)語病，“米開朗基羅面對困難不退縮的精神讓我深受影響”，這里的“影響”用得不太恰當(dāng)，后來改成了“感染”。
寫心得最重要的是把自己的真實(shí)想法寫出來，不用刻意追求完美。像我寫的時(shí)候就是邊想邊寫，寫完再看看哪里不合適就改改。不過我寫的時(shí)候又有個(gè)地方不太對勁，“他們面對困境依然堅(jiān)持理想的例子讓我很佩服，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助”，這里“很大”顯得有點(diǎn)多余，后來我刪掉了。
寫心得的時(shí)候還可以多用些書里的具體事例，這樣看起來更有說服力。像我寫的時(shí)候就提到貝多芬創(chuàng)作音樂的過程，這讓我明白了堅(jiān)持的重要性。但我寫的時(shí)候又出了個(gè)問題，“貝多芬創(chuàng)作音樂的過程讓我明白，只有堅(jiān)持才能成功”，這里的“只有”用得有點(diǎn)絕對化，后來我改成“主要”。
寫心得的時(shí)候還要注意語言的流暢性，別東一句西一句的。像我寫的時(shí)候就一直想著怎么把心里的感受連貫地表達(dá)出來。不過我寫的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)，“他們的奮斗歷程讓我深受啟發(fā)，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)”，這里“每個(gè)人”有點(diǎn)太籠統(tǒng)，后來改成了“大家”。
【第3篇】最新名人傳讀書心得體會(huì)怎么寫500字
今天，我買了一本書，它是羅曼·羅蘭著。回到家我就迫不及待的讀了起來，第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的命運(yùn)是痛苦的，人生對他來說就像是悲慘而殘酷的斗爭。因?yàn)楦赣H想開發(fā)他的音樂天分，所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂器，幸好他不是很厭煩，當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上，失去了最親最愛他的母親。其實(shí)，貝多芬也是幸運(yùn)的，法國大革命爆發(fā)時(shí)，他曾遇見莫扎特，他們一見傾心互相交流，他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí)，厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽覺漸漸衰退，內(nèi)臟也不好，身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。后來貝多芬的身體也“背叛”了他，先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等，身體狀況越來越差。但他毫不動(dòng)搖，從未放棄過音樂。我佩服他的勇氣和毅力，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的精神。最終成了音樂巨人。貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著痛苦換來的歡樂。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂章。
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寫心得體會(huì)，其實(shí)沒那么難，只要心里有點(diǎn)想法就行。像我最近看了本名人傳記，想著也得寫點(diǎn)東西，就隨手記了下。剛開始也沒想太多，就是看的過程中覺得這個(gè)名人真厲害，然后就想自己要是能像他那樣就好了。
書里的故事挺吸引人的，尤其是那些經(jīng)歷，讓人忍不住去琢磨。像這個(gè)人小時(shí)候家境不好，但他靠著自己的努力一步步走到現(xiàn)在，這種精神確實(shí)值得學(xué)。不過，寫的時(shí)候不能光抄人家的經(jīng)歷，得結(jié)合自己的理解。比如看到他克服困難的地方，我就在想，要是換作我，能不能做到？這樣寫起來就有東西了。
寫的時(shí)候最好別太死板，不然看著就乏味了。我寫的時(shí)候就想到什么寫什么，反正都是心里話。有時(shí)候?qū)懼鴮懼€會(huì)冒出一些新念頭，那就接著往下寫唄。比如看到他怎么對待朋友，我就想到自己平時(shí)是不是也有類似的地方，然后就寫了些感想。
還有個(gè)竅門，就是不要怕寫得不好。剛開始寫的時(shí)候，可能詞不達(dá)意，甚至有些地方邏輯不太通順，這都很正常。就像我寫到他成名之后，怎么面對外界的壓力，我本來想說“壓力山大”，結(jié)果寫成了“壓力如山”，自己都沒注意到，后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)問題。不過這也沒什么大不了的，寫完再改改就好。
書寫注意事項(xiàng)：
書里提到的一些專業(yè)術(shù)語也可以用上，顯得更有深度。像他提到的某個(gè)理論，我就不知道具體是什么，但大概意思懂，就用自己的話說了一遍。這樣既不用糾結(jié)術(shù)語到底對不對，還能讓別人覺得你理解得挺透徹。
【第4篇】2025名人傳的讀書心得體會(huì)1300字怎么寫1700字
羅曼·羅蘭是法國文壇中一顆劃過天空、璀璨的流星，他著的書就像一首經(jīng)典的歌曲，只要我們唱過一次，回想起那優(yōu)美的旋律都會(huì)在心里涌起一陣莫名的感動(dòng)。一想到《名人傳》這一本分量很重的書，回想到它里面那偉大且高貴的靈魂，都使我感受到他們在生活中閃現(xiàn)出來的激情、迫人地世間真、善、美的追求，讓我在遭遇到困難之時(shí)，拭去我的悲傷和痛苦，意猶未盡地吹著沖鋒的號(hào)角，它就像源源不斷的精神源泉。
這一本偉作由《貝多芬傳》、《米開朗基琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。這本書最為讓我為之一振的是音樂靈魂——貝多芬。
每個(gè)人都不同，正如每個(gè)人對“英雄”的理解也不同。我覺得英雄并不是有爐火純青的武功，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不一定是功蓋千秋的大偉人，甚至不一定是勝利者，他們有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力。在我心中，也住著一個(gè)英雄——貝多芬。
今天，我翻開塵封已久的《名人傳》，細(xì)細(xì)地品讀，我被貝多芬深深吸引了：原來有這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的人。貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。他一直都是痛苦的，由于貧苦與殘疾，他的感情生活境況卻沒有改善。他的嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的作品，卻經(jīng)常拿不到分文報(bào)酬。也許你會(huì)說貝多芬是不幸的，但是我卻覺得他在這些磨難中慢慢“長大”，漸漸取得成功。他在命運(yùn)的錘煉下，成了一塊很好的鋼鐵：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻不趨炎附勢;他孤獨(dú)，卻會(huì)用那顆赤子之心去關(guān)愛，幫助別人;他從未有過歡樂，但卻把歡樂的旋律帶到世界各地，帶到人們的心里。他堅(jiān)強(qiáng)，他執(zhí)著，他獨(dú)立，他自尊，他善良……也許我可以用一切贊美人的詞語贊美他。而這些詞語的總和就是我在開頭所寫的“英雄”二字。
他的童年卻是近乎慘絕人寰的，是一場慘劇。他1970年12月16日生于德國科隆附近的蓬恩的破舊房屋的閣樓上。他出生在音樂世家，他父親是一位男高音歌手，而他母親只是一位女傭。他父親在他小時(shí)候就急切開發(fā)他在音樂的天賦，所以常常使用暴力逼迫貝多芬在房間里學(xué)習(xí)音樂，所謂：“環(huán)境造就性格”，后來貝多芬就養(yǎng)成了暴躁、沉默寡言、怪癖的性格。
不久，魔鬼似的噩耗降臨在他的幼小且脆弱的心靈，他最親愛的母親在他僅16歲時(shí)就把他撒手人間了，他真是悲痛欲絕了。災(zāi)難之中貝多芬還是幸運(yùn)的，他曾遇見了莫扎特，他們互相交流經(jīng)驗(yàn)，后來拜海頓為師。就當(dāng)在他嶄露頭角、在音樂開始抒寫輝煌之時(shí)，年華正茂的他卻遭到了滅頂之災(zāi)，他的聽力卻漸漸衰退了，已經(jīng)幾乎完全耳聾了，正如即將盛開的鮮花卻遭遇了嚴(yán)霜的痛擊。雖然貝多芬在精神上和內(nèi)心的雙重折磨，但是他超乎常人的毅力和那種激涌澎湃的精神卻始終沒有倒下!憑借著這些，他先后創(chuàng)作了無可計(jì)數(shù)激蕩著人們心靈、給人們強(qiáng)烈震撼的樂曲，他頑強(qiáng)與命運(yùn)做斗爭正如他自己所說的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
1926年3月26日，貝多芬終于在安詳中與世長辭了，結(jié)束了他的痛苦，但他那意志、樂曲卻成了人們永恒的回憶。
《名人傳》給我們一種升華，使我們所在告別崇高、自甘平庸社會(huì)中我們的心靈也上升為一種崇高。
貝多芬說過：“唯其痛苦，才有歡樂。”這句話，已成為了我的座右銘。當(dāng)我生命中的暴風(fēng)雨來臨時(shí)，以前的我總會(huì)找借口避開，而現(xiàn)在的我卻能坦然面對，我會(huì)說“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”九年級(jí)的鼓聲漸漸敲響了，我知道九年級(jí)學(xué)生的痛苦：多的是成堆的教輔書，少的是讓人輕松快樂的“復(fù)課書”;多的是無憂無慮，少的是輕松;多的是學(xué)習(xí)，少的是歡樂……從進(jìn)入初中的那一刻，我就深知這些痛苦，所以曾經(jīng)的我不斷地躲避它，為的是不受傷害，但最終都會(huì)傷害累累。現(xiàn)在，我會(huì)直視困難，我不能害怕痛苦。因?yàn)橥纯嚓庼埠螅陀袣g樂的彩虹。我會(huì)把我的座右銘當(dāng)作我的旗幟，讓它伴我在成長的道路上能夠翱翔。哪個(gè)成功不經(jīng)歷磨難?可正因?yàn)槟ルy，才可以堅(jiān)守痛苦，最終才迎來了云開霧散，催開了成功之花。人生在于低谷處的磨練，所以要好好珍惜這些磨練的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@正是上帝在你彎曲的充滿荊棘的路上沿途放上金鑰匙，能夠走完這條小路的，就能得到足夠的鑰匙，上帝便會(huì)讓你用金鑰匙打開充滿希望和光明的未來的大門。
《名人傳》這本書讓我學(xué)會(huì)直視痛苦，坦然地面對苦難。
精選用戶撰寫心得66人覺得有幫助
讀《2025名人傳》的時(shí)候，我總覺得這本書不像其他那些裝模作樣的作品。它沒有那種高高在上的腔調(diào)，反而像是有人在耳邊低聲講述，這讓我一下就喜歡上了。書里講了不少名人的故事，有些名字我聽說過，有些沒聽過，但這并不妨礙我跟著文字走。書里的描述很細(xì)致，有時(shí)甚至?xí)杏X像在看一部電影，那些場景好像就在眼前。
剛開始讀的時(shí)候我還擔(dān)心自己能不能理解，畢竟里面有不少專業(yè)術(shù)語。不過慢慢看下來，倒是覺得還好，很多地方都能猜個(gè)八九不離十。比如說到某位名人如何突破難關(guān)，那股勁頭就像是一場戰(zhàn)斗，看得人心跳加速。特別是講到他怎么堅(jiān)持下來的，真有點(diǎn)讓人佩服得不行。但也有時(shí)候會(huì)想，要是我能遇到這么一個(gè)導(dǎo)師就好了，能指點(diǎn)迷津的那種。
書里還提到不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我覺得這些特別實(shí)用。比如有個(gè)地方說，做事情要多觀察別人怎么做，而不是一味地埋頭苦干。這話聽起來簡單，可真要做起來卻不容易。我就經(jīng)常犯這樣的毛病，總是覺得自己知道答案，結(jié)果一動(dòng)手才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。還有一次，我照著書里的建議去嘗試，雖然最后沒完全成功，但至少學(xué)到了不少東西。
不過有時(shí)候，書里的某些細(xì)節(jié)會(huì)讓我有點(diǎn)困惑。比如說某個(gè)情節(jié)，明明講得很清楚了，但我還是沒太明白。可能是我沒好好看，也可能是因?yàn)樽髡叩谋磉_(dá)方式有點(diǎn)含糊。有一次我特意找朋友討論了一下，才稍微弄懂了些。后來想想，這也算是一種成長，遇到不懂的地方就去查資料或者請教別人，總比悶頭瞎琢磨強(qiáng)。
書寫注意事項(xiàng)：
這本書給我最大的啟發(fā)就是，成功并不是一蹴而就的。很多名人在成為大家眼中的英雄之前，都經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。他們有的是被嘲笑過，有的是被質(zhì)疑過，但最終他們都挺了過來。這讓我意識(shí)到，失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是因?yàn)槭【头艞墶Ｋ悦看闻龅嚼щy的時(shí)候，我都會(huì)想起書里的這些人，想著他們是怎么熬過來的。
讀完之后我也不是一下子就變聰明了，很多事情還是需要實(shí)踐才能真正明白。就像書里說的，理論再好，如果不去行動(dòng)，那就等于零。所以我覺得，讀這本書不只是為了看故事，更重要的是要從中吸取教訓(xùn)，然后試著應(yīng)用到自己的生活和工作中去。
其實(shí)寫心得體會(huì)也不是件輕松的事，有時(shí)候絞盡腦汁也想不出合適的詞。我就記得有一次為了寫這個(gè)，愣是寫了好幾遍才滿意。寫得太簡略了顯得敷衍，寫得太復(fù)雜又怕別人看不懂。所以后來我就想了個(gè)辦法，先把想到的都記下來，然后再慢慢整理，這樣既不會(huì)漏掉重點(diǎn)，也不會(huì)顯得太啰嗦。
【第5篇】2025名人傳讀書心得600字怎么寫650字
貝多芬是一個(gè)對音樂有著無限熱愛和追求的人，可命運(yùn)卻一直和他作對。對于一個(gè)音樂家來說，最重要的就是他們的雙手和聽覺，喪失了聽覺，代表以后聽不見聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送。可貝多芬依然堅(jiān)持創(chuàng)作，與命運(yùn)斗爭，成了最偉大的音樂家這一，這算不算上天對他的一種補(bǔ)償呢?不是，這是他自己爭取來的結(jié)果。
路德維希·凡·貝多芬，于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦，不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才，讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起，貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起，為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性，但他的母親卻在一七八七年去世了，這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上，這對他來說實(shí)在太早了。
喪失聽覺對音樂家來說已經(jīng)是最大的懲罰了，可命運(yùn)好像并不想就這樣放過他，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來。他的愛情因?yàn)樗臍埲绷髯吡耍谛撵`和身體的雙重摧殘下，他的身體一天不如一天，音樂也起了實(shí)質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日，他咽了最后一口氣，這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠(yuǎn)的沉睡了。
貝多芬那不屈不撓與命運(yùn)作斗爭、并不認(rèn)命于現(xiàn)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂，只有悲傷和孤獨(dú)，可他卻給予世界莫大的快樂，這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出，有了堅(jiān)持到底的信念才有真正的成功。
精選用戶撰寫心得99人覺得有幫助
說到寫讀書心得，這可不是一件輕松的事。尤其是像《2025名人傳》這樣的書，里面的人物經(jīng)歷復(fù)雜，故事又多，要想寫出600字的心得，還真得好好琢磨一下。
剛開始得想想書里講了什么，比如那些名人的奮斗史，他們遇到的困難，還有最后的成功。把這些理清楚，心里有個(gè)底，寫起來才不會(huì)亂。比如說某個(gè)名人從小就很努力，結(jié)果后來成了大人物，這個(gè)過程就得抓住重點(diǎn)，不然寫出來的東西就顯得松散。不過有時(shí)候人一急，可能就把順序搞混了，比如把后期的成就先寫了，再回頭說小時(shí)候的經(jīng)歷，這樣讀起來就有點(diǎn)怪怪的。
寫的時(shí)候還得注意語言表達(dá)，別光顧著堆砌詞藻，那樣反而不好。可以試著用一些簡單的句子，把想法說清楚就行。比如“這本書讓我明白堅(jiān)持很重要”，這句話雖然簡單，但夠直接。要是寫著寫著突然冒出一句“這種精神值得我們學(xué)習(xí)”，這句就顯得多余了，還破壞了整體的流暢感。
還有就是感受部分，不能只停留在表面，得結(jié)合自己的生活去想。就像書里的某個(gè)人物因?yàn)閳?jiān)持夢想取得了成功，那咱們就可以想想自己有沒有類似的目標(biāo)，是不是也該像他那樣努力。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘了這一點(diǎn)，光想著描述情節(jié)，這就不太好。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。畢竟寫完后匆匆忙忙交上去，被老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，那感覺肯定不好。像“他為了目標(biāo)不斷努力”寫成了“他為了目標(biāo)斷不斷努力”，這樣的小問題雖然不影響理解，但總歸不太好看。
【第6篇】2025名人傳的讀書心得體會(huì)怎么寫800字
《名人傳》他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道：
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實(shí)，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂·吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。”
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際，他號(hào)啕大哭，對守在他周圍的人們說道;
“大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”
其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
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寫心得體會(huì)，其實(shí)說到底還是得看個(gè)人經(jīng)歷。就像我寫《2025名人傳》的心得體會(huì)，就從書里提到的那些名人的成長經(jīng)歷入手。他們小時(shí)候的經(jīng)歷很值得借鑒，有些人家庭條件一般，但通過自己的努力考上了名校，這讓我想到自己上學(xué)的時(shí)候，雖然家里條件也不算太好，但沒像書里這些人那么拼。
這本書里講了不少名人怎么克服困難的故事。比如有個(gè)名人創(chuàng)業(yè)初期資金特別緊張，但他沒有放棄，而是到處找投資人，最后成功了。這事給我印象很深，因?yàn)槲易约阂灿龅竭^類似的情況。當(dāng)時(shí)我也想過放棄，但現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)放棄了，可能現(xiàn)在還在原地踏步。所以我覺得不管做什么事，堅(jiān)持很重要。
還有一次我寫心得的時(shí)候，就想著把書里的故事用自己的話重新敘述一遍，結(jié)果寫出來的東西就顯得有點(diǎn)空洞。后來我發(fā)現(xiàn)，寫心得不能光復(fù)述書里的內(nèi)容，還要結(jié)合自己的感受。比如看到書里某個(gè)情節(jié)覺得特別感動(dòng)，就可以詳細(xì)寫寫為什么感動(dòng)，這樣寫出來的文章才更有說服力。
有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸，不知道該怎么下筆。這時(shí)候不妨換個(gè)角度，從書里的某個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，看看能不能找到新的切入點(diǎn)。比如說書里提到某位名人喜歡看書，那就可以想想自己是不是也應(yīng)該多看點(diǎn)書。當(dāng)然，也不是所有的心得都得這么寫，關(guān)鍵是要寫出自己的真實(shí)想法。
寫心得的時(shí)候，語言可以稍微隨意點(diǎn)，不用刻意追求華麗辭藻。畢竟心得主要是表達(dá)自己的感受嘛。不過要注意一點(diǎn)，就是不要把重點(diǎn)放在炫耀自己的知識(shí)上，那樣反而會(huì)讓人覺得矯揉造作。比如寫到某位名人取得成就時(shí)，與其大談特談自己知道多少相關(guān)背景知識(shí)，不如談?wù)勛约簭闹袑W(xué)到了什么。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路跑偏了，這是常有的事。比如本來想寫名人如何面對挫折，結(jié)果寫著寫著就寫成了一篇?jiǎng)?lì)志文。這種情況就需要及時(shí)調(diào)整方向，重新聚焦到主題上來。不過調(diào)整的時(shí)候也要注意節(jié)奏，不能一下子轉(zhuǎn)得太突兀，否則會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
其實(shí)寫心得還有一個(gè)好處，就是能讓自己對書里的內(nèi)容理解得更深。比如說書里提到某個(gè)理論，開始可能覺得抽象難懂，但寫心得的時(shí)候就得想辦法把它具體化，這樣才能寫清楚。這樣一來，不知不覺間就把理論掌握得更扎實(shí)了。
【第7篇】名人傳讀書心得體會(huì)300字怎么寫550字
《名人傳》寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物的故事。下面小編給大家整理的名人傳讀書心得300字，供大家參閱!
名人傳讀書心得300字
在這個(gè)假期里，我看了一本書叫《名人傳》。
這本書的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》傳記。
講述了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是，在人生憂患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書說的是三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂領(lǐng)域上德高權(quán)重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗琪羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。
這是這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書。
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寫名人傳記的讀書心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要把自己心里的想法理清楚。剛開始別急著下筆，先把書里的重點(diǎn)找出來，像人物的成長經(jīng)歷、性格特點(diǎn)什么的，最好能用自己的話簡單概括一下。我以前看《名人傳》，就覺得貝多芬的經(jīng)歷特別震撼，他那么苦還能寫出那么多偉大的音樂，這讓我想到自己遇到困難的時(shí)候是不是也該堅(jiān)持點(diǎn)。
寫的時(shí)候，可以想想這本書給自己帶來了什么啟發(fā)。比如說從名人身上學(xué)到的堅(jiān)韌精神，或者他們的選擇對自己有什么影響。不過有時(shí)候腦子一熱，可能就會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了具體哪一段文字讓自己感觸最深，這就有點(diǎn)遺憾了。所以最好能隨手記筆記，這樣寫的時(shí)候就不會(huì)忘東忘西。
表達(dá)感情的時(shí)候要真誠一點(diǎn)，別光顧著堆砌華麗的詞藻。我記得有一次寫心得，想得太多反而把自己繞進(jìn)去了，結(jié)果寫出來的句子又長又亂，讀起來都不太順暢。后來調(diào)整了一下思路，換了個(gè)簡單的說法，效果就好多了。
【第8篇】名人傳讀書心得感悟參考怎么寫850字
《名人傳》分為三章，分別為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。這三位都是聞名世界的大師。他們分別是音樂家、美術(shù)家、文學(xué)家。他們在性格方面有很多不同的地方，但他們的經(jīng)歷有很多相似之處。他們都曾經(jīng)受過很多磨難，甚至有過精神危機(jī)，然而他們都沒有向命運(yùn)低頭，而是和命運(yùn)作斗爭。他們都熱愛自己的工作，都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。
其中令我印象最深的是貝多芬。他堅(jiān)強(qiáng)而純粹，被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂，學(xué)不好還要挨打，缺少家庭溫暖，成年后耳聾，而且愛情經(jīng)常與他擦肩而過。他結(jié)識(shí)了歌德，然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心，然而他的侄子卻出入賭場，欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間，他患上了胸膜炎，然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了，讓侄子去叫醫(yī)生，然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命，直到兩天后才想起。醫(yī)生來得太遲，而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日，他去世了，在去世時(shí)沒有一個(gè)親人在場。貝多芬的一生是苦難的，然而他自己并沒有放棄生活的信心，還寫了不少歌頌歡樂的樂曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂。他創(chuàng)作了無數(shù)首樂曲，他的我要扼住命運(yùn)的咽喉激勵(lì)了無數(shù)人，他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭的歷史。
我非常崇拜貝多芬。普通人丟失了聽力是丟失了生活的一部分，音樂家丟失了聽力是丟失了生活的全部。我在學(xué)鋼琴。我在家里彈鋼琴覺得枯燥，不想練下去時(shí)，我就想起了貝多芬。他雖然耳聾，但是一直走在音樂這條自己熱愛的道路上。而我身體健全卻因?yàn)榭菰锒敕艞墶Ｏ肫疬@些，我就又鼓起了信心，繼續(xù)練下去。我聽了貝多芬的很多首曲子，其中令我印象最深的就是命運(yùn)交響曲。這首曲子激昂雄壯，表現(xiàn)出貝多芬內(nèi)心世界中的復(fù)雜斗爭。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信心，繼續(xù)走下去。我聽了這首曲子后，感覺這首曲子不愧為傳世之作，就是和一般的曲子不同，聽了之后仿佛渾身有勁。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《名人傳》中名人們的精神。愿《名人傳》能夠激勵(lì)我們在人生道路上找到生活的前進(jìn)方向。
精選用戶撰寫心得60人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《名人傳》這樣的書，它能給人很多啟發(fā)。剛開始得搞清楚自己的感受是什么，比如讀完后心里有什么觸動(dòng)，是感動(dòng)還是震撼，這很重要。我第一次看的時(shí)候就被貝多芬的經(jīng)歷深深吸引，他那種面對苦難的堅(jiān)韌讓我特別感慨。
寫的時(shí)候可以先把腦海里的想法簡單記下來，不用太在意順序，想到什么就寫什么。比如我印象最深的是貝多芬的音樂成就，他的作品讓人覺得充滿力量，像命運(yùn)交響曲那種強(qiáng)烈的表達(dá)方式，真的很難忘。還有米開朗琪羅，他那種執(zhí)著追求藝術(shù)的精神也值得學(xué)習(xí)，盡管生活很艱難，但他始終沒有放棄。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候不妨停下來想想，是不是偏離主題了。像我剛才提到米開朗琪羅，可能就會(huì)跑題，因?yàn)橹攸c(diǎn)應(yīng)該放在貝多芬身上。所以寫的時(shí)候要經(jīng)常提醒自己聚焦，不然容易寫得散漫。
語言上也不必太過拘謹(jǐn)，畢竟這是自己的體會(huì)，用平時(shí)說話的方式表達(dá)就好。比如說“看到貝多芬的經(jīng)歷，我就忍不住想，如果是我遇到那樣的事，能不能堅(jiān)持下去？”這樣既真實(shí)又有代入感。
書寫注意事項(xiàng)：
書里有些細(xì)節(jié)可能沒注意到，寫的時(shí)候可以回頭再翻翻書，看看有沒有遺漏的地方。像我寫到貝多芬時(shí)，后來又想起他說過的一句話：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”這句話讓我印象很深，就補(bǔ)充進(jìn)去了。
