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          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲怎么寫(xiě)(精選8篇)

          發(fā)布時(shí)間:2025-10-11 18:00:02 查看人數(shù):96

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲

          【第1篇】認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲怎么寫(xiě)1000字

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲

          生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí),加之與書(shū)本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”,“習(xí)”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。

          首先:作為學(xué)生,生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本,社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。因此,對(duì)于我們來(lái)講,動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐,也是對(duì)我們協(xié)作能力,處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”,為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),但是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言,我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此,適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。

          其次:對(duì)于學(xué)校而言,學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位,有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì)-學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求,并能夠按時(shí)完成老師布置的工作,如做好筆記,完成機(jī)器圖的繪制,實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)分組的教學(xué)模式,使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊(duì)意識(shí),再通過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí),同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的舞臺(tái),因此我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

          再次:對(duì)于公司企業(yè),實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的`員工而言,是企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,是為迎合社會(huì)需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

          生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右,實(shí)習(xí)進(jìn)行了五部分:mps 8站,45號(hào)單螺桿擠出機(jī),機(jī)頭,注射機(jī),傳感器等。每個(gè)部分都是我專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步概述,因此對(duì)于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨!

          精選用戶撰寫(xiě)心得75人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)是個(gè)挺有意思的活兒,特別是像認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)這樣的經(jīng)歷。剛開(kāi)始可能覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的,但靜下心來(lái)想想,總能找到些值得記錄的東西。

          比如你去實(shí)習(xí)的時(shí)候,肯定不是什么都懂吧?剛到那地方,環(huán)境陌生,人也不熟,心里難免有點(diǎn)慌。這時(shí)候就得觀察了,看別人怎么做,聽(tīng)人家怎么說(shuō),慢慢熟悉起來(lái)。我第一次去實(shí)習(xí)的時(shí)候,就被安排跟著一個(gè)老員工跑業(yè)務(wù),當(dāng)時(shí)心里就嘀咕:“這能學(xué)到什么?”結(jié)果后來(lái)才發(fā)現(xiàn),那些看似簡(jiǎn)單的流程,背后藏著不少門(mén)道。就像跟單子一樣,表面上只是填個(gè)表,實(shí)際上每個(gè)細(xì)節(jié)都要注意,不然差一點(diǎn)就會(huì)出大問(wèn)題。

          還有就是多問(wèn)。別怕問(wèn),人家不會(huì)因?yàn)槟銌?wèn)多了就嫌煩。有一次我遇到個(gè)客戶提出的要求特別復(fù)雜,自己琢磨半天也沒(méi)弄明白,只好硬著頭皮去問(wèn)同事。結(jié)果同事耐心地給我解釋了半天,還教了幾個(gè)小技巧。后來(lái)我自己處理類似情況時(shí),就覺(jué)得順手多了。

          不過(guò)也有時(shí)候會(huì)碰到一些狀況,比如突然接到緊急任務(wù),時(shí)間緊任務(wù)重,腦子一下就懵了。這時(shí)候就得冷靜下來(lái),先把事情理清楚,按輕重緩急分配好優(yōu)先級(jí)。我記得有一次我們團(tuán)隊(duì)接了個(gè)大項(xiàng)目,時(shí)間特別趕,大家都忙著準(zhǔn)備材料。我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)匯總資料,發(fā)現(xiàn)有個(gè)關(guān)鍵文件不見(jiàn)了,急得直冒汗。最后還是翻遍了郵件才找到,這才松了一口氣。

          寫(xiě)心得的時(shí)候,這些經(jīng)歷都可以寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然,光寫(xiě)經(jīng)歷還不夠,還得有自己的想法。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得哪些地方做得好,哪些地方還可以改進(jìn)。我印象最深的就是那次小組討論會(huì)上,大家提了不少建議,雖然有些聽(tīng)起來(lái)不太現(xiàn)實(shí),但確實(shí)讓我意識(shí)到原來(lái)可以從更多角度看待問(wèn)題。

          不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候也別太死板,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),不用非得套什么格式。像我就喜歡先列出幾個(gè)關(guān)鍵詞,比如“溝通”“效率”“成長(zhǎng)”,然后圍繞這些詞隨便寫(xiě)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著還能冒出新的靈感,比剛開(kāi)始就憋著強(qiáng)多了。

          【第2篇】2025年大學(xué)生排水認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)2000字

          一、室內(nèi)給排水管道施工:

          1、消防管道

          室內(nèi)消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。由于施工方不同,我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法:一種是卡箍連接,即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對(duì)正后,在上面套上橡膠圈,最后用卡箍卡住,鎖緊卡箍?jī)蛇叺穆菟?一種是螺紋連接,即在開(kāi)有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處,纏繞聚四氟乙烯密封帶,再用內(nèi)開(kāi)螺紋的外接,最后旋緊。

          消火栓的安裝是一大要點(diǎn):消火栓口離地1.1m,允許偏差正負(fù)2mm;栓口朝外,并應(yīng)安裝在門(mén)軸側(cè);閥門(mén)中心距箱側(cè)面為140mm,距箱后內(nèi)表面為100mm,允許偏差正負(fù)5mm;消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因,有些地方?jīng)]有做到位,比如有些地方的消火栓箱的安裝,將箱底緊貼地面,這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1。4~1.6m固定。

          自動(dòng)噴淋系統(tǒng)(金陽(yáng)小區(qū))的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實(shí)習(xí)期間噴頭還沒(méi)有安裝上去,因?yàn)榇藭r(shí)剛做完系統(tǒng)試壓,還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。

          2、給水管道

          自來(lái)水給水管道采用upvc給水塑料管,中水給水管采用pp-r淺綠色塑料管,連接方式均采用黏接。由于住宅樓所在地地勢(shì)較高,1~3層采用中心給水管網(wǎng)供水,4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為a、b幢。a幢屋面上設(shè)有一個(gè)中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水,b幢樓上設(shè)有兩個(gè)水箱,一個(gè)是生活水箱,一個(gè)是消防水箱(供整幢樓的消防用水)。所有水箱均設(shè)置在樓梯間正上部,由2根管道用2個(gè)浮球閥控制進(jìn)水量,設(shè)帶有防止小動(dòng)物進(jìn)入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管,水箱的長(zhǎng)度無(wú)法測(cè)量,寬為3.3m,外墻高為1.8m,墻厚為22cm,內(nèi)壁貼有瓷磚。由水箱出來(lái)的水經(jīng)屋頂?shù)臋M干管分配到各個(gè)立管,其中橫干管距屋面約30cm,便于維修。

          室內(nèi)分戶水表的安裝采用支管嵌裝。室內(nèi)分戶橫支管距地約25cm,立管由兩個(gè)塑料管卡固定,下面的管卡距地約40cm,上面的距地約200cm。

          室內(nèi)給水管道要經(jīng)過(guò)通水實(shí)驗(yàn)合格后,方可使用??上覜](méi)有看到是如何做通水實(shí)驗(yàn),只能從書(shū)本上了解而已。

          3、排水管道

          排水管均采用upvc排水塑料管,連接方式均采用黏接。雨水排水根據(jù)建筑物的形式而定。比如,綜合樓群工程的公室采用普通外排水;住宅樓采用邊溝外排水。

          排水橫支管在轉(zhuǎn)角小于135度時(shí),要在此處設(shè)置一個(gè)清掃口,用吊環(huán)固定橫支管,且每個(gè)橫支管與排水立管連接處的下方,都要安裝伸縮節(jié)。排水立管與排出管端部的連接,應(yīng)采用2個(gè)45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設(shè)置一個(gè)檢查口,檢查口應(yīng)朝外,便于操作。清掃口和檢查口在還沒(méi)有正式安裝時(shí),要及時(shí)做好防護(hù)措施,以免雜物掉入。

          室內(nèi)排水系統(tǒng)要做灌水試驗(yàn)、通水試驗(yàn)和通球試驗(yàn)。用不小于2/3管徑的球做通球試驗(yàn),通球率要達(dá)到100%。

          二、室外給排水管道施工:

          1、消防管道

          消防管道的下管采用抬管下管,連接方式是卡箍連接。消防管外壁用__瀝青刷1~2道。我有幸在實(shí)習(xí)期間看到自動(dòng)噴淋系統(tǒng)埋地管道的水壓試驗(yàn)。具體做法如下所述:

          先用堵頭將試壓管道兩端賭注,接著向管中注水,等水充滿時(shí),水將放氣管溢出,此時(shí)關(guān)閉進(jìn)水閥,等壓力表顯示0。2~0。3mpa時(shí),用液式打壓泵從進(jìn)壓管打壓,壓力達(dá)到1。2mpa時(shí),停止加壓,并關(guān)閉進(jìn)壓閥。半小時(shí)后,若壓力表上顯示的壓力值大于1。15mpa,認(rèn)為合格,或試壓24小時(shí)后,壓力之值在0。4~0。5mpa之間時(shí),也可認(rèn)為合格。(此試驗(yàn)方法與規(guī)定的系統(tǒng)試驗(yàn)壓力為工作壓力的1。5倍,但不小于0。6mpa實(shí)驗(yàn)壓力下,10min內(nèi)壓力降不大于0。05mpa,然后將至工作壓力進(jìn)行檢查,壓力保持不變,不滲不漏基本符合)。

          2、排水管道

          金陽(yáng)小區(qū)排水管道是采用pe雙壁波紋管。其下管方式是人工下管,控制高程是用水準(zhǔn)儀來(lái)實(shí)現(xiàn)的,連接方式是承插式連接,連接時(shí),管口和橡膠圈要清洗干凈,套在插口上的膠圈要平直、無(wú)扭曲,套好橡膠圈后,采用吊鏈拉入法:在已安裝穩(wěn)固的管子上拴好鋼絲繩,在待拉入管子承口處放好墊木,用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對(duì)正,拉動(dòng)吊鏈,即將插口拉入承口中。

          檢查井是排水系統(tǒng)的重要部分。檢查井在砌筑時(shí)要預(yù)留連接支管的空洞;每個(gè)檢查井最好連接四根或四根以下的排水管;要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作,最好用水泥砂漿分兩次嵌縫,檢查井的井底要設(shè)有溜槽,污水檢查井溜槽頂約于0。8倍大管管徑處相平。

          很快,五天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了。在這五天的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識(shí)。現(xiàn)就實(shí)習(xí)情況做如下總結(jié):

          通過(guò)實(shí)習(xí),我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn),增加了對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí),提高了自己的識(shí)圖能力,對(duì)施工圖紙的認(rèn)識(shí),可以說(shuō)是從不知到認(rèn)識(shí)的跨越;通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過(guò)實(shí)習(xí),為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為自己畢業(yè)后走上社會(huì)工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,更學(xué)到了如何與現(xiàn)場(chǎng)施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富,增強(qiáng)了我的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)闊了眼界,使自己得到了前所未有的鍛煉。

          精選用戶撰寫(xiě)心得46人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)心得體會(huì),得從自己的經(jīng)歷出發(fā),特別是像排水認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)這種專業(yè)性強(qiáng)的事。剛開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候,心里頭沒(méi)底,畢竟理論學(xué)了不少,但真正到現(xiàn)場(chǎng)去看去聽(tīng)去感受,那又是另一回事了。

          記得第一天到工地,師傅帶著轉(zhuǎn)了一圈,各種設(shè)備型號(hào)、參數(shù)什么的說(shuō)得頭頭是道,當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)懵。后來(lái)慢慢就明白,這事光靠書(shū)本上的東西不夠,得結(jié)合實(shí)際。比如說(shuō)那天看到的沉淀池,書(shū)上講得很清楚,什么進(jìn)水口、出水口、泥斗之類的,可親眼瞧見(jiàn)了才知道,設(shè)計(jì)得再好,施工時(shí)也難免會(huì)有偏差。有些地方管道坡度沒(méi)控制好,水流就不順暢,結(jié)果導(dǎo)致處理效率下降。

          還有一次跟著師傅檢查排水管網(wǎng),發(fā)現(xiàn)不少地方積水嚴(yán)重,問(wèn)原因,說(shuō)是管子埋深不夠,雨季一來(lái)就冒出來(lái)了。這讓我想起課堂上學(xué)過(guò)的規(guī)范,書(shū)上確實(shí)提到了埋深要求,可具體到每個(gè)地區(qū),還得因地制宜。像我們這邊地下水位高,就得適當(dāng)加深埋設(shè)深度,不然麻煩就來(lái)了。

          寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,別急著把看到的全寫(xiě)進(jìn)去,挑印象最深的幾件事就好。像我那次看到的管道漏水事故,本來(lái)以為修起來(lái)很簡(jiǎn)單,結(jié)果發(fā)現(xiàn)涉及好多細(xì)節(jié),從材料選擇到焊接質(zhì)量,哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都不行。這件事讓我意識(shí)到,做工程這行,光懂技術(shù)還不夠,責(zé)任心也很關(guān)鍵。

          不過(guò)有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到卡殼,比如想表達(dá)的意思總是找不到合適的詞。就像那次寫(xiě)報(bào)告,本來(lái)想說(shuō)“效果顯著改善”,可寫(xiě)出來(lái)變成“明顯改善效果”,雖然意思差不多,但看著怪怪的。后來(lái)改了好幾次才滿意。還有一次寫(xiě)到某個(gè)工藝流程,本來(lái)想說(shuō)“復(fù)雜繁瑣”,結(jié)果寫(xiě)成了“繁瑣復(fù)雜”,順序顛倒了,但讀起來(lái)也不違和。

          心得體會(huì)里邊,專業(yè)術(shù)語(yǔ)不能少,但也不能堆砌。像我在寫(xiě)關(guān)于污水處理那一段時(shí),剛開(kāi)始用了太多專業(yè)詞匯,后來(lái)覺(jué)得太拗口,干脆簡(jiǎn)化了一下,改成“通過(guò)一系列物理化學(xué)反應(yīng),污水中的污染物被有效去除”。這樣既保留了專業(yè)性,又讓普通人都能看懂。

          寫(xiě)完之后,最好多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。有一次寫(xiě)完后沒(méi)檢查,第二天拿給導(dǎo)師看,他說(shuō)有些句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂,比如“雖然天氣很熱,但大家干勁十足”,這句話其實(shí)可以改成“盡管天氣炎熱,大家仍然干勁十足”,讀起來(lái)更順暢些。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意,覺(jué)得問(wèn)題不大,但后來(lái)自己再看,確實(shí)感覺(jué)原來(lái)的版本啰嗦了點(diǎn)。

          心得體會(huì),歸根結(jié)底還是要真實(shí)。寫(xiě)的時(shí)候不要刻意拔高,把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就行。像我這次實(shí)習(xí),學(xué)到的東西挺多的,但也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。比如對(duì)一些設(shè)備的操作還不熟練,對(duì)某些指標(biāo)的判斷還欠火候。這些都是需要今后努力的方向。

          寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,別想著一蹴而就,得慢慢來(lái)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,突然冒出新的想法,就把前面的內(nèi)容稍微調(diào)整一下。比如我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,只是想記錄下實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,后來(lái)越寫(xiě)越有感覺(jué),就把重點(diǎn)放在了實(shí)際操作和理論結(jié)合上。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章更有針對(duì)性,也能更好地反映自己的成長(zhǎng)過(guò)程。

          【第3篇】認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)700字

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是為了讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)的各種電氣設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),從而把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。

          經(jīng)歷一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)后,思考良多、感觸良多、收獲良多。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)掃清了我們眼前的一些迷霧,讓我們把現(xiàn)實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是以校內(nèi)實(shí)習(xí)的方式為主,其內(nèi)容包括:觀看學(xué)習(xí)有關(guān)電力的錄像,到校外實(shí)地參觀變電站。

          作為高壓輸配電線路施工與運(yùn)行專業(yè)的學(xué)生,我們不僅要有一定的理論知識(shí),還要有過(guò)硬的身體素質(zhì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一堂課,我們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了用電安全操作規(guī)程,“安全第一”始終牢記在我們心中。通過(guò)錄像我們目睹了因違規(guī)操作所引起的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇,深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專業(yè),若不謹(jǐn)記“安全第一”的原則,不僅會(huì)危及個(gè)人生命,還會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

          到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實(shí)習(xí),給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀學(xué)習(xí)的.兩位站長(zhǎng),他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長(zhǎng)引領(lǐng)我們感性認(rèn)識(shí)各類電器設(shè)備線路,介紹了大型變壓器,斷路器,隔離開(kāi)關(guān),電流電壓互感器,及分析講解了站內(nèi)的電氣設(shè)備主接線。雖然是兩個(gè)短短的兩個(gè)半天時(shí)間,但是我們從中受益匪淺。

          這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的和感受到的,將是我們終生受用一筆財(cái)富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認(rèn)真的去請(qǐng)教,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          精選用戶撰寫(xiě)心得57人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)心得,得看你平時(shí)是不是留心觀察了。要是實(shí)習(xí)的時(shí)候只顧著干活,沒(méi)往心里記點(diǎn)東西,那寫(xiě)起來(lái)就費(fèi)勁了。比如我有一次去工地實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)就覺(jué)得那些鋼筋型號(hào)什么的挺重要,可沒(méi)太在意,后來(lái)寫(xiě)心得就抓瞎了。

          寫(xiě)的時(shí)候最好能從頭到尾捋一遍自己的經(jīng)歷。像我那次,剛開(kāi)始去了工地什么都不懂,師傅讓我搬材料,我就照做?,F(xiàn)在想想,這其實(shí)是個(gè)機(jī)會(huì),應(yīng)該問(wèn)問(wèn)為什么搬這個(gè)而不是那個(gè)。如果當(dāng)時(shí)多問(wèn)幾句,寫(xiě)的時(shí)候就有話可說(shuō)了。

          還有就是細(xì)節(jié)很重要。記得有個(gè)同事總愛(ài)拿個(gè)本子記東西,什么時(shí)間用了什么工具,效率如何都記下來(lái)了。后來(lái)他寫(xiě)心得就特別順,因?yàn)樗幸罁?jù)。不像我,全憑記憶,寫(xiě)出來(lái)就顯得空洞。

          寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抄別人的套路。像有些人寫(xiě)心得就喜歡堆砌專業(yè)術(shù)語(yǔ),生怕別人不知道自己懂行。其實(shí)沒(méi)必要這樣,把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)就好。不過(guò)有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“施工計(jì)劃”寫(xiě)成“施工打算”,雖然意思差不太多,但看起來(lái)就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

          書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

          寫(xiě)的時(shí)候得有點(diǎn)層次感。比如說(shuō)先說(shuō)實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的感受,再講中間學(xué)到的東西,最后談?wù)勛约旱氖斋@。不過(guò)順序可以變,不是死板的流程。要是覺(jué)得開(kāi)頭不太好寫(xiě),可以從印象最深的事入手,慢慢展開(kāi)。

          寫(xiě)心得的時(shí)候還容易忽略一些小環(huán)節(jié),比如感謝的話。實(shí)習(xí)期間肯定少不了別人的幫助,寫(xiě)的時(shí)候別忘了提一句。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記具體是誰(shuí)幫的忙,這時(shí)候就只能籠統(tǒng)地說(shuō)“感謝大家的支持”之類的話了。

          【第4篇】自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得的怎么寫(xiě)1250字

          經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我們,特指我,對(duì)我所學(xué)的專業(yè)即機(jī)械工程及自動(dòng)化還是認(rèn)識(shí)不是很夠,可能老師考慮到我們這些學(xué)生的潛在問(wèn)題,就給我們安排了一個(gè)專業(yè)認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)周。我們要通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)對(duì)機(jī)械工程有一個(gè)直觀上的認(rèn)識(shí)(通過(guò)之前的理論課專業(yè)概論課,我們已經(jīng)對(duì)機(jī)械工程有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí))。在進(jìn)入工廠之前,老師給我們上了兩節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)課,讓我們了解什么是機(jī)械工程及自動(dòng)化,機(jī)械工程及自動(dòng)化應(yīng)該學(xué)些什么。

          由于微電子高新技術(shù)的迅速發(fā)展,使工業(yè)自動(dòng)化的程度大幅度提高。新的機(jī)電設(shè)備和產(chǎn)品將機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起,形成了所謂的機(jī)電一體化技術(shù),大幅度地提高產(chǎn)品的性能、質(zhì)量和可靠性;提高制造技術(shù)水平,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)方式向柔性方向發(fā)展;增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力;節(jié)約能源和材料消耗,降低成本,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。機(jī)電一體化已是當(dāng)今世界及未來(lái)機(jī)械工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主 要趨向,也是我國(guó)機(jī)械工業(yè)發(fā)展的必由之路。然而,我國(guó)現(xiàn)有的機(jī)械專業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)與當(dāng)今機(jī)械工業(yè)的發(fā)展極不相稱。學(xué)機(jī)械專業(yè)的,對(duì)電子、自動(dòng)控制技術(shù)懂得較少;學(xué)電子專業(yè)的,對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)掌握的也不多,不能將機(jī)械與電子進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。此外,由于近二十年科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,多數(shù)機(jī)械專業(yè)人員知識(shí)老化,對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)了解甚少,難以從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。因此,除現(xiàn)有機(jī)械專業(yè)人員需知識(shí)更新,解決機(jī)電一體化人才短缺的部分問(wèn)題外,急需大批量培養(yǎng)這類人才,老師還說(shuō),目前工程機(jī)械的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了頂峰,設(shè)備可以完成人們所想到的任何工件,大型設(shè)備的專業(yè)化也在逐步加強(qiáng),國(guó)內(nèi)外的工程機(jī)械設(shè)備的差距也在逐漸減小,工程機(jī)械有小型化、家用化的趨勢(shì)

          所謂機(jī)電一體化,就是機(jī)械與電工合二為一。日本企業(yè)界在1970年左右最早提出機(jī)電一體化技術(shù)這一概念,當(dāng)時(shí)他們?nèi)∶麨閙echatronics,即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展,成為一門(mén)綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù),目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)(opto—mechatronics)(opto—mechatronics)(opto—mechatronics)方向發(fā)展,應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣。 現(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù),是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門(mén)技術(shù),他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化,智能化。我們需要學(xué)的基礎(chǔ)科目有:英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、工程力學(xué)、機(jī)械原理、畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖課程 等。

          上完了這兩節(jié)的基礎(chǔ)課以后,在一男一女兩位老師的帶領(lǐng)下,我們機(jī)械工程及自動(dòng)化的三個(gè)班分別參觀了北京建筑工程機(jī)械廠與北京現(xiàn)代汽車廠兩個(gè)地方。

          周三那天早上下起了瓢潑大雨,可到了北京現(xiàn)代以后,天就放晴了。在向?qū)У?帶領(lǐng)下,我們觀看了有關(guān)宣傳片,聽(tīng)了關(guān)于展車的相關(guān)介紹,又參觀了總裝車間。給我留下深刻印象的就是總裝車間。一千多米長(zhǎng)的生產(chǎn)線,經(jīng)過(guò)工人師傅準(zhǔn)確而迅速的操作后,在ok line 最后出來(lái)的就是成品車。

          自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得的范文

          精選用戶撰寫(xiě)心得86人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,其實(shí)沒(méi)什么特別復(fù)雜的法子,主要就是把自己的經(jīng)歷、感受和學(xué)到的東西記錄下來(lái)就行。要是自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的話,那得先搞清楚自己實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容是什么,是跟著師傅看設(shè)備運(yùn)行,還是參與調(diào)試什么的,這決定了你的心得方向。

          比如說(shuō)我之前實(shí)習(xí)的時(shí)候,印象最深的就是第一次見(jiàn)到那種大型機(jī)械手臂,當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺神奇的,因?yàn)樗芫珳?zhǔn)地完成動(dòng)作,比人工快多了。不過(guò)當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,就覺(jué)得這玩意兒厲害,后來(lái)慢慢才知道背后需要編程、算法什么的支撐。說(shuō)真的,剛開(kāi)始看那些程序代碼的時(shí)候,真是頭大,全是英文字符,看得人眼花繚亂。但后來(lái)慢慢就習(xí)慣了,甚至有點(diǎn)喜歡上了這種解決問(wèn)題的過(guò)程。

          實(shí)習(xí)中肯定也遇到不少問(wèn)題,像是有時(shí)候調(diào)試半天都沒(méi)效果,急得不行。有一次因?yàn)橐粋€(gè)參數(shù)設(shè)置錯(cuò)了,導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)死機(jī),當(dāng)時(shí)真恨不得砸東西。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己沒(méi)仔細(xì)核對(duì)說(shuō)明書(shū)里的要求,這也讓我明白細(xì)節(jié)的重要性。其實(shí),好多技術(shù)上的事情,剛開(kāi)始看起來(lái)復(fù)雜得很,但只要沉下心來(lái)研究,慢慢就能掌握竅門(mén)。

          還有就是團(tuán)隊(duì)合作這部分,實(shí)習(xí)的時(shí)候不是一個(gè)人干的活,得跟其他人配合。記得有一次有個(gè)任務(wù),需要幾個(gè)人一起弄,大家分工明確,有人負(fù)責(zé)畫(huà)圖,有人負(fù)責(zé)檢查硬件,最后總算完成了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別有成就感,畢竟大家一起努力,把這個(gè)事情給搞定了。

          再就是理論和實(shí)踐結(jié)合這塊,書(shū)本上學(xué)的知識(shí)有時(shí)候跟實(shí)際操作差得遠(yuǎn)呢。就像控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析,理論上講得很好聽(tīng),但實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)要考慮的因素太多了,溫度、濕度、電源波動(dòng)什么的都會(huì)影響到結(jié)果。所以我覺(jué)得,學(xué)東西不能光靠背公式,得動(dòng)手去試才行。

          不過(guò)話說(shuō)回來(lái),寫(xiě)心得的時(shí)候也不用太拘泥于格式,想到什么寫(xiě)什么就好。有些人可能覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好,擔(dān)心別人看了笑話,其實(shí)大可不必。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受最重要。要是實(shí)在不知道怎么開(kāi)頭,就從實(shí)習(xí)第一天開(kāi)始寫(xiě)起唄,把自己當(dāng)時(shí)的期待、好奇都表達(dá)出來(lái),這樣也能讓讀者感受到你的成長(zhǎng)過(guò)程。

          還有個(gè)小建議,寫(xiě)的時(shí)候可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),顯得更有深度一點(diǎn)。不過(guò)要注意的是,術(shù)語(yǔ)不能濫用,不然會(huì)顯得很生硬。像什么pid控制、閉環(huán)反饋什么的,用得恰到好處就行,別一股腦全往上堆。畢竟寫(xiě)心得是為了分享經(jīng)驗(yàn),不是為了炫耀自己懂多少專業(yè)名詞。

          【第5篇】自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)2250字

          自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得

          一、實(shí)習(xí)目的

          1、通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材,并且通過(guò)老師及工廠人員的講解,對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。

          2、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

          3、見(jiàn)識(shí)電子控制類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及維護(hù)等過(guò)程,理解自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專業(yè)前景。

          4、通過(guò)一定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí),為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。

          5、讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,提升自己實(shí)際的工作能力,領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么,我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展,對(duì)我們以后的發(fā)展指明了道路,為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排

          1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

          中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司

          2、時(shí)間安排:

          8:30由武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)

          9:20到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司,開(kāi)始參觀

          11:00返回學(xué)校

          三、實(shí)習(xí)單位介紹

          中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司(簡(jiǎn)稱中冶連鑄,cctec),是由中國(guó)冶金科工集團(tuán)(mcc)發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。xxxx年,中冶集團(tuán)在美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界企業(yè)500強(qiáng)中,排名第280位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢,是國(guó)內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司;xxxx年7月,中冶集團(tuán)宣布,中冶南方合并中冶連鑄,自此,中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

          公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為:方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程,板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)。自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu),從事國(guó)內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有:epc工程總承包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造能力的優(yōu)勢(shì),可以為客戶提供各類連鑄機(jī)(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項(xiàng)服務(wù);技術(shù)服務(wù),事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力,為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理能力,能夠提供連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包,為客戶帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。

          公司人力資源實(shí)力:xxxx年初,公司已有職工854人,其中技術(shù)管理人員496人,擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級(jí)工程師以上職稱83人。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的研究院,擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),每年研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)額的5%,研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地中冶易新科技,設(shè)備制造能力強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成,產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

          事業(yè)部/子公司:連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司,在實(shí)習(xí)開(kāi)始,由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,在車間里李師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的'疑問(wèn)進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過(guò)程中,李師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了一層。各個(gè)車間各司其職,但又緊密聯(lián)系,比如做一臺(tái)軋鋼機(jī),它需要各個(gè)車間的配合,從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯(cuò),精密準(zhǔn)確。

          對(duì)于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如銅排總、分控制機(jī)pid等,同學(xué)們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與知識(shí)方面進(jìn)行了解惑,電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快,在技術(shù)研發(fā)方面需要什么,大學(xué)生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因?yàn)樗鲈摴竟ぷ髁送﹂L(zhǎng)一段時(shí)間,所以對(duì)大學(xué)生他很了解,對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求,對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑,讓我受益匪淺。

          五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

          通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心,迎接未知的世界。

          實(shí)習(xí)期間,我謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的專業(yè)也更喜愛(ài),不再迷茫。

          本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時(shí)間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

          總之,作為一名大二的學(xué)生,這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)疑會(huì)使我以新的視角來(lái)審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè),并必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話作為結(jié)語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

          精選用戶撰寫(xiě)心得80人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候,關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷去談感受。比如,你可以從剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)的感覺(jué)開(kāi)始寫(xiě)起,那時(shí)候可能對(duì)一切都充滿好奇吧。記得我當(dāng)時(shí)一進(jìn)車間就被各種機(jī)器設(shè)備吸引住了,特別是那些精密儀器的操作流程,覺(jué)得特別新奇。那時(shí)候就想著一定要好好學(xué)習(xí),把它們的工作原理弄明白。

          實(shí)習(xí)期間肯定少不了跟著師傅學(xué)東西。我記得有一次跟著老師傅調(diào)試一臺(tái)自動(dòng)化設(shè)備,那過(guò)程真是讓我印象深刻。剛開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)需要注意,稍不留神就可能出現(xiàn)故障。后來(lái)慢慢熟悉了,才體會(huì)到其中的門(mén)道。這次經(jīng)歷讓我明白,理論知識(shí)固然重要,但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

          還有就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)遇到需要多人協(xié)作完成的任務(wù)。有一次我們小組負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施,大家分工明確,有人負(fù)責(zé)編程,有人負(fù)責(zé)硬件安裝,還有人負(fù)責(zé)測(cè)試。每個(gè)人都盡心盡力地完成自己的部分,最后項(xiàng)目順利完成,那種成就感真的難以言表。

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到一些困難。有時(shí)候某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,大家都找不出原因,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查,終于找到了問(wèn)題所在,那一刻感覺(jué)特別欣慰。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不要輕易放棄,而是要冷靜分析,尋找解決辦法。

          寫(xiě)心得的時(shí)候還可以提到一些具體的技術(shù)點(diǎn)。比如學(xué)到的plc控制技術(shù),通過(guò)它能實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)線的自動(dòng)控制,這讓我對(duì)工業(yè)自動(dòng)化有了更深的理解。另外,對(duì)于傳感器的應(yīng)用也有了新的認(rèn)識(shí),了解到它們?cè)谏a(chǎn)線上扮演著至關(guān)重要的角色。

          其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng)。把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)就好,不用刻意追求華麗的辭藻。只要能把實(shí)習(xí)中的收獲和感悟清楚地傳達(dá)給別人就行。像我就喜歡用自己的話來(lái)說(shuō)事,這樣寫(xiě)起來(lái)輕松,讀起來(lái)也自然。

          最后別忘了加上一點(diǎn)個(gè)人思考。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了從事這一行業(yè)的決心,同時(shí)也意識(shí)到自身還有很多不足之處,未來(lái)還需要不斷努力提升自己。這樣的結(jié)尾既顯得真實(shí)又有深度,能讓讀者感受到你的成長(zhǎng)。

          【第6篇】精編認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總怎么寫(xiě)1450字

          1.找工作如果條件允許的話,找自己有興趣的工作,興趣就是動(dòng)力。

          2.找到了理想的工作,工作態(tài)度就要保持積極向上;即使沒(méi)有找到理想的工作,也要保持上進(jìn)的心態(tài)。

          3.工作的時(shí)候要合理的安排自己的作息時(shí)間結(jié)合工作的需要,保持一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

          4.出來(lái)工作無(wú)論是什么工作都好,人與人之間的接觸交流是必不可少的。所謂人際關(guān)系多廣,你的前途就有多大,沒(méi)有一個(gè)成功人士是靠著自己去成功的,懂得借助外力,才能及時(shí)把握機(jī)會(huì),讓工作事半功倍。

          在專業(yè)學(xué)習(xí)方面主要有以下幾點(diǎn):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外,還要不斷提升審美能力要具備廣博知識(shí)和閱歷。

          1.有全面綜合素質(zhì):才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人空間

          2.有敏銳洞察力:對(duì)時(shí)尚敏銳觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)基本能力站在高度上講設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚責(zé)任。

          3.細(xì)致入微追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨是環(huán)境中各個(gè)不同細(xì)節(jié)對(duì)細(xì)節(jié)處理關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)成敗越是簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)越重要要注意室內(nèi)外空間角色互換。

          4.有很強(qiáng)表現(xiàn)能力及豐富表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和思想讓業(yè)主能夠很容易理解和溝通。

          5.要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力:市場(chǎng)發(fā)展、科技進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)及時(shí)把握材料特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)思路緊跟時(shí)代在市場(chǎng)中占居先機(jī)。

          6.重視概念設(shè)計(jì)風(fēng)格定位:概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路它是綜合結(jié)果它是總思路包含對(duì)人文和功能、科技與材料綜合考慮有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征是有別于其他設(shè)計(jì)方案根本著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下獨(dú)特個(gè)性植入所以不要形成固定風(fēng)格但可以形成固定思路。

          7.對(duì)陳設(shè)品認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力:對(duì)陳設(shè)品認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位居住和生活環(huán)境根本陳設(shè)是空間環(huán)境中重要部分在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中裝飾形式美具有深厚文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值是人對(duì)某種文化境界體味和追求。

          8.好人際交往與社交能力:設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)是服務(wù)于大眾不是做藝術(shù)品,很多事由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主溝通、磨合是達(dá)成方案關(guān)鍵只有理解了設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群需求。

          9.重視對(duì)市場(chǎng)調(diào)查:在市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)空間中可能發(fā)生動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)同4時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為影響這種假設(shè)和分析會(huì)引出將要面對(duì)設(shè)計(jì)一些問(wèn)題比如:流線設(shè)計(jì)問(wèn)題、空間設(shè)置問(wèn)題、陳設(shè)問(wèn)題、設(shè)備配置問(wèn)題、色彩和造型問(wèn)題以及照明問(wèn)題、污染問(wèn)題等等。

          10.形成風(fēng)格:作為設(shè)計(jì)師創(chuàng)新是非常重要在設(shè)計(jì)中要提高警惕,不要丟掉個(gè)性要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面設(shè)計(jì)畢竟是造型藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展有畫(huà)圖過(guò)程對(duì)個(gè)性化要求是設(shè)計(jì)師畢生追求要不斷在工作中磨練形成獨(dú)特符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律風(fēng)格。在短短幾個(gè)月的工作中,讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要,可以說(shuō),它是順利干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在,同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗(yàn)方面,我都有很大的提升。我認(rèn)為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài) 注意細(xì)節(jié) 尊敬他人 團(tuán)隊(duì)精神。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,同時(shí)還有了不少新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種專業(yè)知識(shí)的了解,熟練對(duì)各種專業(yè)技能的掌握,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,讓我在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng),鍛煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          精編認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

          精選用戶撰寫(xiě)心得30人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)心得體會(huì),其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子,但大體上還是能摸索出點(diǎn)門(mén)道。像我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總是覺(jué)得自己心里明白,可一動(dòng)筆就亂七八糟,后來(lái)慢慢才找到些竅門(mén)。

          剛開(kāi)始得弄清楚自己實(shí)習(xí)的具體情況,比如干了什么、學(xué)到了什么,這些都要記下來(lái)。有時(shí)候腦子里的印象挺模糊的,寫(xiě)的時(shí)候就容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn),這事挺常見(jiàn)的。比如有一次我去工地實(shí)習(xí),回來(lái)想寫(xiě)體會(huì),結(jié)果光記得自己戴安全帽很辛苦,卻忘了說(shuō)學(xué)到的施工流程,后來(lái)又得翻筆記補(bǔ)材料,費(fèi)了不少勁。

          寫(xiě)的時(shí)候別想著一步到位,可以先隨便寫(xiě),想到哪兒寫(xiě)到哪兒,然后再回頭整理。就像拼拼圖一樣,先把碎片鋪開(kāi),再慢慢拼出個(gè)大概輪廓。要是直接想寫(xiě)得特別完美,反而容易卡殼。我有回寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,開(kāi)頭就非要寫(xiě)得特別正式,結(jié)果越寫(xiě)越擰巴,最后干脆推倒重寫(xiě)。

          專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能少,畢竟這是實(shí)習(xí)報(bào)告,不是隨便聊聊。像我在工廠實(shí)習(xí),就得提一下流水線操作、質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)之類的詞,不然顯得太外行。不過(guò)有時(shí)候術(shù)語(yǔ)用多了,句子就顯得有點(diǎn)死板,這就需要稍微調(diào)整下語(yǔ)氣,讓它不至于太生硬。

          還有就是感情部分,不能光寫(xiě)干巴巴的工作內(nèi)容,得把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。比如覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別有意思,或者對(duì)某位師傅特別佩服,都可以寫(xiě)出來(lái)。但要注意分寸,別太過(guò)頭,不然會(huì)顯得矯情。比如有次我寫(xiě)到跟師傅聊天學(xué)到東西,可能就寫(xiě)得有點(diǎn)夸張,像是在拍馬屁似的。

          檢查也很重要,寫(xiě)完別急著交,放幾天再看一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)句子不通順,或者漏寫(xiě)了重要的事。我有次寫(xiě)完直接交了,結(jié)果導(dǎo)師說(shuō)我有些地方說(shuō)得不清不楚,害得我又得改。

          【第7篇】地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文怎么寫(xiě)6550字

          砂巖、夾粉砂巖;在西江南岸侵蝕低山、侵蝕臺(tái)地和沖積平原上也有部分出露。在斷層線附近還有老虎坳組(d2l)的砂礫巖、石英砂巖夾砂質(zhì)頁(yè)巖、泥質(zhì)頁(yè)巖,估計(jì)是上覆新地層被侵蝕掉而出露表層的。

          另有兩組為晚泥盆世地層,分別為帽子峰組(d3m)的頁(yè)巖、粉砂巖、砂巖互層、夾灰?guī)r和天子嶺組(d3t)的灰?guī)r和泥質(zhì)灰?guī)r、夾鎢質(zhì)頁(yè)巖。

          4.石炭系(c)

          石炭系的地層廣泛出露于西江北面的沖積平原上,由西江北岸出發(fā),向北嶺方向分別從巖關(guān)階(孟公坳組)(c1y)砂頁(yè)巖過(guò)渡到測(cè)水段(c1dc)石英砂巖、泥質(zhì)頁(yè)巖夾煤層。

          七星巖地區(qū)也主要為石炭系的地層,石牌附近為石磴子段(c1ds)微?;?guī)r夾泥質(zhì)頁(yè)巖,阿波巖為壺天群(c2 3ht)白云石化灰?guī)r、微?;?guī)r、夾角礫狀灰?guī)r。

          5.二疊系(p)

          龍?zhí)督M上部(p2lb)石英砂巖、頁(yè)巖與粉砂質(zhì)頁(yè)巖互層、夾煤層只在圖中西江東南的沖積平原上找到一處,位于高要市東北部。

          6.三疊系(t)

          這一時(shí)代的巖石出露得不多,可以看到只在高要市西北的山地有分布。為礫巖、砂礫巖、石英砂巖、粉砂巖與泥質(zhì)頁(yè)巖互層、夾灰質(zhì)頁(yè)巖及煤層(t3r-j1a)

          三疊紀(jì)時(shí)期比較重要的地層是晚侏羅世燕山三期黑云母花崗巖(〥32(3)),這是在發(fā)生在三疊紀(jì)的燕山運(yùn)動(dòng)中形成的,主要分布于西江南岸,形成黑云母花崗巖群;另外在羚羊峽附近的西江沿岸和鼎湖山區(qū)也有較多出露。

          7.第四系(q)

          主要分布于西江沿岸的沖積平原上,為現(xiàn)代河床沉積。其中南岸主要是礫石、砂夾紅黃色粘性土,北岸主要為砂、砂礫、夾粉砂質(zhì)粘土;另外在市區(qū)北部公路附近還有砂、砂礫、砂質(zhì)粘土、夾泥炭及淤泥層的第四系地層。

          (二)構(gòu)造

          1.褶皺

          肇慶地區(qū)的褶皺是在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中巖層受力彎曲變形所形成的,幾乎整個(gè)肇慶地區(qū)都處于這一大型褶皺構(gòu)造之上。北嶺、欄柯山是桂頭群為主的背斜山,中部平原是石炭系灰?guī)r為主的復(fù)式向斜谷。

          肇慶平原的沉積主要來(lái)自西江對(duì)凸岸的沉積,大約距今三至四億年前,在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁(yè)巖,后來(lái)又沉積了一層厚達(dá)百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運(yùn)動(dòng)的影響,形成向上彎曲突起的構(gòu)造,即“背斜構(gòu)造”,原來(lái)水平排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層,兩側(cè)巖層傾向相反,分別形成南北兩翼。

          2.斷層

          從地質(zhì)圖上看到,在北嶺山有一段連續(xù)的正斷層,還有一些性質(zhì)不明的斷層和巖層不整合面。

          我們知道,北嶺山地層巖性主要為泥盆系的砂頁(yè)巖,七星巖為石炭系的石灰?guī)r,按照地層時(shí)代來(lái)看,年代老的泥盆系地層應(yīng)該在較新的石炭系地層之下,但是北嶺比七星巖高出許多,原因就在于地殼發(fā)生過(guò)斷裂,上升一側(cè)突起成山,低降一側(cè)形成低地。北嶺斷裂時(shí)上升成山,露出了古老地層;肇慶平原就斷陷成為西江谷地。北嶺山腳就是一條斷裂帶。

          我們?cè)谄咝菐r公園能夠看到明顯的大型斷層崖和斷層三角面。北嶺南坡和雞籠山北坡的“斷層崖”實(shí)際上是由抗蝕強(qiáng)巖石形成的斷層線崖。北嶺南坡的“斷層三角面”實(shí)際上是該背斜山的向南傾斜的蝕余層面;該斷層在北嶺林場(chǎng)場(chǎng)部、西江大學(xué)的北面洪沖積地形基底通過(guò),并無(wú)錯(cuò)斷這類地貌。

          這一斷層屬于珠江三角洲地區(qū)的北西向斷層,它的形成定型于喜山期末期,即新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)時(shí)期。

          三、肇慶地區(qū)主要地貌類型

          (一)侵蝕低山

          由于肇慶地區(qū)的巖石多為石灰?guī)r、煤系砂頁(yè)巖、紅色巖系以及風(fēng)化強(qiáng)的花崗巖。由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴(yán)重,這些巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦?。在這一地區(qū)內(nèi),相對(duì)高度大于200米的由侵蝕作用形成的山都看作是侵蝕低山,的是雞籠山(海拔高度1000.3m),在正斷層下降盤(pán),由桂頭群(d2g)組成,這是由于巖性抗蝕性差異形成的。在地貌類型圖上,我們把北嶺山(從西郊三榕峽以東直至鼎湖山的一段大山)都劃分為侵蝕低山。

          (二)侵蝕丘陵

          在西江南岸高要市地區(qū),多為坡度較高的侵蝕丘陵,甚至有些陡崖。與侵蝕低山相比,相對(duì)高度一般在200米以下,也有個(gè)別超過(guò)200米的。在這里一般發(fā)育有較厚的紅色風(fēng)化殼。

          (三)侵蝕臺(tái)地

          零星分布于西江北岸的沖積平原上,高度在十米上下,坡度一般小于15度。許多村莊和城市建筑就位于侵蝕臺(tái)地上,在洪水時(shí)期,它們不會(huì)被淹沒(méi)。這也是因地制宜,合理利用土地的一個(gè)典型示范。

          (四)河流階地

          在西江兩岸可以觀察到保留下來(lái)的三級(jí)河流階地:第一級(jí)河流階地多呈現(xiàn)半埋藏狀態(tài),且多被交通線路和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占據(jù),不易于觀察其上的沖積物,習(xí)慣上把它歸于第七類沖積平原中;第二、第三級(jí)階地都屬于基座階地,即河流下切時(shí)切過(guò)了原先河谷的底部。

          第二級(jí)階地分布在上南岸碼頭公路旁小山咀、新興江江口和鼎湖等地,高程25至30m,基座高程15至25m,沖積物與第三級(jí)階地相似,時(shí)代屬中更新世。

          第三級(jí)階地位于西江大橋南橋頭東側(cè)沿江四路的自來(lái)水廠高地,是中山大學(xué)地理學(xué)系劉尚仁、王鴻壽教授近年發(fā)現(xiàn)的階地。高程50m,沖積層是2m厚混有紅土地河床相磨圓卵礫石,屬石英巖和石英砂巖,粒徑多小于5cm,現(xiàn)已被蓄水池遮蓋住,下伏為中泥盆統(tǒng)桂頭群砂巖。

          (五)沖積平原

          從地貌類型圖可看出,其它的許多地貌類型,如侵蝕臺(tái)地、喀斯特丘陵、溶蝕洼地等都分布于沖積平原之上。肇慶沖積平原由全新統(tǒng)的高河漫灘和上更新統(tǒng)的半埋藏階地組成,并以后者為主體。高程約為3—11m,在西江兩岸都有分布。

          ①河漫灘(t0)。由全新世灰黑、灰褐、灰黃色粘性土和砂層組成。河漫灘的分布,在西江北岸為城中路以南至西江河岸,南岸為高要沿江二路、沿江三路。

          ②第一級(jí)半埋藏河流階地(t1),主要由晚更新世沖積層組成。當(dāng)?shù)匕肼癫仉A地的形成,是原先形成的階地由于地殼下沉(或海面上升)而引起的。由于階地基面相對(duì)變化,使原先的階地面與高河漫灘類高,能被數(shù)十年一遇的大洪水淹沒(méi),但階地面可露出地表,除了被蝕低的地方有補(bǔ)償沉積外,基本上沒(méi)有被新沉積連續(xù)覆蓋,或約有一米的新沉積蓋層。地面可見(jiàn)河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土。它占踞了肇慶沖積平原大部分面積,我們所看到的西江北岸的沖積平原大部分都屬于第一級(jí)半埋藏河流階地。在西江北岸主要為城中路以北至星湖、旱峽附近。

          (六)洪沖積階地

          西江的洪沖積階地主要分布在北嶺山、雞籠山、龍門(mén)山和欄柯山的山前地帶。大致可分出老、新兩級(jí)洪沖積階地。

          老洪沖積階地為出露的,高出山前傾斜平原,形成于中更新世(距今73-12.8萬(wàn)年間),少量可延續(xù)至晚更新世早期,許多屬基座階地類型。廣東省電力職工休養(yǎng)所、933冶金地質(zhì)隊(duì)、肇慶地質(zhì)隊(duì)、林業(yè)科學(xué)研究所(舊址)、肇慶黨校等就建在該階地上。該階地高出傾斜平原10~40m,且多在海拔70m以下。可見(jiàn)紅土漂石、卵礫石,礫徑多在30cm以下,達(dá)1m以上,呈次棱狀和次圓狀,巖性為該山區(qū)河流流域內(nèi)的砂頁(yè)巖,常深度風(fēng)化,用手可摳動(dòng)。東崗村西北側(cè)海拔26.2m的高地是源自北嶺山的河流所形成的洪沖積階地。

          新洪沖積階地呈半埋藏狀態(tài),沒(méi)有完全出露,與山前傾斜平原屬同一地貌面,在扇頂部位可呈埋藏階地。該階地由晚更新世(距今12.8-1萬(wàn)年間)的紅、深黃、灰黃色粘性土與漂卵礫石組成。該漂卵礫石的大小、巖性和磨圓度與老洪沖積階地相似,但風(fēng)化不強(qiáng)烈。如七星湖北岸與禾婆巖北側(cè)的緩坡地、林業(yè)科學(xué)研究所新址、肇慶學(xué)院(原西江大學(xué))等就位于新洪沖積階地上,常為水稻田景觀,地面坡度5°~1°,并與沖積平原中的第一級(jí)半埋藏階地在七星湖附近銜接過(guò)渡。該階地是山前傾斜平原的主體。由于植被茂密,半埋藏的沖洪積階地在野外不易被察覺(jué)。

          (七)洪(沖)積扇

          在北面山地的麓部谷口發(fā)育著洪沖積階地和洪沖積扇,具下述條件時(shí)規(guī)模大:谷底與平原高差大;溪流的匯水面積大;山前平原寬度不能限制洪沖積扇發(fā)育;河流對(duì)洪沖積地形侵蝕弱。

          洪(沖)積扇一般形成于全新世(1萬(wàn)年以來(lái)),尚未被切割成階地狀態(tài),它僅在上述新洪沖積階地的扇頂附近發(fā)育,在肇慶學(xué)院北面可見(jiàn),到扇中、扇緣,全新世的洪沖積物一般成為新洪沖積階地被蝕低后的補(bǔ)償性堆積。正像西江沖積平原由q3第一級(jí)半埋藏階地與q4河漫灘共同組成那樣,q3半埋藏的新洪沖積階地與小型的q4洪沖積扇共同組成山前傾斜平原。

          (八)喀斯特地貌

          1.喀斯特丘陵

          七星巖就是喀斯特丘陵,原來(lái)的許多喀斯特峰林都被后來(lái)的流水沖積作用破壞了,現(xiàn)在僅僅殘余下七座石灰?guī)r石峰。

          這七座喀斯特石峰是閬風(fēng)巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室?guī)r(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿波巖(119.6m),肇慶平原上的喀斯特丘陵尚有禾槍巖(124.0m,與阿波巖合稱禾婆巖),東湖的校杯石(38.8m),石牌、獅崗出米洞和水泥廠的幾座石峰。上述石峰均由壺天灰?guī)r或石磴子灰?guī)r組成。⑤

          我們考察經(jīng)過(guò)的石峰有阿波巖、石室?guī)r和天柱巖。

          阿波巖地形上東西走向,呈條狀石山;巖性上為白云質(zhì)石灰?guī)r,是石炭紀(jì)中上統(tǒng)壺天群的巖石。淺灰色,成分以方解石,白云石為主,巖石顏色內(nèi)淺外深;地質(zhì)構(gòu)造上為七星巖背斜的北翼,巖層向北傾斜,傾角在45°-70°之間。

          石室?guī)r呈長(zhǎng)條狀,由堅(jiān)硬厚層的石灰?guī)r構(gòu)成,有灰白色、純白色兩類,且?jiàn)A有二十米以上的石灰角礫巖一層。它屬于七星巖背斜構(gòu)造南翼。

          天柱巖與石室?guī)r的地質(zhì)構(gòu)造相同。它的地層傾角較大,山坡陡峭壁立。這里巖層傾角達(dá)80-86度,幾乎垂直。

          2.洞穴

          喀斯特地貌中的洞穴,即溶洞。我們考察的為地下河腳洞性質(zhì)的雙源洞。另外還有經(jīng)過(guò)構(gòu)造抬升與河流下切而形成的高位水平干溶洞。在七星巖的天柱巖巖壁,保留著四層水平溶洞。

          第一層高度3-12米;第二層高度25-30米;第三層45-50米左右;第四層65-75米。在天柱巖考察的溶洞為第一至第三層的水平溶洞。

          3.溶蝕洼地

          肇慶還有很多由溶蝕洼地形成的湖泊。溶蝕洼地的形成是由多個(gè)溶斗逐漸擴(kuò)大融合而成。因此,地殼相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期越長(zhǎng),溶蝕洼地面積越大。有時(shí)溶蝕洼地積水,可形成湖,稱巖溶湖。如七星巖公園內(nèi)的星湖(包括波海湖、青蓮湖、中心湖、紅蓮湖、里湖),以及水泥廠附近的一些零散洼地湖就是溶蝕洼地積水所成的巖溶湖。它們四周多被峰林圍繞,山水纏繞形成了秀麗迷人的風(fēng)景。

          4.落水洞

          落水洞是開(kāi)口于地面而通往地下深處裂隙、地下河或溶洞的洞穴。它的形成除了沿垂直裂隙溶蝕作用,還有侵蝕作用和重力作用,地表水匯集到落水洞后,流量增大,而與傾入洞內(nèi)的砂礫同時(shí)沖擊和磨蝕洞壁,加上地下河及溶洞頂板崩塌,使之迅速擴(kuò)大。

          在七星巖還能觀察到一些落水洞的形態(tài)。其中有一些由于石山和巖洞間的巖層不厚,當(dāng)石山上的落水洞擴(kuò)大后崩塌,形成“天窗洞”。我們?cè)隈R欄崗看到的就是落水洞,這里正好是巖層層面和巖層裂隙交接地點(diǎn),有利于地下水集中,溶蝕較強(qiáng),頂板崩落后便形成了。

          (八)滑坡體

          我們考察的滑坡體遺址,位于在高要市西江南岸渡口上游(緊貼渡口),此處曾于1983年11月26日,晚上9時(shí)40分突然滑坡,塌方長(zhǎng)200米,沉降深度10米,馬安煤場(chǎng)及一幢大樓下沉水底,3人失蹤?;律嗌烊胛鹘捎谝?guī)模不大,沒(méi)有造成河道淤塞。

          在西江干流一些河段,由于河砂過(guò)量超采,導(dǎo)致河床下切,有些堤段因河床不穩(wěn)定而易于產(chǎn)生滑坡,特別是一旦遇到特大洪水(如今年六月我國(guó)南方的特大暴雨引起的洪水,威脅了高要市的人民生命安全),后果不堪設(shè)想。另外,由于長(zhǎng)期開(kāi)采,形成邊坡過(guò)陡,部分懸空,上部巖體(土體)失穩(wěn)而崩塌,或礦山開(kāi)采形成采空區(qū),也是產(chǎn)生滑坡和崩塌的主要原因。從地質(zhì)構(gòu)造上看,滑坡后壁為泥盆系中統(tǒng)粉沙質(zhì)砂巖、泥巖,而滑坡體為第四系松散堆積物,這樣在二者之間就形成了一個(gè)不整合面,更增加了滑坡形成的幾率。

          四、肇慶地區(qū)地質(zhì)地貌發(fā)展歷史

          (一)地質(zhì)發(fā)展史

          肇慶地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展歷史,是與廣東省的地質(zhì)史無(wú)法分割的。按照廣東省地質(zhì)史看,肇慶地區(qū)在地質(zhì)歷史發(fā)展進(jìn)程中,經(jīng)歷了早古生代地槽、晚古生代地臺(tái)和中新生代地洼的大地構(gòu)造發(fā)展階段,形成褶皺基底、沉積蓋層和上迭盆地三個(gè)基本構(gòu)造層。[10]本區(qū)地質(zhì)發(fā)生的主要運(yùn)動(dòng)有郁南運(yùn)動(dòng)、加里東運(yùn)動(dòng)、東吳運(yùn)動(dòng)、印支運(yùn)動(dòng)以及燕山運(yùn)動(dòng)。

          1、震旦紀(jì)—晚志留世,早古生代地槽發(fā)展階段(pz1)

          震旦紀(jì)及早古生代(pz1),廣東地域?yàn)橐粋€(gè)地向斜,屬于華夏古陸華南地臺(tái)(加里東地槽)一部分,早古生代之前為海水所淹。晚震旦世晚期全省發(fā)生明顯的海退,出現(xiàn)含炭質(zhì)沉積層。寒武紀(jì)(∈)是一個(gè)由海進(jìn)到海退的過(guò)程,但僅表現(xiàn)在海盆中海水深淺變化而已。肇慶地區(qū)的海槽沉積物來(lái)自華南的華夏古陸(即今潮洲一帶)。

          寒武紀(jì)末(∈)、奧陶紀(jì)的早奧陶世初(o1)在廣東省范圍內(nèi)發(fā)生了郁南運(yùn)動(dòng),造成粵西、桂東之間的云開(kāi)大山一帶的升起。志留紀(jì)(s)開(kāi)始,地殼明顯上升,肇慶地區(qū)奧陶系地層不整合于寒武系地層上;海相同時(shí)發(fā)生了變化:海水由深變淺。

          志留紀(jì)末,席卷華南的加里東運(yùn)動(dòng)發(fā)生,肇慶地區(qū)抬升為陸地,形成了如今的基本形態(tài)——復(fù)式背斜帶,而高要、德慶、羅定等地還殘余狹長(zhǎng)的海灣。

          2、泥盆紀(jì)—中三疊世,晚古生代準(zhǔn)地臺(tái)發(fā)展階段(pz2)

          從泥盆紀(jì)(d)開(kāi)始進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定的準(zhǔn)地臺(tái)發(fā)展時(shí)期。七星巖地區(qū)就是在這一時(shí)期形成的。

          早泥盆世(d1)為陸地相,肇慶地區(qū)已形成山地丘陵,沒(méi)有沉積。中泥盤(pán)世(d2)有桂頭群石英巖和粉砂巖(d1-2gt),海陸相交互,有淺海相沉積。海水從廣西方向涌來(lái),發(fā)生海侵現(xiàn)象,肇慶地區(qū)由陸地向海洋轉(zhuǎn)移,沉積物自西向東由粗變細(xì),沉積物厚度由厚變薄,形成了老虎坳和桂頭群的不整合地層。

          到了距今3.4—2.8億年的石炭紀(jì)時(shí)期(c),整個(gè)肇慶地區(qū)繼續(xù)沉積成淺海環(huán)境。初期氣候溫暖,貝殼類生物繁殖很快,由于海水碳酸鈣濃度高,含量大,形成沉淀,石磴子灰?guī)r(c1ds)由此形成。后來(lái)又發(fā)生海退,許多地區(qū)都形成了濱海環(huán)境,出現(xiàn)濱海和沼澤,形成含煤碎屑巖-測(cè)水灰?guī)r(c1dc),存在煤系。到了中石炭世時(shí)期,氣候炎熱,海水運(yùn)動(dòng)不強(qiáng)烈,流動(dòng)性差,開(kāi)闊的淺海臺(tái)地生物不發(fā)育,在化學(xué)作用下,生物化學(xué)風(fēng)化、海水蒸發(fā)濃縮形成層理不發(fā)育的白云石灰?guī)r,即壺天組灰?guī)r(c2 3ht)。

          早二疊世(p1)晚期(茅口期)是東吳運(yùn)動(dòng)的前奏,地殼普遍上升,陸地范圍擴(kuò)大,海盆范圍縮小,形成早二疊世煤層。早二疊世末,東吳運(yùn)動(dòng)發(fā)生,表現(xiàn)為大范圍、大幅度的地殼上升,而在晚二疊世(p2)的早期,東吳運(yùn)動(dòng)以后,地殼又輕微下沉,此時(shí)呈海陸交互相,肇慶地區(qū)成為濱海沼澤。

          三疊紀(jì)(t)是印支運(yùn)動(dòng)的前奏,整個(gè)廣東地域以大面積大幅度上升為標(biāo)志,海水急劇向北和東北撤出。

          3、晚三疊世—近代,大陸邊緣活動(dòng)帶階段

          三疊紀(jì)末,印支運(yùn)動(dòng)發(fā)生,結(jié)束了廣東大規(guī)模海浸的歷史,肇慶地區(qū)也從此脫離了海洋環(huán)境,并由相對(duì)穩(wěn)定的準(zhǔn)地臺(tái)階段轉(zhuǎn)入強(qiáng)烈活動(dòng)的大陸邊緣發(fā)展階段。

          早侏羅世(j1)末期,由于庫(kù)拉—太平洋板塊向歐亞板塊俯沖加劇,導(dǎo)致燕山運(yùn)動(dòng)首幕的發(fā)生,表現(xiàn)為大范圍陸升和斷裂,巖漿活動(dòng)也相當(dāng)活躍。侏羅紀(jì)末,燕山運(yùn)動(dòng)第二幕發(fā)生,使中侏羅世連同以前的地層發(fā)生褶皺和斷裂。晚侏羅世的地層以角度不整合覆于其上。

          晚侏羅世,太平洋板塊向歐亞板塊俯沖進(jìn)一步加劇,強(qiáng)烈的斷裂活動(dòng)和巖漿活動(dòng)席卷廣東大陸,這是燕山運(yùn)動(dòng)的第三幕,也是燕山運(yùn)動(dòng)的主幕,距今1.55—1.35億年。這一時(shí)期黑云母花崗巖體入侵,熔巖侵入,后來(lái)鈣質(zhì)被剝蝕使花崗巖出露地表,形成現(xiàn)在西江南岸的花崗巖群。

          晚侏羅世末到早白堊世(k1)這段時(shí)間,板塊俯沖速度減慢,故使早白堊世成為燕山期內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期。至此,肇慶地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展也趨于穩(wěn)定。

          (二)地貌發(fā)展史

          第四紀(jì)中更新世以前,即距今1.5億至70萬(wàn)年之間,由于燕山運(yùn)動(dòng)與喜山運(yùn)動(dòng)的構(gòu)造作用以及以后的的侵蝕,溶蝕,使中更新世以前形成了肇慶地區(qū)的基本輪廓:北面侵蝕低山,南面丘陵,中間東西向的西江以及寬闊的西江低地、旱峽、羚羊峽等。在早更新世末期某一階段的地殼相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期,形成了北嶺南坡的洪積扇,西江兩岸則形成河漫灘,在七星巖的水平流動(dòng)帶形成地下河。

          早更新世末期與中更新世初期之間,七星巖地區(qū)快速地抬升了20多米。北嶺南坡形成洪積扇,而后抬升為洪沖積階地;此時(shí)基面下降,地殼的快速抬升造成了水流下蝕,喀斯特水向下溶蝕加強(qiáng),使七星巖地區(qū)原先的地下溶洞抬升為高位干溶洞;西江河漫灘上升形成河流階地,原河床上升為河漫灘。當(dāng)?shù)貧ぬ幱诜€(wěn)定階段后,七星巖形成新的地下河,北嶺山上河流帶來(lái)礫石在地下沉積,西江河谷形成新的河漫灘,北嶺山前形成新的洪積扇。在中更新世的第二階段,地殼開(kāi)始快速抬升了20米。因此形成了干溶洞,石灰華,鈣華地貌,原先的河漫灘又抬升為河流階地,北嶺山前形成新的沖洪積階地。

          在晚更新世時(shí)期,構(gòu)造上升,西江水流下切,形成西江河床的基巖面,第二級(jí)河流階地也形成,七星巖的地下河在此后繼續(xù)抬升形成干的水平溶洞。晚更新世抬升后,地殼以間歇性緩慢下降為主要運(yùn)動(dòng)方向,出現(xiàn)了埋藏階地。

          晚更新世末到全新世,海平面下降對(duì)河流階地產(chǎn)生了兩個(gè)效果:一是基面下降,河流下蝕;二是海平面下降,海洋水容積減少,荷載減輕,牽引大陸構(gòu)造抬升,冰期過(guò)后,大陸構(gòu)造下降,第一級(jí)河流階地在洪水期被洪水淹沒(méi),形成一級(jí)半埋藏階地。

          地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文

          精選用戶撰寫(xiě)心得17人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)心得這種事情,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)挺費(fèi)腦筋的。特別是像地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)這樣的專業(yè)實(shí)習(xí),得把學(xué)到的東西好好整理一下,還得有點(diǎn)自己的想法,不是照搬書(shū)本就行。

          剛開(kāi)始,我覺(jué)得記筆記很重要。實(shí)習(xí)的時(shí)候,老師講的那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)什么的,聽(tīng)著就頭大,什么背斜,向斜,還有斷層什么的,不趕緊記下來(lái),回去就忘光了。我那時(shí)候就隨身帶個(gè)小本子,看到什么就記什么,比如觀察到的地層情況,采集的標(biāo)本特征啦。不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn),光記還不行,得琢磨琢磨,為什么這樣。比如那天看到一塊巖石,表面特別粗糙,還帶著裂縫,我就想這可能是風(fēng)化作用的結(jié)果,但具體怎么個(gè)風(fēng)化法,得查資料才行。

          寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合實(shí)際例子。比如,實(shí)習(xí)時(shí)去野外考察,遇到一個(gè)陡坡,上面布滿了碎石。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這可能是崩塌現(xiàn)象,但又不確定。后來(lái)問(wèn)了老師,才知道確實(shí)是崩塌,而且是由于巖體內(nèi)部結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定造成的。這種具體的例子寫(xiě)進(jìn)心得里,既能讓別人知道你是真干過(guò)活,也能顯出你的理解力。

          寫(xiě)心得不能光靠記筆記和舉例子。有時(shí)候,得想想這些知識(shí)到底有什么用。就像地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),學(xué)了這么多知識(shí),不就是為了將來(lái)能在實(shí)際工作中用得上嘛。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,得有點(diǎn)規(guī)劃意識(shí),想想以后工作里可能會(huì)碰到哪些類似的情況,提前做好準(zhǔn)備。

          不過(guò),寫(xiě)心得這事也有點(diǎn)麻煩。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了,比如昨天寫(xiě)心得,本來(lái)想說(shuō)斷層的分類,結(jié)果一不小心扯到褶皺去了,最后整段話都不太通順。這種情況我自己也沒(méi)注意到,直到后來(lái)看了好幾遍才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還有一次,寫(xiě)到野外采集標(biāo)本時(shí),用了“這個(gè)標(biāo)本很有研究?jī)r(jià)值”這么一句話,聽(tīng)起來(lái)好像太籠統(tǒng)了,要是能具體點(diǎn)就好了。

          【第8篇】會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)950字

          在大學(xué)里心心念叨著早點(diǎn)畢業(yè),早點(diǎn)工作好賺錢,然后去吃各種好吃的,買各種自己想要的東西,然而實(shí)際上在工作之后,卻完全不是這樣想的了。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我大學(xué)旅途的最后一個(gè)階段了,短短第幾個(gè)月的時(shí)間,卻遠(yuǎn)比在大學(xué)里要更精彩,收獲也更大,但同樣的,也更加的累人。

          實(shí)習(xí)不同于上學(xué),我在大學(xué)里的時(shí)候常常是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度,學(xué)習(xí)的時(shí)候也是如此,抱著弄懂就行的態(tài)度,對(duì)知識(shí)卻沒(méi)有細(xì)致的去分析,去深究,而且考試的時(shí)候也不是抱著要考高分的態(tài)度,而是想著能及格就行。想想高中的時(shí)候還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的,在大學(xué)沒(méi)人管我了,就不自覺(jué)的放低了對(duì)自己的要求,真是不應(yīng)該。通過(guò)學(xué)習(xí)的招聘會(huì),我順利的進(jìn)入了公司實(shí)習(xí),而這也是我“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。

          公司是對(duì)人員進(jìn)行分配的,我就被分配到一個(gè)工程項(xiàng)目上干活,項(xiàng)目上還有很多其他的會(huì)計(jì),我是其中最年輕,資歷最淺薄的一個(gè)。工地上的工作,雖然也是在辦公室里,但絕不是那種高樓大廈里的辦公室,還能望一望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我這里,四周望去全是深山老林,郁郁蔥蔥的一片,環(huán)境非常棒,空氣也很新鮮。但是也隨即而來(lái)一個(gè)問(wèn)題,這里離市里太遠(yuǎn)了,即便是有錢,也買不到東西。

          我們會(huì)計(jì)上班時(shí)間是早上7點(diǎn)半開(kāi)始,一直到下午6點(diǎn),有時(shí)候還要加班,常常弄到晚上10點(diǎn)多,才能伸伸懶腰,連洗漱都顧不上,只想趴在床上睡大覺(jué)。在學(xué)校里那會(huì)是這樣的生活,大學(xué)的課里,上午有時(shí)候只有一節(jié)課,還是10點(diǎn)半的課,我們常常晚上熬夜到一兩點(diǎn)才睡覺(jué),早上睡到9點(diǎn)多才醒。就這么舒舒服服的過(guò)了大學(xué)四年的時(shí)間,都已經(jīng)行成習(xí)慣了,突然之間要我早上7點(diǎn)就起來(lái),特別不適應(yīng),但是上班不是上學(xué),遲到是要扣工資的,我也只能強(qiáng)撐著睡意從床上爬起來(lái),然后去工作。不過(guò)漸漸的,我的生活習(xí)性也改了過(guò)來(lái),早睡早起,不會(huì)再像之前那樣熬到半夜了。

          當(dāng)然最重要的就是在這段時(shí)間里實(shí)習(xí)的收獲了,因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,所以我在工作的時(shí)候也吃了很多苦頭,事情進(jìn)展的慢,就只能晚上留下來(lái)加班把事情處理完。有的時(shí)候一個(gè)報(bào)表改了三、四次才過(guò),改的領(lǐng)導(dǎo)煩,我也煩。在這之后,我好好的總結(jié)了一下工作里要注意的事情,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有這么多的錯(cuò)誤,有這么多不對(duì)的地方,我都一一進(jìn)行了改正。

          很感謝__公司讓我進(jìn)行這一次的實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步,這一段的經(jīng)歷,必定會(huì)成為我以后工作里的很重要的經(jīng)驗(yàn)。

          精選用戶撰寫(xiě)心得27人覺(jué)得有幫助

          寫(xiě)會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)經(jīng)歷梳理清楚。比如你去的是哪家公司,主要負(fù)責(zé)什么工作,這都是基礎(chǔ)。要是剛進(jìn)公司那會(huì)兒還有點(diǎn)懵,慢慢熟悉后才找到門(mén)道,這個(gè)過(guò)程就值得好好寫(xiě)一寫(xiě)。記得要把每天干的事都回憶一下,像審核憑證、整理賬簿這些具體工作,最好能寫(xiě)得詳細(xì)些。

          剛開(kāi)始接觸實(shí)務(wù)的時(shí)候,我總覺(jué)得那些數(shù)字挺難搞懂的,尤其是有些票據(jù)上的信息特別復(fù)雜。有一次審核發(fā)票,愣是花了大半天才弄明白其中的關(guān)系,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不算太難,就是當(dāng)時(shí)沒(méi)耐心。這種真實(shí)的小插曲很有意義,能讓讀者感受到你的成長(zhǎng)。

          書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

          跟同事交流也很重要。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到不少東西,多虧了老員工的耐心指導(dǎo)。他們告訴我一些處理特殊情況的經(jīng)驗(yàn),像遇到客戶投訴時(shí)該怎么應(yīng)對(duì),這些都不是書(shū)本上能學(xué)到的。不過(guò),有時(shí)候自己想當(dāng)然地照搬理論,結(jié)果出了差錯(cuò),好在同事及時(shí)幫忙糾正。

          寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以聊聊自己對(duì)行業(yè)的看法。實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)工作看似枯燥,但其實(shí)需要很強(qiáng)的責(zé)任心。每一筆賬目都關(guān)乎企業(yè)的利益,馬虎不得。有時(shí)候?yàn)榱撕藢?duì)一筆數(shù)據(jù),翻遍了所有的原始單據(jù),雖然累,但也挺有成就感。

          寫(xiě)的時(shí)候不用刻意追求完美,偶爾有點(diǎn)小問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系。比如我有一次寫(xiě)到“公司財(cái)務(wù)部位于大樓三樓”,后來(lái)發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是“四樓”,就直接改過(guò)來(lái)了,也沒(méi)特意強(qiáng)調(diào)。畢竟重點(diǎn)還是記錄真實(shí)的感受和收獲,這樣寫(xiě)出來(lái)的心得才更有價(jià)值。

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲怎么寫(xiě)(精選8篇)

          寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)是個(gè)挺有意思的活兒,特別是像認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)這樣的經(jīng)歷。剛開(kāi)始可能覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的,但靜下心來(lái)想想,總能找到些值得記錄的東西。比如你去實(shí)習(xí)的時(shí)候,肯定不是什么都懂吧?剛到那地方,環(huán)境陌生,人也不熟,心里難免有點(diǎn)慌。這時(shí)候就得觀察了,看別人怎么做,聽(tīng)人家怎么說(shuō),慢慢熟悉起來(lái)
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