【第1篇】我與地壇讀書心得體會(huì)500字怎么寫500字
《我與地壇》文章的本質(zhì)是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。下面是小編精心整理的《我與地壇》讀后心得，希望能夠幫到大家!
《我與地壇》讀后心得篇它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳。這是這篇文章中的一句話。讓我記憶猶新，也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望，也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動(dòng)的能力，每一個(gè)內(nèi)心懷有夢(mèng)想、沖動(dòng)的人在變成一個(gè)殘疾人時(shí)，內(nèi)心都會(huì)崩潰而進(jìn)入極端狀態(tài)。
在作者的世界都呈現(xiàn)灰暗的時(shí)候，他遇到了好似在等待他的地壇。他在這里思考一切他不明白的東西，比如生與死，像活著的意義。在這里，他回憶以前，回憶年輕時(shí)不曾去想的東西，如母親的辛苦像對(duì)母親的視若無(wú)睹后的痛悔。坐在地壇，進(jìn)行思想的升華，進(jìn)行對(duì)于生命的重生，用自己的努力把自己的人生重新開啟。
其中很長(zhǎng)一段對(duì)于母親的描寫，在淡如水的言語(yǔ)中透露著對(duì)母親的留戀。當(dāng)我看到這句很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就招她回去。這句話既是作者對(duì)母親逝世潛意識(shí)里的愧疚，也可能是作者對(duì)自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。
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寫心得體會(huì)，說(shuō)真的，剛開始我也沒什么頭緒。《我與地壇》這本書，剛翻開的時(shí)候覺得挺悶的，文字看著復(fù)雜，有些地方還繞。后來(lái)慢慢看進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)里頭有很多值得琢磨的地方。
書里的史鐵生寫得特別細(xì)致，他坐在地壇里觀察生活，那些瑣碎的小事在他筆下都變得不一般。像他寫到母親找他的時(shí)候，那種焦急又隱忍的心情，真是能戳到人心里去。寫心得體會(huì)的時(shí)候，我覺得最好就是從這些細(xì)節(jié)入手，把自己感受到的東西寫出來(lái)。比如看到某個(gè)片段讓你特別觸動(dòng)，就想想為什么觸動(dòng)了你，是文字本身還是背后的故事？
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路亂了。比如我有一次寫的時(shí)候，本來(lái)想談一下書中關(guān)于生死的看法，結(jié)果越寫越跑題，最后變成了對(duì)某個(gè)人生經(jīng)歷的感慨。后來(lái)才意識(shí)到，寫心得不能太隨意，得有點(diǎn)方向。但也不能太死板，不然寫出來(lái)的就像流水賬一樣沒勁。
寫心得的時(shí)候，最好別光顧著抄書里的句子。像我剛開始寫的時(shí)候，老是忍不住把原文搬過(guò)來(lái)，以為這樣顯得自己讀得很認(rèn)真。其實(shí)這反而不好，因?yàn)檎嬲捏w會(huì)是要用自己的話來(lái)說(shuō)的。當(dāng)然，偶爾引用幾句原文也行，但不能太多，多了就顯得矯情了。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼矔?huì)遇到一些小問(wèn)題。比如，該不該寫得太深?yuàn)W？要是寫得太簡(jiǎn)單，怕人家覺得你沒好好看；要是寫得太復(fù)雜，又擔(dān)心別人看不懂。所以我就盡量做到既能讓別人明白，又能表達(dá)自己的想法。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，心態(tài)也很重要。有時(shí)候?qū)懖怀鰜?lái)，就別逼自己硬寫，可以先放下書，出去走走，說(shuō)不定靈感就來(lái)了。我有一次就是這樣，出去散步的時(shí)候突然想到一個(gè)角度，回來(lái)一寫還挺順的。
【第2篇】我與地壇讀書心得范文2025怎么寫3100字
《我與地壇》讀書心得范文一
今天，我懷著對(duì)史鐵生的深深敬佩之情，閱讀了他的散文代表作《我與地壇》。史鐵生經(jīng)歷了截肢與患病，立在風(fēng)雨之中，但他有一把巨傘-他的母親。
對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，地壇是他的第二個(gè)家，他的靈魂歸宿，他的快樂(lè)之源。但對(duì)他來(lái)說(shuō)更重要的是一個(gè)詞——母親。
史鐵生面對(duì)挫折，心中有無(wú)盡之惱怒，無(wú)盡之悲傷，但上帝讓他遇到了地壇。這對(duì)史鐵生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)寶地，給予他一個(gè)安靜的世界，讓他明白，世間還有美好的所在。
但這一切，都抵不過(guò)他的母親，母親面對(duì)病痛與兒子截肢的打擊，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地在狂風(fēng)暴雨中跋涉，為兒子撐起一把傘，為他綻放，為他璀璨……她是最美的母親!
寫著寫著，我眼前的世界一片模糊，但在我的腦海里清晰地浮現(xiàn)出媽媽令我刻骨銘心的身影，她一絲不茍炒菜時(shí)的身影，她彎著腰洗衣服的身影，她寒風(fēng)中屹立著的身影……我成長(zhǎng)的路上，媽媽為我付出太多太多，而我只知享受，無(wú)欲回報(bào)。現(xiàn)在，媽媽的鬢上銀絲漸現(xiàn)，臉上也不再光滑，而我已經(jīng)走向成熟。往事如昔，歷歷在目。其實(shí)，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都印在她的腳印上。我已經(jīng)踏上新的征程，接下來(lái)的路，我將奮力前沖，用我強(qiáng)健的腳，印下自己的腳印。
《我與地壇》讀書心得范文二
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。
作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。
史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”，作者始初并沒考慮到母親所感到的.痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬；在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓鳎粚?duì)逆境人生的理解，差距是必然的；作者對(duì)自己的生涯理解；許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。
人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考。
《我與地壇》讀書心得范文三
“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳。”這是這篇文章中的一句話。讓我記憶猶新，也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望，也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動(dòng)的能力，每一個(gè)內(nèi)心懷有夢(mèng)想、沖動(dòng)的人在變成一個(gè)殘疾人時(shí)，內(nèi)心都會(huì)崩潰而進(jìn)入極端狀態(tài)。
在作者的世界都呈現(xiàn)灰暗的時(shí)候，他遇到了好似在等待他的地壇。他在這里思考一切他不明白的東西，比如“生與死”，像“活著的意義”。在這里，他回憶以前，回憶年輕時(shí)不曾去想的東西，如“母親的辛苦”像“對(duì)母親的視若無(wú)睹后的痛悔”。坐在地壇，進(jìn)行思想的升華，進(jìn)行對(duì)于生命的重生，用自己的努力把自己的人生重新開啟。
其中很長(zhǎng)一段對(duì)于母親的描寫，在淡如水的言語(yǔ)中透露著對(duì)母親的留戀。當(dāng)我看到這句“很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就招她回去。”這句話既是作者對(duì)母親逝世潛意識(shí)里的愧疚，也可能是作者對(duì)自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。
地壇對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)散步的場(chǎng)所，僅供娛樂(lè)，可對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)等待了他多年的老者，是一個(gè)可以傾述十五年的友人，這里給了史鐵生重生的機(jī)會(huì)，給了他對(duì)于生命認(rèn)知的升華。這里不僅是一座荒蕪的古園，也同時(shí)是懷有史鐵生濃厚情感的載體。
《我與地壇》讀書心得范文四
很早以前就讀過(guò)史鐵生的《我與地壇》，當(dāng)時(shí)并不覺得有什么意義，簡(jiǎn)直像個(gè)歷史文獻(xiàn)，粗略地看過(guò)一遍后就置于書架里了，未再撩起它的面紗。直到我也經(jīng)歷了類似史先生的經(jīng)歷，這本書才在我的腦海里跳躍出來(lái)。再看一遍時(shí)，如數(shù)珍寶。
莫小米說(shuō)：“讀書首先與生存有關(guān)，而讀書讓人成為勇士，與真理有關(guān)。”看完《我與地壇》就想起這句話，而這些又讓我受益匪淺。平安遭遇挫折是一場(chǎng)無(wú)形而千般滋味的斗爭(zhēng)，只有戰(zhàn)勝自我才能終結(jié)斗爭(zhēng)。我不知道為什么有那么多人害怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)或缺陷，像個(gè)懦夫，其實(shí)越害怕越膨脹，戰(zhàn)勝不了自己就開始向嚴(yán)復(fù)先生說(shuō)的那樣：“始作于偽，終于無(wú)恥。”甚至有些人為此付出昂貴的代價(jià)。一個(gè)生活的懦夫又怎會(huì)懂得“鴻鵠之志”？又怎能應(yīng)對(duì)生活中各式各樣的挫折呢？挫折是力量的再造，既可以增長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，又可以認(rèn)清前進(jìn)的方向。挫折也像個(gè)濾網(wǎng)，在得失之間，我們丟棄過(guò)往中的垃圾，珍惜眼前所擁有的。
我們就像樹林里的毛毛蟲，在或大或小的挫折里，有的蛻變成飛蛾，有的蛻變成蝴蝶，還有的自縛。天涯海角的每一個(gè)角落也有風(fēng)雨，就像生活中必然存在挫折，躲也躲不開，唯有勇敢地面對(duì)。我很享受每一次風(fēng)雨后的彩虹，回眸滄桑，歲月崢嶸，愈發(fā)從容安然，我知道再大的風(fēng)雨我們都要往前走。
讀《我與地壇》讓我深覺，幸福快樂(lè)無(wú)需那么復(fù)雜，也不需要太多道理，心靈的平和只需要損失一點(diǎn)睡眠、舍棄一點(diǎn)應(yīng)酬、控制一點(diǎn)放縱而已。
《我與地壇》讀書心得范文五
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他這十五年來(lái)堅(jiān)持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時(shí)失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對(duì)人生的感慨，對(duì)母愛親情偉大的贊美，字里行間中流露的樸實(shí)無(wú)華洋溢出作者心靈最深處的情感。
作者圍繞著那座“心靈園林”，用一種緩慢平和而又坦然的敘述語(yǔ)氣，訴說(shuō)著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。
對(duì)于那個(gè)漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥，對(duì)于那對(duì)由年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個(gè)路人般，靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個(gè)化身，見證著園子里的歷史。
如果你讀過(guò)史鐵生其他的文章，不難發(fā)現(xiàn)，他的筆觸以及浸泡過(guò)他思想的文字，都是那么細(xì)膩與生動(dòng)，還有他那種輕柔而又像講故事的娓娓道來(lái)的口氣，平淡如水，可品嘗起來(lái)卻又甘甜如蜜，讓人回味悠長(zhǎng)。
雙腿殘廢的痛苦讓他抓狂過(guò)，絕望過(guò)，煎熬過(guò)，可到頭來(lái)又平靜了，接受了。也許是因?yàn)檫@句話：“上帝給你關(guān)上了門，那必定會(huì)為你打開一扇窗。”他振作起來(lái)了;他以前被痛苦絕望的沼澤攫住過(guò)，越掙扎陷得越深，可因?yàn)槟莻€(gè)愛他的母親，他堅(jiān)持下來(lái)了。仿佛在黑暗中看到一絲光。那樣的坦然，滲透在文筆中。那些文字中，時(shí)而洋溢著希望，時(shí)而洋溢著睿智。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，必會(huì)經(jīng)歷坎坷。他經(jīng)歷了那么多挫折，已經(jīng)沒有什么可以打敗他了。
我很好奇，地壇對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)是個(gè)怎樣的存在呢?是他的另一個(gè)家嗎?是他的庇護(hù)所嗎?文章開頭似乎就有了答案…。古園仿佛就是與史鐵生的前世立下了契約，要在四百年后再度相遇。也許正因?yàn)槟莻€(gè)若有若無(wú)的神秘契約，地壇才會(huì)在那等待而又守候了四百多年，只為四百年后的相遇。
你們可能會(huì)問(wèn)：地壇是不是如同仙境一樣夢(mèng)幻?我的回答是：不!童話里的故事都是騙人的，現(xiàn)實(shí)中沒有魔法與精靈，沒有獨(dú)角獸和飛馬。童話里的城堡會(huì)坍塌，惟有那飽含真摯情感的“地壇”才會(huì)永存。
精選用戶撰寫心得21人覺得有幫助
讀《我與地壇》這樣的書，得先知道它講的是什么。這本書，作者史鐵生通過(guò)自己的經(jīng)歷，說(shuō)了很多關(guān)于生死、親情、命運(yùn)的事情。要是想寫心得，得先好好看幾遍書，不然寫出來(lái)的就像沒吃飽飯就急著去干活兒一樣，空洞得很。
寫心得的時(shí)候，要從自己的感受出發(fā)。比如書里提到的那些事，有沒有讓你想起自己的一些經(jīng)歷？比如，書里提到的困境，是不是有點(diǎn)像你曾經(jīng)遇到過(guò)的那種難題？你可以把心里的想法寫下來(lái)，哪怕看起來(lái)亂七八糟也沒關(guān)系，畢竟每個(gè)人的感受都不一樣。記得把心里最真實(shí)的話寫出來(lái)，別老想著套話，那會(huì)讓人覺得是在敷衍。
寫的時(shí)候可以試著用點(diǎn)書里的句子，但不是整段抄下來(lái)。比如，看到某句話特別有感觸，就可以用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么覺得這句話好，或者是怎么理解的。這樣不僅能加深印象，也能讓別人看出你真的看過(guò)這本書。
寫心得的時(shí)候，可能有些地方會(huì)突然想到別的事情，這很正常。就像吃飯的時(shí)候忽然想起昨天吃過(guò)的菜一樣。這時(shí)候不妨順著思路寫下去，說(shuō)不定能寫出不一樣的東西。不過(guò)，寫著寫著最好別跑題太遠(yuǎn)，畢竟心得還是得圍繞這本書來(lái)的。
寫完之后，最好放一放再看看。有時(shí)候剛寫完的東西，自己回頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。比如有的地方可能表達(dá)得不清楚，或者句子不通順之類的問(wèn)題。這些問(wèn)題不用急著改，先看看再說(shuō)。畢竟第一次寫東西難免會(huì)有不完美的地方，重要的是把心里想的都寫出來(lái)了。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候別太緊張。放松心態(tài)，把自己當(dāng)成是在跟朋友聊天一樣，把自己對(duì)這本書的看法說(shuō)出來(lái)就行。要是太拘謹(jǐn)了，反而寫不好。
【第3篇】2025我與地壇讀書心得600字怎么寫750字
或許是對(duì)這位正值壯年，本應(yīng)大展宏圖，卻突遭雙腿癱瘓打擊，但用文字記錄下自己的痛苦、迷茫甚至絕望的作家的好奇與同情，我一直樂(lè)于讀他———史鐵生的文章。
他的文章中有不少是寫他的母親。自然而然的閱讀。有意無(wú)意的在他的文章中尋找契合點(diǎn)。一個(gè)身體走入絕境的人，在冥想和回憶中，寫盡了生之曲折。
最先接觸到的是他的《我與地壇》。名字雖看似與地壇有關(guān)。但更多得是寫他的母親。在他失去雙腿的那段時(shí)間，他郁悶、逃避、心灰意冷，終日獨(dú)自一人推著輪椅到地壇去。在老樹下或荒草邊或頹墻邊默坐、呆想。然而這卻給母親出了一個(gè)難題。她知道他心里的苦悶，知道不該阻止他出去走走，但她又擔(dān)心他。有時(shí)，史鐵生在園子里呆得太久了，母親就會(huì)來(lái)找他。對(duì)于他的出行，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在驚恐擔(dān)憂，正如作者所說(shuō)“許多年以后，我才漸漸明白，母親這是在自我安慰，自我禱告。是給我的暗示，是懇求與囑咐。只是在她猝然長(zhǎng)逝以后，我才有余暇設(shè)想，當(dāng)我不在家的那些漫長(zhǎng)時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難安，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。”對(duì)于史鐵生的母親來(lái)說(shuō)，她有一個(gè)長(zhǎng)到二十幾歲忽然癱瘓的兒子。她情愿把痛苦加注在她自己身上。她小心翼翼的顧忌著史鐵生悲痛的心，即使那時(shí)的她正身患肝病，卻更加擔(dān)憂孩子的未來(lái)和他的心結(jié)。
然而就在史鐵生快要撞出一條路的時(shí)候，她卻忽然熬不住了，匆匆離去時(shí)只有四十九歲。直至母親猝然長(zhǎng)逝，史鐵生才開始清醒。對(duì)于母親，自己所表現(xiàn)出來(lái)的倔只留下了悔恨，沒有絲毫驕傲。那時(shí)的史鐵生還太年輕，他被命運(yùn)沖昏了頭腦，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)人，殊不知兒子的不幸在母親那里時(shí)要加倍的。而母親在臨終前，仍念叨著她那有病的兒子和還未成年的女兒。連最后一面也沒有見著，只留給作者無(wú)盡的傷痛和懷念。
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寫心得，真不是件輕松的事。像《我與地壇》這樣的書，得好好琢磨才行。剛開始，你得明白書里的意思，這可不是光看看就行的。比如那地壇，它不只是個(gè)地方，更像是作者史鐵生心里的一塊凈土。你要是沒搞懂這一點(diǎn)，寫出來(lái)的東西就空洞了。
我以前寫心得的時(shí)候，總是想著要用些高大上的詞兒，結(jié)果越寫越別扭。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不用那么復(fù)雜。就像寫《我與地壇》的心得，可以聊聊自己對(duì)書中那些關(guān)于生死、命運(yùn)的看法。不過(guò)，這可不是說(shuō)隨便寫幾句就行。比如我有一次寫的時(shí)候，就忘了結(jié)合自己的經(jīng)歷，結(jié)果寫出來(lái)的內(nèi)容就像白開水一樣淡。
說(shuō)到結(jié)合自身，這點(diǎn)很重要。書里提到的很多東西，其實(shí)都能找到生活里的影子。像地壇那種安靜的地方，我在生活中也遇到過(guò)類似的感覺。那次是在公園里，周圍沒人，我就坐在那里發(fā)呆，突然覺得自己好像明白了點(diǎn)什么。這種感受，就可以寫進(jìn)心得里，讓別人知道你是真的看了書，而不是照搬別人的評(píng)論。
寫心得的時(shí)候，最好能多角度去想。不能只盯著一個(gè)點(diǎn)，比如命運(yùn)，還得想想作者是怎么面對(duì)這些問(wèn)題的。書里講了很多細(xì)節(jié)，像母親的愛，孤獨(dú)，這些都是值得深挖的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記把這些細(xì)節(jié)融入自己的理解里，結(jié)果就寫成了流水賬，看著像是應(yīng)付差事。
還有就是，寫心得的時(shí)候，別太拘泥于形式。有些人喜歡開頭用一些很正式的話，但我總覺得那樣反而顯得生硬。不如從一個(gè)小故事開始，或者直接談?wù)勀尘湓捊o你的觸動(dòng)。比如有次我寫的時(shí)候，就直接寫了一句：“看到史鐵生說(shuō)‘死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日’，當(dāng)時(shí)心里一震。”這樣的開頭，既真實(shí)又能讓讀者跟著你的思路走。
寫心得也不是一蹴而就的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)卡殼，特別是遇到一些難懂的地方。這時(shí)候，不妨停下來(lái)想想，是不是自己理解得還不夠透徹。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)卡住半天，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是自己沒好好研究書里的背景知識(shí)。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，記得用自己的話來(lái)說(shuō)。如果老是借用別人的表達(dá)，不僅顯得沒誠(chéng)意，還容易讓人覺得你沒真正讀進(jìn)去。像我第一次寫心得時(shí)，就犯過(guò)這樣的錯(cuò)，結(jié)果寫出來(lái)的東西味同嚼蠟，根本沒法看。
寫心得這事，說(shuō)到底就是把自己的想法表達(dá)出來(lái)。只要用心去體會(huì)書里的內(nèi)容，再結(jié)合自己的感受，就能寫出讓人滿意的體會(huì)了。
【第4篇】我與地壇 讀書心得體會(huì)怎么寫850字
《我與地壇》這篇文章，讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn)，對(duì)生命的意義又加深了理解。下面小編為大家?guī)?lái)我與地壇讀書心得，供你參考!
我與地壇讀書心得
看了《我與地壇》一文，我感受到了我與地壇的緣分，以及母親的苦難與偉大。
崇高母愛之美 子女若似山邊草，在母親心中也象珠寶。兒子的不幸，在母親那里是加倍了的。母親對(duì)兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性，用寬恕、順從給兒子以尊重，心里卻承受著超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐，禱求兒子能好好地活下去。 然而，母親內(nèi)心的斗爭(zhēng)是何等的激烈，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢?沒有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到。母親是矛盾的，從感情上講，她不放心兒子到地壇去，那是一個(gè)脫離了她視線讓她力不能及的地方。有一回我搖車出了小院，想起了一件什么事又返身回來(lái)，看見母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒有反應(yīng)從理智上，她感到兒子需要地壇，需要一處可以在獨(dú)處中完成人生再認(rèn)識(shí)的地方。她說(shuō)：出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書，我說(shuō)這挺好母親的這話實(shí)際上是自我安慰，是暗自禱告。 所以，她一方面有心忡忡，一方面深明大義。她需要反復(fù)說(shuō)服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對(duì)了選擇，使兒子得以在地壇治愈了靈魂，然而母親卻為此押上了她最大的賭注：如果他真的要在園子里出了什么事，這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)。作者在《秋天的懷念》中也說(shuō)到，當(dāng)作者暴躁砸東西時(shí)，母親這時(shí)悄悄地躲出去，在我看不見地地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜，她隱藏著內(nèi)心的痛苦，鼓勵(lì)說(shuō)：咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。
母親的愛是一種艱難、堅(jiān)韌而毫不張揚(yáng)的愛，也正是這種沉默和深厚的愛使作者讀懂了母親，使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。
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《我與地壇》這本書很多人都讀過(guò)，它很特別，寫的是一個(gè)人跟一個(gè)地方的故事，但其實(shí)更像是寫他自己內(nèi)心的變化。讀完之后想寫點(diǎn)感受，這可不是件容易的事。寫心得體會(huì)得有自己的想法，但又不能太隨意，得有點(diǎn)深度才行。
剛開始得想想書里講了什么。這本書里史鐵生主要寫了他在地壇公園里的觀察和思考，他那時(shí)候身體不太好，就在那兒待著，看著那些樹、草、人，慢慢就覺得自己也像是那地方的一部分了。寫體會(huì)的時(shí)候，可以從這里入手，說(shuō)說(shuō)你有沒有過(guò)類似的感覺，是不是也有某個(gè)地方讓你覺得特別熟悉或者安心。
接著可以聊聊書里的細(xì)節(jié)。比如史鐵生提到的那些小動(dòng)物，螞蟻、蟬蛻之類的，這些東西都很普通，但他能從里面看出很多道理。你也可以試著去找找自己生活中類似的例子，看看能不能找到一些平時(shí)沒注意到的小事背后的意義。不過(guò)呀，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞，寫著寫著就把句子寫得有點(diǎn)亂，像“那些不起眼的小東西，其實(shí)它們的意義可能比我們想象的要大得多，就像我小時(shí)候經(jīng)常看到的螞蟻搬家，現(xiàn)在想起來(lái)好像就不是簡(jiǎn)單的搬家那么簡(jiǎn)單。”
再就是談?wù)勛约旱母形颉Ｊ疯F生在地壇找到了自己生活的方向，這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)難，畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。但可以試著寫寫讀完后對(duì)自己的啟發(fā)，比如是不是明白了堅(jiān)持的重要性，或者是學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難。這里頭就可能有些小問(wèn)題，“有時(shí)候我們真的很難一下子就明白一些事情的道理，特別是像我這樣的普通人，但我還是努力去理解，希望能從中得到一點(diǎn)力量。”
最后別忘了加上點(diǎn)個(gè)人的東西。每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)都不一樣，所以寫體會(huì)的時(shí)候可以摻雜點(diǎn)自己的情緒。比如說(shuō)讀這本書的時(shí)候，有沒有讓你想起某段往事，或者有沒有讓你突然對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。這部分要是寫得不好，可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)句不通順的情況，像“每當(dāng)想到這本書，我就忍不住想起以前的一些事情，那些日子雖然過(guò)去了，但它們留下的印記還在。”
【第5篇】我與地壇讀書心得領(lǐng)悟收獲怎么寫3150字
《我與地壇》讀書心得領(lǐng)悟收獲1
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。
作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。
史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”，作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解，差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。
人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考。
《我與地壇》讀書心得領(lǐng)悟收獲2
前兩天，我讀了《我與地壇》這篇文章，看完之后，我感觸頗深。
《我與地壇》文中的園子荒蕪但并不衰敗，從蜂兒、螞蟻、瓢蟲、露水中我仿佛嗅到了生命的氣息，纖細(xì)弱小的身體卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的生機(jī)。我想，人生也如同這園子一般，可以貧困遇挫但不能屈服。一個(gè)人若是被命運(yùn)擊垮了，那么他豈不是連這些細(xì)小的生物都不如?史鐵生在園子里思考著死與怎樣活的問(wèn)題。最后他終于想通了，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。而我們生存，就要實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，把個(gè)體有限的生命融入到豐富的世界去。母親對(duì)史鐵生產(chǎn)生了很大的影響和激勵(lì)。可以說(shuō)，園子是用自己的胸懷包容著作者，母親是用愛包容著作者，“有過(guò)我和車轍的地方也都有母親的腳印，”這是史鐵生對(duì)母親的理解與感激。一個(gè)鮮活靈動(dòng)的繽紛的世界，不僅讓史鐵生感到不管怎樣微弱纖細(xì)的生命都能按自己的方式活著，都有存在的理由，也讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)與思考。作為個(gè)體，生命是有限的;但從人類和宇宙的整體看，生命是生生不息，是永恒的。我常常想支撐著史鐵生以殘疾的身軀活下去的力量是什么，感恩，感恩母親，感恩生命也許是最好的答案。
《我與地壇》表現(xiàn)的對(duì)生命的理解，值得我們有一輩子的時(shí)間去思考。
《我與地壇》讀書心得領(lǐng)悟收獲3
作者(史鐵生)是一位身殘者，在一座廢棄的古園里，對(duì)自己所看到的人生百態(tài)發(fā)出的感悟和思索，同時(shí)也回想母親在世時(shí)的艱辛，痛苦而追悔莫及。結(jié)合種種場(chǎng)景，對(duì)生命作出了深度的思考和正視。
看完這篇文章，隨作者對(duì)人生也有些感悟，對(duì)親情的謳歌、樸實(shí)的文字中卻洋溢著作者心靈深處的情感，更多的是對(duì)生命的`思索，對(duì)生與死的理解，真的是一篇不可多得的完美作品。
作者在他最狂妄的年齡失去了雙腿，慘痛的災(zāi)難降臨到他頭上，失去雙腿后對(duì)他來(lái)說(shuō)是沉重的打擊，亦如五雷轟頂。失去雙腿讓他找不到工作，找不到出路，所有的不順，所有的自卑，所有的痛苦讓他痛不欲生、失魂落魄。每天面對(duì)這一切，他只有選擇逃避與逃離，逃離的最好藏身之處就是地壇——這座古園，想象著躲進(jìn)這古園里自生自滅，逃避現(xiàn)實(shí)乃至放棄生命的想法。也正是這種躲避讓作者可以靜下心來(lái)看清古園歷經(jīng)春、夏、秋、冬一年四季的變化與輪回，花開花落，植物競(jìng)相生長(zhǎng)，生物的生機(jī)勃勃等等景象。當(dāng)經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)后，他最終拒絕了死亡。
后面，史鐵生不僅思考了自己的逆境，也深思自己癱瘓后對(duì)母親的打擊。起初他并沒感受到母親的痛苦，只是一味的沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀和母親的去世后，他感知到了母親的忐忑與無(wú)奈，不易和心酸，現(xiàn)欲將好事相告于母親時(shí)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。是母親的愛喚起了他的意志，堅(jiān)定了他的信念，他決定將自己的心變成一片沃土，何況母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后，是一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的青年……無(wú)數(shù)次地給作者鼓勵(lì)，找到了生命的意義，從而堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
看完這篇《我與地壇》后讓我明白了許多道理，也怒視那些面對(duì)挫折和苦難選擇親手扼殺自己生命的人，例如：莫泊割喉自殺、馬利亞諾自給一槍自殺、海子臥軌自殺等等，追其之根就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任，對(duì)生命的不重視。人的一生很短暫，也不會(huì)是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到很多的不幸與坎坷，不管我們是否身心健康都要勇于面對(duì)，勇于克服，如此所有的困難都不足為懼。要對(duì)生命負(fù)責(zé)，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
史鐵生用這篇文字書寫了心路歷程，給了我們前行的動(dòng)力，讓我們要善待生命……
《我與地壇》讀書心得領(lǐng)悟收獲4
《我與地壇》是史鐵生的散文佳作，是他坐輪椅在土壇上思考了十五年的結(jié)果。文章充滿了作者對(duì)生活的感悟，謳歌他的家庭，簡(jiǎn)單的文字里充滿了作者的深情。是一部不可多得的優(yōu)秀作品。以下是我看了邊肖編的《我與地壇》后了解到的。謝謝大家的欣賞。
為什么真的失去母親之后，你才知道母親的辛苦?為什么不抓住時(shí)間的美好?為什么救不了之后還要試著去想?作者史鐵生告訴我們，他的自責(zé)和自責(zé)意味著我們應(yīng)該重蹈覆轍。我的回答是“沒有”。
起初，作者認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。但恰恰相反，他很開心。他有一個(gè)愛他、照顧他、無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心他的媽媽。而他的母親，活得最辛苦的母親，因?yàn)閮鹤影c瘓、抑郁、脾氣暴躁，心里難受，卻為兒子撐起了全家。然而，作者當(dāng)時(shí)并不知道。這里讓我覺得有點(diǎn)難過(guò)。我覺得作者太無(wú)知了，根本不懂他媽，還不認(rèn)同她。但你仔細(xì)想想，我們不都是和當(dāng)時(shí)的作者一樣，完全不知道母親的良苦用心嗎?一次又一次的爭(zhēng)吵一次又一次的傷了媽媽的心，但是媽媽還是一如既往的對(duì)你，愛你，關(guān)心你。母親的無(wú)私和包容令人敬佩，可我們的自私和任性呢?
母親永遠(yuǎn)地離開了，再也沒有回來(lái)，引發(fā)了作者的思考，逐漸理解了她的辛苦。可是現(xiàn)在，一切都被后悔了，只是后悔，只是自責(zé)，只剩下空床空室.
所以一定要抓住當(dāng)下的美好。我們要珍惜，回報(bào)母愛!這是世界上最偉大的愛。
《我與地壇》讀書心得領(lǐng)悟收獲5
《我與地壇》作者史鐵生，一位在21歲患病，只能依靠輪椅生活的人。這本書最早是劉老師安排丁同學(xué)讀的，丁同學(xué)說(shuō)作者太窩囊了實(shí)在看不下去，我很是好奇，所以初秋季節(jié)來(lái)親身體會(huì)。
21歲，真正的人生剛剛拉開帷幕，就失去了站起來(lái)的能力，等同于人生一切的幸福與美好戛然而止。作者形容當(dāng)時(shí)的自己“失魂落魄”，而地壇成為他逃避一切的“世界”。文中每一個(gè)字、每一個(gè)場(chǎng)景都流露出作者心中的痛楚、對(duì)未來(lái)的迷茫，所以我理解了十二歲的丁同學(xué)為什么讀不下去，如果不是到了接近不惑之年的歲數(shù)、經(jīng)歷過(guò)些許挫折，我想我也體會(huì)不了文字中所表達(dá)的作者心境。
身為母親，面對(duì)孩子遭遇的人生重大挫折，心中的那份痛感受更為強(qiáng)烈。勸慰的言語(yǔ)是蒼白的，只能默默的陪伴，陪伴孩子從逆境、甚至絕境中成熟、超脫，忍耐、理解孩子在這個(gè)過(guò)程中的言語(yǔ)傷害、行為異常。《秋天的懷念》短短百字，感受到母親對(duì)兒子的愛。
鬼谷子言：順境讓人安逸，逆境讓人成熟，絕境讓人超脫。順境中學(xué)習(xí)感恩，逆境、絕境中學(xué)習(xí)忍耐。《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中有很多對(duì)人生的思考：對(duì)付絕境的辦法只剩下過(guò)程。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。你看到了目的的虛無(wú)你才能夠進(jìn)入這審美的境地，你看到了目的的絕望你才能找這審美的救助。
所以，生活終會(huì)給你答案，一切都是最好的安排。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)。
精選用戶撰寫心得93人覺得有幫助
讀《我與地壇》這本書的時(shí)候，心里總是被一種復(fù)雜的情緒纏繞著。這本書講的是一個(gè)人在地壇公園里度過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光的故事，他通過(guò)觀察周圍的一切來(lái)尋找生活的意義。剛開始看的時(shí)候，我也沒太明白為什么要花這么多時(shí)間去描述那些看似平常的事物。后來(lái)才慢慢體會(huì)到，其實(shí)這正是這本書的獨(dú)特之處，它教會(huì)我們從日常中找到深刻的道理。
記得第一次試著寫關(guān)于這本書的心得時(shí)，我是完全不知道該怎么下手。后來(lái)想明白了，寫心得不一定要多么高大上，關(guān)鍵是把自己的感受寫出來(lái)。就像我在讀這本書的過(guò)程中，總會(huì)不自覺地停下來(lái)思考，甚至還會(huì)記下一些片段式的感想。把這些零散的東西整理一下，再結(jié)合自己的經(jīng)歷，就能形成一篇比較完整的文章了。
不過(guò)寫心得也有需要注意的地方。比如，有些人喜歡用特別華麗的辭藻，但這往往會(huì)讓人覺得有點(diǎn)空洞。我覺得不如用自己的話，把內(nèi)心的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)。當(dāng)然，如果能恰到好處地引用書中的句子，會(huì)讓文章顯得更有深度。但要注意的是，引用太多反而會(huì)喧賓奪主，畢竟心得的重點(diǎn)還是在于個(gè)人的理解和感悟。
還有個(gè)問(wèn)題是，有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}。特別是當(dāng)你對(duì)書中某些細(xì)節(jié)特別感興趣時(shí)，很容易就寫得太過(guò)詳細(xì)，忘記了初衷。所以寫心得前最好先列個(gè)大綱，大致確定下要圍繞哪幾個(gè)點(diǎn)展開。這樣既能保證思路清晰，也不會(huì)遺漏重要的內(nèi)容。
說(shuō)到感悟，我覺得《我與地壇》最打動(dòng)我的地方就是它讓我重新審視生活。書中主人公面對(duì)困境時(shí)那種堅(jiān)韌的態(tài)度，真的很值得學(xué)習(xí)。剛開始寫心得的時(shí)候，我也挺糾結(jié)的，擔(dān)心自己寫不好。但現(xiàn)在回頭想想，其實(shí)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的視角，只要用心去體會(huì)，就能寫出屬于自己的東西。
最后要說(shuō)的是，寫心得并不是為了給別人看，而是為了更好地梳理自己的思緒。所以即使寫得不夠完美也沒關(guān)系，重要的是在這個(gè)過(guò)程中有所收獲。希望我的這些小建議能幫到正在寫心得的朋友們吧。
【第6篇】我與地壇的讀書心得領(lǐng)悟怎么寫2750字
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟1
記得在上初中時(shí)就學(xué)過(guò)這篇文章，那時(shí)也不怎么理解史老師，今天又再一次讀這篇文章，讓我看到了兩點(diǎn)：母愛與生命。
小時(shí)母親經(jīng)常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍，呵呵——人經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，等到暫時(shí)失去或永遠(yuǎn)失去時(shí)才明白過(guò)來(lái)，這也許是史老師寫這篇文章的其中的一個(gè)目的吧，上了大學(xué)，背井離鄉(xiāng)，才真正的體會(huì)到什么是思念，為何母親無(wú)微不至的愛是所有人文學(xué)者都歌頌的，確實(shí)，母愛的偉大豈止是三言兩語(yǔ)能表達(dá)的出來(lái)的呢?“子欲養(yǎng)而親不在”的愧疚及主人公對(duì)母親的思念從文章中不難體會(huì)。
當(dāng)身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時(shí)，我想我們確實(shí)難以體會(huì)主人公的痛楚，但母親的愛，母親的去世，當(dāng)這一切都相繼發(fā)生并且發(fā)生后，明白就接著而來(lái)了，就如我開始說(shuō)的那樣，生命的意義是什么?曾經(jīng)多少人探索過(guò)這個(gè)問(wèn)題?數(shù)不過(guò)來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)也難以說(shuō)清，但我想不管生命以怎樣的姿態(tài)存在，我們都不應(yīng)該輕視它的存在不是嗎?這也許就是主人公寫這篇文章的另一個(gè)目的所在了吧。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟2
今天我讀了我與地壇這本書，史鐵生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的后悔，我從這本書中讀到的是挫折和苦難以及在地壇的傷感。
每個(gè)人的生命中都會(huì)有挫折和苦難，但是逃避不是唯一的選擇，每個(gè)人的生命只有一次，挫折和苦難只是生活的調(diào)味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他去沒有因?yàn)槿松拇煺鄣瓜拢炊潇o的思考，成功渡過(guò)了人生的難關(guān)。生命是最重要的，人生如夢(mèng)，一個(gè)人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，逃避的只是懦夫，肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)活下來(lái)的才是勇者。人在世間可能會(huì)面對(duì)種種挫折，有時(shí)開心，有時(shí)郁悶，有時(shí)憤怒，有時(shí)傷心，活下去才可以改變這一切，如果不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這世間開開心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就尋死。
史鐵生度過(guò)了挫折，所以他活了下去，如果你沒度過(guò)挫折，你就會(huì)死，所以，郁悶又如何，憤怒又如何，傷心又如何，活下去才是正道。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟3
這本書的作者想必所有人都知道，他就是史鐵生。他是一個(gè)不幸的人，因?yàn)樗p腿殘廢，后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。同時(shí)，他也是一個(gè)幸運(yùn)的的人，如果換作其他人，也許早已放棄生的希望，而史鐵生沒有這么做，他在病痛的折磨下依然堅(jiān)持寫作。他說(shuō)自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。
作者在這種情形下寫出的文章，代表了此時(shí)此刻作者心中真實(shí)的想法。文章之中，作者描寫了在古園中發(fā)生的事、見到的人，唱歌的青年、女教師、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 …… 作者講述了自己心中最樸實(shí)的想法，以及對(duì)生命的思考;對(duì)生命的感悟;對(duì)生命的理解。
生命只有一次，我們要珍惜生命，不僅如此，我們還要尊重生命，我們的父母給予我們生命，假若我們不尊重，不珍惜自己的生命，你就對(duì)不起你的父母，更對(duì)不起你自己!史鐵生雖然十分的不幸，但是他知道珍惜生命、尊重生命，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，寫出了多部作品，令人敬佩。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟4
我讀了史鐵生的《我與地壇》，深受啟發(fā)。
起初，“我”認(rèn)為上天對(duì)“我”不公平，將怨恨發(fā)泄在母親身上。后來(lái)，母親離開了人世，使“我”沒了生活的依靠，慢慢體會(huì)到了母親的用心良苦和無(wú)私的母愛。從此，“我”不再自暴自棄，而是選擇了另外一種積極的生活方式。最后，“我”發(fā)奮圖強(qiáng)，寫出了《我與地壇》、《法學(xué)教授及其夫人》、《一個(gè)謎語(yǔ)的幾種簡(jiǎn)單猜法》等許多名著，然后對(duì)殘疾和疾病有了新的看法，對(duì)世界充滿了熱愛，不再認(rèn)為殘疾人就是廢人。
人的一生很短暫，會(huì)遭遇許多不幸與坎坷。不管你是否身心健康，只要勇與面對(duì)，勇敢克服，所有困難都是不足為懼的。史鐵生的才華讓人佩服，那熱愛生命的精神更讓人折服。
我覺得我所知曉的那些名人，沒有一個(gè)的生活經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的。這讓我懂得了生活是無(wú)奈的，但同時(shí)是精彩的。我只想鼓勵(lì)自己面對(duì)困難時(shí)會(huì)抬起頭，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成功。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟5
《我與地壇》是史鐵生的散文作品，是史鐵生花十五年的結(jié)果，文章中作者寫了對(duì)人生的感悟，在文字中作者有了很省的感情，是一部非常優(yōu)秀的作品。
史鐵生在二十一歲的時(shí)候因?yàn)橥忍蹃?lái)到了北京的一個(gè)大醫(yī)院，從此以后，史鐵生再也沒能站起來(lái)過(guò)，他在人生的最重要、最狂妄的時(shí)候不幸失去了雙腿，這個(gè)疼痛降臨到了他的頭上。在這個(gè)慘痛中，是他的母親喚醒了他的意志，在這里史鐵生有重新找到了生命的意義，堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。
然而，他打敗了困難的挫折，每個(gè)人都不可能會(huì)一生都一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到種種不可磨滅挫折，種種的抗拒不了困難，只要我們?cè)敢馊ヌ魬?zhàn)、去克服。就不可能會(huì)有做不成的事。
《我與地壇》史鐵生的文章中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我對(duì)生命的意義又加深了解。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟6
總體來(lái)說(shuō)，史鐵生的《我與地壇》給人感覺像淡淡地小雛菊的香，完全是安寧而沉靜的，沒有想象中的自怨自艾以及冗長(zhǎng)的感慨，像秋天的下午，讓人的心霎時(shí)間平靜了，而那淡淡若有若無(wú)地傷感更美的令人心痛。
“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”不必急，也不必恐慌。該來(lái)，就來(lái)了。史鐵生眼里，死亡并不是一個(gè)沉重地話題。既然來(lái)時(shí)無(wú)法阻擋，不來(lái)是便不必慌亂。
也許是因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，史鐵生的內(nèi)心變得非常細(xì)膩，敏銳。從被太陽(yáng)曬干的蚯蚓到階下的果皮，階上被坐皺的報(bào)紙。感覺像草叢里初綻的小野花，清新而溫暖。
一邊看《我與地壇》一邊寫，恍惚間仿佛到了那野草荒蕪都自在坦蕩的地壇，看到那個(gè)用一支溫暖的筆書寫生活的史鐵生——
不覺那份寧?kù)o早住進(jìn)我心里。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟7
這是一本真正安靜的書：安靜的文字，安靜的敘述，安靜的嘆息。作者用那字里行間細(xì)膩的筆調(diào)讓一幅幅畫面展現(xiàn)在大家眼前。就在《我與地壇》這篇文章中，我仿佛真的看到了朱漆斑駁的地壇大門，只是不知大門開關(guān)時(shí)是否也會(huì)似尋常老樓大門般尖銳卻不刺耳地“吱”一聲;看到樹干上留下的蟬蛻在風(fēng)中搖搖欲墜，只是不知它還要負(fù)隅頑抗多久才會(huì)落下;看到在園中優(yōu)雅穿行的女工程師、無(wú)奈而寂寞的長(zhǎng)跑家，以及那落了一地的，顏色鮮艷卻已失去活力的小燈籠 ……
這本書中，我印象最深的還是這篇《我與地壇》，他告訴了我，生命還在繼續(xù)——你來(lái)了，來(lái)到這個(gè)世界并能夠擁有生命，你可以哀嘆、可以憤懣、可以抗?fàn)帲€在繼續(xù)。正如文中所說(shuō)：“先別去死，再試著活一活。”也許這一活，便活出了精彩也不一定。枯葉落下，到明年依舊能綠得閃亮;夕陽(yáng)西下，到了明天依舊耀眼燦爛。生命就是這樣不斷輪回，無(wú)窮無(wú)盡。萬(wàn)物喧囂過(guò)后終歸于寂，然而在萬(wàn)籟俱靜之時(shí)，又會(huì)突然的響起一陣驚雷，激起世界的再次喧囂 …… 周而復(fù)始，無(wú)窮無(wú)盡。我想，在作者在漆黑之夜獨(dú)坐祭壇時(shí)兀自傳來(lái)的破響天際的嗩吶聲就應(yīng)該是生命的回響了吧，它是生命的召喚，也是作者自己內(nèi)心對(duì)生命的吶喊。
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《我與地壇》這本書很多人都讀過(guò)，寫讀書心得其實(shí)不難，但要想寫出點(diǎn)味道來(lái)就得花點(diǎn)心思了。記得第一次看的時(shí)候，我就被史鐵生那種對(duì)生活的態(tài)度震撼到了。他身體不好，坐在輪椅上，卻能寫出這么有深度的東西，真是讓人佩服。我覺得寫心得時(shí)，最好是從自己的感受出發(fā)，比如書里的哪句話觸動(dòng)了你，讓你想到了什么。
有時(shí)候讀一本書，就像跟作者對(duì)話一樣。像《我與地壇》，它讓我明白生活不是只有眼前的困難，還有遠(yuǎn)方的風(fēng)景。寫心得時(shí)可以把自己的一些經(jīng)歷放進(jìn)去，這樣更有說(shuō)服力。比如，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，是不是也曾經(jīng)像書里的主人公那樣迷茫過(guò)？后來(lái)又是怎樣走出困境的？把這些寫出來(lái)，會(huì)讓文章更加生動(dòng)。
寫心得也不能光靠回憶，得結(jié)合書本內(nèi)容。像《我與地壇》里提到的那些哲理，都挺值得琢磨的。你可以試著用自己的話把它們復(fù)述一遍，然后再談?wù)勀愕睦斫狻２贿^(guò)有時(shí)候?qū)懙锰J(rèn)真，反而會(huì)讓自己糾結(jié)半天，這時(shí)候不妨放松一下，想想如果身邊有個(gè)朋友問(wèn)你這本書怎么樣，你會(huì)怎么回答，就照著那個(gè)思路去寫就行。
寫心得的時(shí)候，可能有些人會(huì)擔(dān)心語(yǔ)言不夠優(yōu)美，其實(shí)這沒關(guān)系。重要的是真實(shí)，哪怕有些地方表達(dá)得不太清楚也沒關(guān)系。比如我剛才說(shuō)的那段關(guān)于挫折的話，可能有點(diǎn)啰嗦了，但我就是想把那種復(fù)雜的心情說(shuō)出來(lái)。而且，有時(shí)候?qū)懙锰昝婪炊@得假，所以不用太在意文采好不好。
【第7篇】最新我與地壇讀書心得感悟怎么寫800字
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。
由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。
他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。
史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”，作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解，差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。
人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識(shí)更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。
如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。
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寫心得，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也很簡(jiǎn)單。要是真想寫好，得先把書看明白才行。《我與地壇》這書，大家都知道，史鐵生寫的，里面有些話特別能打動(dòng)人，比如他跟地壇的感情，那可不是一般的深。寫心得的時(shí)候，別光顧著抄書里的句子，得有自己的理解，不然就成了讀后感，不是心得。
有些人寫心得喜歡從頭到尾復(fù)述一遍故事，這樣寫出來(lái)的東西就像流水賬，沒勁。最好是挑幾個(gè)點(diǎn)，自己覺得印象最深的地方，寫寫為什么印象深刻。像史鐵生在地壇里那些思考，什么活著的意義，人為什么要受苦之類的，都可以拿來(lái)做文章。不過(guò)，寫的時(shí)候得有點(diǎn)自己的想法，別全盤照搬，不然人家會(huì)覺得你沒用心。
寫的時(shí)候，最好把自己放進(jìn)去，想想這本書對(duì)自己有什么啟發(fā)。比如，書里提到的那些困境，你是不是也有類似的經(jīng)歷？如果有的話，就聊聊你是怎么面對(duì)的，這樣寫出來(lái)的東西才真實(shí)。要是覺得不好下手，可以從一些細(xì)節(jié)入手，比如某個(gè)場(chǎng)景讓你特別感動(dòng)，或者某句話讓你突然醒悟，抓住這些點(diǎn)慢慢寫。
還有就是，寫心得的時(shí)候，語(yǔ)言不用太花哨，樸實(shí)點(diǎn)就行。畢竟寫心得是為了表達(dá)自己的感受，不是為了炫耀文采。要是覺得自己寫得太平淡了，不妨多用點(diǎn)比喻什么的，讓文字更有畫面感。不過(guò)，比喻得用得恰到好處，別為了用比喻而硬套，那樣反而會(huì)顯得生硬。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡懿惶逦@時(shí)候別急著改，先寫完再說(shuō)。寫完之后回頭看看，哪里不通順或者啰嗦，再慢慢調(diào)整。記得檢查一下有沒有錯(cuò)別字，雖然現(xiàn)在打字方便，但手滑打錯(cuò)字的情況還是不少見。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，逗號(hào)和頓號(hào)老是弄混，這點(diǎn)得注意。
寫心得的時(shí)候，千萬(wàn)別想著一蹴而就，寫完第一遍就萬(wàn)事大吉。多修改幾次，每次看都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。要是實(shí)在不知道怎么改，可以找朋友幫忙看看，聽聽他們的意見。不過(guò)，最后拍板還得靠自己，畢竟心得是你的心聲，別人的意見只能參考。
寫心得這事，其實(shí)也沒什么固定的套路，關(guān)鍵是要真誠(chéng)。把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)，哪怕寫得不完美，只要是從心底流淌出來(lái)的文字，總會(huì)打動(dòng)人的。
【第8篇】我與地壇的讀書心得領(lǐng)悟感觸怎么寫5300字
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟感觸1
初次接觸“地壇”，隱約記得是在哪本語(yǔ)文書上粗粗略過(guò)。那時(shí)年少，閱讀起來(lái)沒有多余的想法，也并不懂得所謂地壇，承載了多少感情變化和希望。直到這次能夠有時(shí)間走進(jìn)這本書，去感受他豐富的內(nèi)心世界和坎坷的人生。
人生不如意事十之__，而史先生的人生怕是__都不如意。在活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折像是從天堂入了地獄。他開始脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。對(duì)待最親的人，失去耐心，用最殘忍的話語(yǔ)來(lái)反抗。甚至選擇死亡。可是，當(dāng)他隱入地壇后，看著滿院子的蓬勃生機(jī)的花草，在蕭瑟的秋風(fēng)中昂首挺立，爭(zhēng)奇斗艷的菊花，他才意識(shí)到生命中所需要的堅(jiān)強(qiáng)，美好樂(lè)觀，和希望。他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅。他從最初的對(duì)生命的厭惡到努力的活下去，這種生命信念的轉(zhuǎn)變，正是來(lái)源于地壇，而這希望便是帶他走出困境的動(dòng)力。
《好運(yùn)設(shè)計(jì)》里面說(shuō)“既有博覽群書并入學(xué)府深造的機(jī)緣，又有浪跡天涯獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的經(jīng)歷;既能在關(guān)鍵時(shí)刻得良師指點(diǎn)如有神助，又時(shí)時(shí)事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云;既飽嘗過(guò)人情友愛的美好，又深知了世態(tài)炎涼的正常，故而能如羅曼·羅蘭所說(shuō)“看清了這個(gè)世界，而后愛它”。這樣完美的人生恐怕人人都所夢(mèng)想的吧，可現(xiàn)實(shí)是我們沒有這樣優(yōu)越條件，生活又總是一個(gè)坎兒一個(gè)坎兒的來(lái)折磨我們，并沒有與史先生相同的經(jīng)歷，可成年人的生活也總是不易，總要有一個(gè)心靈慰藉，可能是寧?kù)o的書房，也可能是放縱的啤酒屋，亦或是充滿煙火氣兒的燒烤攤兒，那里應(yīng)該就是屬于我們的地壇。
地壇于他，像是一座心靈園林，可以凈化生活帶來(lái)的煩惱，可以過(guò)濾掉城市的喧囂。而生活在快節(jié)奏生活里的我們，有多久沒有靜下心來(lái)思考，整日奔波，是不是也處在生活的困境當(dāng)中。不妨去感受一下大自然帶給我們的美好吧，去眺望山河美景，去領(lǐng)略人間百態(tài)，去看遍世間繁華，也許就會(huì)在突然的轉(zhuǎn)角茅塞頓開，柳暗花明，從此邁向人生的更高臺(tái)階。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟感觸2
《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的歌頌，這地壇僅僅一個(gè)載體，而文章的實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)失望的人尋求希望的進(jìn)程，以及對(duì)母親的思念。
史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時(shí)丟掉了自個(gè)的雙腿，對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)聚精會(huì)神地想關(guān)于死的工作”還有他自個(gè)也說(shuō)了“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下，拒絕了逝世挑選了日子。是他的母親的愛給了他力氣，點(diǎn)著了他生的巴望，還有書中寫到的中年夫婦，酷愛歌唱的小伙子，中年女工程師，長(zhǎng)距離跑運(yùn)動(dòng)員，美麗卻智障的小姑娘，他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊手足無(wú)措，乃至失望，扼殺了自個(gè)的生命，而史鐵生他投身于寫效果殘損的身體，說(shuō)出了最為健全而飽滿的思維。看到了史鐵生，我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯，他天然生成的殘疾，但他卻酷愛生命，用他那明晰的頭腦，極好的幽默感通知了國(guó)際生命的剛強(qiáng)，通知了國(guó)際生命的自負(fù)、自信和自立。還有海倫。凱勒，貝多芬，斯蒂芬。霍金??都是咱們熟識(shí)的巨人。咱們不能做到他們那般的剛強(qiáng)，但咱們能夠向他們學(xué)習(xí)，他們不懼怕病魔，咱們便不畏懼辛苦。咱們沒有他們那般的醒悟，但咱們需求做咱們能夠卻偷閑做的一些小事。
作者其間的一句話引人深思“自個(gè)是世上最意外的一個(gè)，不知道兒子的意外在母親那兒老是要加倍的”不由讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子，盡管僅僅短短幾個(gè)字卻寫出了父親母親對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父親母親，我的父親母親盡管沒有過(guò)其他父親母親舍身救兒女的閱歷，但我看得出，每天夜里父親就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他目光中有一股柔情。母親不是啥家庭主婦，她不能為我料理好全部，但她常常為我找些教師，教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她的一通又一通電話，承受長(zhǎng)期的輻射都是為了我。史鐵生每天在輪椅上過(guò)著，他的母親為了他不再受到損傷，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里不見了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)，正常人留意不到，這一種靜靜的偉大的母愛。 更讓人感動(dòng)。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)了正視。也讓咱們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的查找和對(duì)生命的追問(wèn)，對(duì)生命的含義又加深了了解。
《我與地壇》是帶有自傳、自省、自述意味的散文，史鐵生以真實(shí)的身份投入作品，用文字坦誠(chéng)地表現(xiàn)自己在地壇沉思流連所觀察到的人生百態(tài)和對(duì)命運(yùn)的感悟，作者由個(gè)人嚴(yán)酷的命運(yùn)上升到生命永恒的流變，超越了個(gè)體生命有限的必然，把自己的沉思帶入到了生命全體的融會(huì)之中。
作者筆下的地壇“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩”，似乎荒廢已久，地壇從皇室祭祀的處所演變?yōu)殡S著歷史的風(fēng)吹雨打而頹圮荒涼趨于沉寂的廢棄古園，它的命運(yùn)似乎與史鐵生“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的不幸遭遇仿佛，不同的是，“園子荒蕪但并不衰敗”，而作者“在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見自己的身影”——他孤寂、迷茫、失魂落魄而痛苦難熬。感謝地壇中的“蜂兒”、“螞蟻”、“瓢蟲”、“露水”、“草木”，它們勃勃的生機(jī)影響了史鐵生的心境，他終于弄明白了“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”，從低沉消極的心境中醒悟過(guò)來(lái)，并思考“怎樣活的問(wèn)題”。地壇，在史鐵生最無(wú)助最彷徨的時(shí)候，以它“落日”“高歌的雨燕”“孩子的腳印”“草木泥土灼烈而清純的氣味”“秋風(fēng)落葉”等難以言說(shuō)的包孕著永恒與瞬間、古老與新鮮、沉靜與涌動(dòng)、博大與纖細(xì)的雙重境界給了作家心靈以強(qiáng)烈的震動(dòng)。
史鐵生在20歲時(shí)下肢不幸癱瘓，青春韶華，其苦自不待言，他在一段時(shí)間里精神幾乎崩潰。正是在這不尋常的心境中史鐵生來(lái)到地壇，走入了上述雙重境界里。夕陽(yáng)殘照下的殘?jiān)珨啾谒@現(xiàn)出的歷史滄桑，讓作家充分感受到時(shí)間永恒的偉力，感受到歲月流逝的無(wú)情;宇宙的浩渺和歷史的凝重襯托出個(gè)人的微不足道，襯托出個(gè)人遭際的無(wú)常和偶然，它使得一切痛苦都失去了分量，而從反面讓一個(gè)不幸的人獲得了解脫，得到了靈魂的皈依。同時(shí)，作家從這一雙重境界中又分明感受到在無(wú)情之中卻是生命的有情，花木鳥蟲，各自向作者展現(xiàn)出繽紛的生命世界，無(wú)言地訴說(shuō)著生活的蘊(yùn)藉和愛意。地壇之于作者，是精神家園，它以只可意會(huì)的獨(dú)具意蘊(yùn)的形象為一個(gè)瀕臨絕望的人開蒙揭翳，使他從自己的不幸中走了出來(lái)，曾經(jīng)的焦躁不安、無(wú)可奈何的作者變得平和而寧?kù)o，他宗教般地透過(guò)地壇想象到另一個(gè)世界，那個(gè)世界就是我們的歸宿。我們生活在塵世——這個(gè)世界，這個(gè)世界喧囂嘈雜、現(xiàn)實(shí)功利，另一世界則平靜祥和如荒涼而沉靜的地壇，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)的道士，卻又像大徹大悟的高僧。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟感觸3
今天，我懷著對(duì)石鐵生的深深敬佩，讀了他的散文名著 <我與地壇。 石鐵生經(jīng)歷了截肢和疾病，站在風(fēng)雨中，但他有一把巨大的傘-他的母親。< p>
對(duì)他來(lái)說(shuō)，地壇是他的第二個(gè)家，他的精神家園，他的幸福之源。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，更重要的是一句話，感覺自己像個(gè)母親。
史鐵生面對(duì)挫折，心臟，惱怒不已，傷心不已，但神遇見了他的祭壇。此生，是個(gè)寶，給他一個(gè)安靜的世界，讓他明白了，還有一些優(yōu)秀的謊言。
但這一切，都抵不過(guò)他的母親，母親進(jìn)行面對(duì)各種病痛與兒子需要截肢的打擊，卻依然沒有堅(jiān)強(qiáng)地在狂風(fēng)暴雨中不斷跋涉，為兒子可以撐起自己一把傘，為他綻放，為他璀璨……她是中國(guó)最美的母親!
寫著寫著，我的眼睛模糊的世界，但在我心里清楚，我認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親的身影，當(dāng)她的精心烹飪的身影，洗衣身影彎腰她，她在寒風(fēng)中站在圖.....我從小就這樣，我的母親為我付出太多了，但我只懂得享受，沒有欲望的回報(bào)。現(xiàn)在，我的母親是未來(lái)銀褪色，他的臉上不再光滑，而且我已經(jīng)成熟了。過(guò)去曾經(jīng)，惟妙惟肖。事實(shí)上，我長(zhǎng)大了每走一步都是在她的足跡印。我已經(jīng)踏上了新的征程，接下來(lái)的路，我會(huì)努力前沖，用我的腳強(qiáng)，在他自己的腳印印。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟感觸4
看了《我與地壇》一文，我感受到了我與地壇的緣分，以及母親的苦難與偉大。
崇高母愛之美子女若似山邊草，在母親心中也象珠寶。兒子的不幸，在母親那里是加倍了的。母親對(duì)兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性，用寬恕、順從給兒子以尊重，心里卻承受著超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐，禱求兒子能好好地活下去。然而，母親內(nèi)心的斗爭(zhēng)是何等的激烈，“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢?沒有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的，從感情上講，她不放心兒子到地壇去，那是一個(gè)脫離了她視線讓她力不能及的地方。
“有一回我搖車出了小院，想起了一件什么事又返身回來(lái)，看見母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒有反應(yīng)”;從理智上，她感到兒子需要地壇，需要一處可以在獨(dú)處中完成人生再認(rèn)識(shí)的地方。“她說(shuō)：‘出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書，我說(shuō)這挺好’母親的這話實(shí)際上是自我安慰，是暗自禱告”。所以，她一方面有心忡忡，一方面深明大義。她需要反復(fù)說(shuō)服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對(duì)了選擇，使兒子得以在地壇治愈了靈魂，然而母親卻為此押上了她最大的賭注：“如果他真的要在園子里出了什么事，這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)。”作者在《秋天的懷念》中也說(shuō)到，當(dāng)作者暴躁砸東西時(shí)，“母親這時(shí)悄悄地躲出去，在我看不見地地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”，她隱藏著內(nèi)心的痛苦，鼓勵(lì)說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。
母親的愛是一種艱難、堅(jiān)韌而毫不張揚(yáng)的愛，也正是這種沉默和深厚的愛使作者讀懂了母親，使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。
我想一個(gè)人在一生當(dāng)中，總會(huì)遇到幾件讓自己感到不幸的事情，可是每個(gè)人對(duì)于“不幸”的理解可能會(huì)有很大的差別，有些人可能覺得自己失業(yè)了，這便是人生的一大不幸，而有些人卻完全覺得這不算什么。本文的作者史鐵生命運(yùn)把他逼上了絕境，雙腿落下了殘疾，以后可能再也不能站立起來(lái)了，可能每個(gè)人遇到這樣的境遇都會(huì)感到悲觀絕望吧!特別是家人都需要自己照顧和養(yǎng)活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，反倒還要家人照顧自己，這時(shí)的心里想必會(huì)很不是滋味。
史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問(wèn)到“一個(gè)人存在的意義”是什么?當(dāng)一個(gè)人在面臨絕境時(shí)，是否還有活著的意義?當(dāng)一個(gè)人看不到實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，看不到未來(lái)的希望之時(shí)，到底還有沒有必要活著?我想作者曾經(jīng)在地壇這個(gè)地方對(duì)“生與死”這個(gè)問(wèn)題思索了很長(zhǎng)的時(shí)間。在地壇經(jīng)常出現(xiàn)的那個(gè)小女孩，從遠(yuǎn)處看，我們只會(huì)看到她的可愛和美麗，當(dāng)我們知道她是弱智時(shí)，我們是否為她可嘆惋惜，但正是這個(gè)小女孩活著，在她得身上才體現(xiàn)了美的意義，如果她死了便一切意義都不存在了，包括她與生俱來(lái)的美，雖然在她的人生中承受了苦難，但一個(gè)人能活在這個(gè)世上也就很不容易了。
在文中史鐵生寫到寫作就是為了活著，就是自己在絕境中所撞開的那條路，能讓自己活下去的那條路，“活著不是為了寫作，而寫作是為了活著”，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)“生與死”時(shí)一切的理想和抱負(fù)都會(huì)顯得那么的蒼白無(wú)力了，人們只會(huì)想到了用什么方式“活”?只會(huì)想到自己怎樣活下去，這時(shí)人的本性便會(huì)完全暴露的顯現(xiàn)了，一個(gè)人想要活下去獲得物質(zhì)比什么都重要，就這么直接，就這么現(xiàn)實(shí)，所有寫作便是為了活著。
本文作者緊緊圍繞著人應(yīng)該怎樣面對(duì)苦難這一中心主題，一個(gè)人能過(guò)超越苦難，活在這個(gè)世上，就是對(duì)自我超越的最好的詮釋，因此人活在世上本身就很不容易。
《我與地壇》的讀書心得領(lǐng)悟感觸5
“它等待著我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽然地殘廢了雙腿。”讀了史鐵生的《我與地壇》，我領(lǐng)悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強(qiáng)的意志。
二十歲——人一生中最美的年紀(jì)。如果把一生比作開花的過(guò)程，那么二十歲時(shí)，花兒一定在盛放。就在這處充滿朝氣的年歲，史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人生路上的燈火般，他失去了工作，找不到去路，人生一片渺茫。他曾憤怒，也曾迷茫，似乎認(rèn)為活著沒有意義。他每天到地壇消磨時(shí)間，有時(shí)甚至在那里呆上一整天。
史鐵生看到院子荒蕪但并不衰敗，漸漸看到了世界上美好的一面，終于走出了陰影，開始了寫作生涯，勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地活下去……
讀完后，我頗有感慨。誰(shuí)都難免會(huì)有困窘、迷茫的時(shí)候，越是艱難，我們?cè)揭赂颐鎸?duì)。
三年級(jí)時(shí)，我面對(duì)一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)學(xué)。從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了北京。入學(xué)考試是少不了的。老家學(xué)英語(yǔ)是比較晚的，這里的同學(xué)已經(jīng)可以把自己的想法用英語(yǔ)自由地表達(dá)出來(lái)，而我只是僅僅認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞罷了。入學(xué)考試的成績(jī)自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。上英語(yǔ)課如同聽天書，完成作業(yè)也十分艱難，我簡(jiǎn)直失落到了極點(diǎn)。我默默地問(wèn)自己：“李子萌，這還是以前的你嗎?難道你的英語(yǔ)成績(jī)要一直差下去嗎?”“不，絕對(duì)不行!”我一面學(xué)習(xí)著課本的內(nèi)容，一面借來(lái)以前的課本，聽著，讀著，強(qiáng)記著。爸爸也在每天下班后給我耐心輔導(dǎo)，給予我巨大的幫助。漸漸地，我成了英語(yǔ)課上發(fā)言最積極的那一個(gè)，在第一次英語(yǔ)考試的時(shí)候居然拿到了滿分。這對(duì)于一個(gè)從幼兒園就開始學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)可能算不了什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其中付出的努力和得到的快樂(lè)誰(shuí)又能夠懂得。
在人生的道路上，難免會(huì)有坎坷，難免會(huì)有失落和迷茫。跌倒了不怕，站起來(lái)繼續(xù)勇敢地走下去，努力讓自己更好，坎坷便可被打敗!這個(gè)道理，是我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住的。
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讀《我與地壇》的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話剛開始真沒覺得這本書有多特別，就是那種隨便翻開看看的心態(tài)。書里講了很多關(guān)于生死、時(shí)間還有生命的思考，這聽起來(lái)挺玄乎的，但其實(shí)并不像那些大道理書那么死板。史鐵生用自己的經(jīng)歷，把自己在地壇里的觀察、感受都寫出來(lái)了，就像他在跟人聊天一樣。
他寫到自己雙腿癱瘓后，經(jīng)常去地壇，那地方成了他的第二個(gè)家。他在那兒看到了各種各樣的人，也看到了很多動(dòng)物，比如那些螞蟻、蟬蛻什么的。他開始想，人活著到底是為了什么？有時(shí)候覺得自己活得毫無(wú)意義，但又覺得生命本身就有它的價(jià)值，即使身體不行了，心里還能有別的追求。
寫心得的時(shí)候，我覺得不用太拘泥于形式，畢竟不是論文也不是報(bào)告。你可以先想想這本書給你帶來(lái)了什么觸動(dòng)，是某句話讓你突然明白了點(diǎn)什么，還是某個(gè)情節(jié)讓你久久不能平靜。比如我印象很深的是他說(shuō)“死是一件不必急于求成的事”，這句話當(dāng)時(shí)讓我愣了一下，因?yàn)槠綍r(shí)總覺得死亡是很可怕的事情，可他卻能這么坦然地看待它，這很不一樣。
寫的時(shí)候不一定非要完全順著書里的思路走，也可以結(jié)合自己的生活。像我寫的時(shí)候，就想起自己也有過(guò)類似迷茫的時(shí)候，不知道未來(lái)該往哪兒走。看到書里提到人在困境中如何尋找出口，我就覺得自己好像找到了一點(diǎn)方向感。
不過(guò)，寫東西的時(shí)候難免會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，或者某個(gè)句子感覺說(shuō)不清楚。比如有一次我寫到“他一直在尋找生命的意義”，結(jié)果后面忘了這茬，開始寫別的去了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這段話顯得有點(diǎn)突兀，但也沒太在意，覺得只要整體還算順暢就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候別光顧著抄書里的內(nèi)容，要把重點(diǎn)放在自己的理解上。如果只是復(fù)述書里的內(nèi)容，那寫出來(lái)的東西就沒什么新意了。比如，史鐵生寫了自己如何在地壇里找到精神寄托，而我們也可以想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，或者從他的故事里得到什么啟發(fā)。
寫完之后最好多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方，或者有沒有哪里表達(dá)得不夠清楚。雖然不用太糾結(jié)于語(yǔ)法，但至少要保證別人能看懂你想說(shuō)什么。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如“他經(jīng)常在地壇里思考人生”這句話，本來(lái)想表達(dá)的意思是他在地壇里思考，結(jié)果寫成了“他經(jīng)常在地壇里思考地壇”，雖然意思差不多，但讀起來(lái)就有點(diǎn)奇怪。
