【第1篇】寄小讀者讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)400字
《寄小讀者》讀書(shū)心得體會(huì)
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀?shū)中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍Ｔ谛胖校哪棠虖牟话研∽x者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒(méi)有流露過(guò)，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以?xún)A訴煩惱，可以享受快樂(lè)，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂(lè)與他分享。為什么呢？因?yàn)椋哪棠淘谛胖泻孟袷莻€(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
冰心奶奶是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，他對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)等都能在字里行間流露出來(lái)。不信，你看：“我走了。要離開(kāi)父母兄弟，一切親愛(ài)的人。雖然時(shí)期很短，我也覺(jué)得很難過(guò)。”如果他不愛(ài)家人會(huì)這樣說(shuō)嗎？
我很喜歡冰心奶奶。
《寄小讀者》讀書(shū)心得體會(huì)，盡在。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得75人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，說(shuō)到底還是得自己琢磨。寄小讀者這本書(shū)，里面的故事肯定不少，要是想寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)，就得先把書(shū)里的內(nèi)容好好過(guò)一遍，別光看個(gè)熱鬧。有些地方可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么特別的，回頭想想?yún)s挺有意思。這就好比吃東西，第一口可能沒(méi)品出來(lái)什么味兒，細(xì)嚼慢咽之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺香。
寫(xiě)的時(shí)候，別太拘泥于形式。有些人喜歡從頭到尾理清思路，覺(jué)得這樣才像個(gè)正經(jīng)心得。其實(shí)不一定非要那樣做，有時(shí)候隨意一點(diǎn)反而能寫(xiě)出點(diǎn)真感情。比如你看到某個(gè)人物特別有感觸，就順著這個(gè)點(diǎn)寫(xiě)下去，把心里的想法一股腦倒出來(lái)也挺好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，這也沒(méi)關(guān)系，畢竟不是正式場(chǎng)合，只要最后自己覺(jué)得通順就行。
有些人可能覺(jué)得寫(xiě)心得就是抄書(shū)，把書(shū)里的句子摘下來(lái)拼湊一下就完事了。其實(shí)這樣不行，心得最重要的是自己的感受。當(dāng)然，引用幾句原文也是可以的，但得用自己的話(huà)把它們串起來(lái)。要是整段整段地搬，那就不叫心得了，頂多算個(gè)讀書(shū)筆記。
寫(xiě)的時(shí)候心態(tài)要放松。有人擔(dān)心寫(xiě)得不好被別人笑話(huà)，其實(shí)大可不必。誰(shuí)規(guī)定心得必須寫(xiě)得多高深？只要是你真實(shí)的想法，哪怕表達(dá)得有點(diǎn)磕巴，也沒(méi)關(guān)系。畢竟寫(xiě)心得是為了讓自己記住那些打動(dòng)你的瞬間，而不是為了給別人看。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)遇到瓶頸，不知道該寫(xiě)什么好。這時(shí)不妨換個(gè)角度，想想自己平時(shí)的生活，看看能不能找到跟書(shū)里相似的地方。比如說(shuō)書(shū)里的主人公遇到了困難，你也可以想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)那么空洞了。
【第2篇】2025寄小讀者讀書(shū)心得怎么寫(xiě)800字
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在寒假里，我又讀了《中華上下五千年》，《寄小讀者》等等書(shū)。我對(duì)《寄小讀者》這本書(shū)留下了深刻的映像。
通訊二：我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。
去年的一個(gè)春夜——很清閑的一夜，已過(guò)了九點(diǎn)鐘了，弟弟們都已去睡覺(jué)，只我的父親和母親對(duì)坐在圓桌旁邊，看書(shū)，吃果點(diǎn)，談話(huà)。我自己也拿著一本書(shū)，倚在椅背上站著看。那時(shí)一切都很和柔，很安靜的。
一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去，拿著手里的書(shū)，輕輕地將它蓋上。——上帝!它竟然不走。隔著書(shū)頁(yè)，我覺(jué)得它柔軟的小身體，無(wú)抵抗的蜷伏在地上。
這完全出于我意料之外了!我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說(shuō)：“何苦來(lái)!這么馴良有趣的一個(gè)小活物……”話(huà)猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來(lái)。父親也連忙說(shuō)：“快放手，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書(shū)來(lái)，可恨呵!它仍是怡然的不動(dòng)。——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門(mén)外，只聽(tīng)得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒(méi)有了聲息。——前后不到一分鐘，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭!
從這么一個(gè)短短的事件中，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是，她卻在這本書(shū)里坦白了，大家都知道，承認(rèn)一件自己做的錯(cuò)事是十分不容易，但是，冰心卻有這種勇氣，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
這本書(shū)里不僅僅只有這一個(gè)故事，他一共有二十九個(gè)通訊，每個(gè)通訊都告訴我們一個(gè)道理，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我愛(ài)上了它!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得94人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得這種事其實(shí)挺個(gè)人化的，每個(gè)人都有自己的方式。比如我第一次寫(xiě)心得，就是隨手拿了個(gè)本子，想到什么就記什么。當(dāng)時(shí)腦子亂得很，一會(huì)兒覺(jué)得書(shū)里的故事有趣，一會(huì)兒又覺(jué)得自己好像也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事，就一股腦兒全寫(xiě)下來(lái)了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)很散，沒(méi)什么條理。
不過(guò)也不是說(shuō)完全沒(méi)章法。像寫(xiě)讀書(shū)心得，至少得把書(shū)名和作者寫(xiě)清楚，不然別人不知道你在說(shuō)什么。然后就是挑幾個(gè)印象最深的地方寫(xiě)寫(xiě)感受，這很重要。記得那次寫(xiě)《寄小讀者》的時(shí)候，我就特別喜歡里面提到的那些童趣，什么捉迷藏，放風(fēng)箏，感覺(jué)一下子就回到了小時(shí)候。于是我就把自己小時(shí)候玩這些游戲的經(jīng)歷也寫(xiě)進(jìn)去了，這樣既貼合書(shū)的內(nèi)容，又能引發(fā)共鳴。
寫(xiě)心得不是照搬書(shū)里的東西，得有自己的想法。就像這次寫(xiě)心得，剛開(kāi)始我想著直接把書(shū)里的句子抄下來(lái)分析，但寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得不對(duì)勁，太死板了。后來(lái)改用對(duì)話(huà)式的寫(xiě)法，假裝自己在跟朋友聊天一樣，講講書(shū)里講的什么，再聊聊自己的看法，感覺(jué)就好多了。雖然中間寫(xiě)了幾個(gè)句子總覺(jué)得不太通順，比如“雖然書(shū)里說(shuō)了好多道理，但我總覺(jué)得它更適合小孩子看”，這句話(huà)有點(diǎn)別扭，但也沒(méi)太在意，畢竟寫(xiě)心得重在表達(dá)，不是追求完美。
還有個(gè)技巧，就是多用點(diǎn)形容詞，能讓心得看起來(lái)更有味道。像寫(xiě)《寄小讀者》時(shí)，我就用了不少溫暖、真摯之類(lèi)的詞，還特意找了些形容心情的成語(yǔ)，像喜出望外、心曠神怡之類(lèi)的，雖然有時(shí)候用得可能稍微有點(diǎn)過(guò)頭，但能讓人感受到你的熱情，這就夠了。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候最好找個(gè)安靜的地方，讓自己靜下心來(lái)想一想。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)心得的時(shí)候，就在陽(yáng)臺(tái)上，一邊喝咖啡一邊寫(xiě)，環(huán)境很舒服，思路也跟著順暢了不少。要是周?chē)臭[，心浮氣躁的話(huà)，寫(xiě)出來(lái)的東西很可能就索然無(wú)味了。
【第3篇】寄小讀者讀書(shū)心得體會(huì)500字怎么寫(xiě)2000字
因?yàn)橛袗?ài)，所以精彩。寄小讀者就是這樣有愛(ài)的書(shū)。小編在此整理了《寄小讀者》讀書(shū)心得500字，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
《寄小讀者》心得500字
我偶然從家里翻找出一本書(shū)，是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書(shū)，書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà)，畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉。圖下方寫(xiě)著書(shū)的名字《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了o字形。原來(lái)這是冰心奶奶的散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖拢囊磺惺虑槎己秃⒆佑嘘P(guān)系。她是一個(gè)熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。
我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家，她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也不忘給家中父母寫(xiě)信，匯報(bào)自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信，提醒他們要好好學(xué)習(xí)，保證身體健康，照顧好父親、母親。
在《寄小讀者》中，我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫(xiě)得形象生動(dòng)，而且冰心奶奶寫(xiě)風(fēng)景也寫(xiě)得惟妙惟肖，水平堪稱(chēng)是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信，因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫(xiě)海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺(jué)。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。
此時(shí)此刻，我又將此書(shū)重新瀏覽了一遍，當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí)，我將所有的思緒全部整理起來(lái)，列出了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙，所有寫(xiě)好作文的要點(diǎn)。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來(lái)，總結(jié)出了兩點(diǎn)：
一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。
二是要注意平時(shí)積累，多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。
讀《寄小讀者》心得體會(huì)
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)就像隱形的翅膀，讓我在知識(shí)的天空中翱翔。書(shū)是良師益友，讀一本好書(shū)使我受益終生。在成長(zhǎng)的道路上，有好書(shū)陪伴著我，讓我拓寬視野，陶冶情操。
在暑假中，我懷著激動(dòng)的心情看完了冰心的《寄小讀者》。這本書(shū)讓我十分感動(dòng)，我深刻的體會(huì)到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念。在我們的生活中，每個(gè)人都需要愛(ài)和被愛(ài)。如果沒(méi)有愛(ài)，天空就會(huì)變成灰色，生命就會(huì)枯萎。每當(dāng)我看到珍貴的野生動(dòng)物由于人們的貪婪而被捕，被殺害，被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里時(shí)，心里就會(huì)迸發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我看到螞蟻們高興地搬運(yùn)食物，而我們將它踩在腳下時(shí)，面對(duì)人類(lèi)對(duì)生命的漠視，我心底就會(huì)涌起一絲難言的波瀾。
當(dāng)我看完《寄小讀者》第通訊后，我始終難忘這樣一段話(huà)：一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它坦然的一邊吃著一邊抬頭看看我，我驚訝地喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。從冰心奶奶的字里行間，我看到了一只很可愛(ài)的小老鼠，忍不住想去靜靜地將它捧在手心。若在平時(shí)，我看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么的可愛(ài)呀!
在這個(gè)暑假，在這本書(shū)中，讓我明白了許多道理，在這一刻，我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空中自由地翱翔。
心得體會(huì)
讀完《冰心散文--寄小讀者》后，我覺(jué)得這本書(shū)中提到過(guò)很多小朋友，其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩(shī)所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無(wú)知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡(jiǎn)單的愛(ài)，有著大人身上所沒(méi)有的而又非常珍貴的童真。
文中有一段話(huà)甚是幼稚得可愛(ài)。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的：姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見(jiàn)。我看看你別后是否胖了，或是瘦了。大家想這是可能的事么?然這玩笑性的話(huà)中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么誠(chéng)摯的姊弟情呀!
在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式，說(shuō)：我要為我的女王加冕。說(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛(ài)呀!
甚至于小朋友從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫(huà)圖，是能射出凜然的神圣的光的。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。
冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，沒(méi)有力量去抑制這感情的波動(dòng)。
冰心與小朋友之間有一條真愛(ài)的鏈，這鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的愛(ài)之珠，生生世世耀輝不斷
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得83人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是那種帶著個(gè)人感受去寫(xiě)的。比如《寄小讀者》，它講的是冰心的一些生活感悟和見(jiàn)聞，很有味道。想寫(xiě)出自己的體會(huì)，就得先好好讀幾遍書(shū)，別急著動(dòng)筆。剛開(kāi)始我也是急匆匆地看完了，結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候就沒(méi)什么話(huà)好說(shuō)，感覺(jué)空洞得很。
先把書(shū)里的重點(diǎn)找出來(lái)，像里面提到的友情、親情，還有對(duì)大自然的熱愛(ài)，這些都是能引發(fā)共鳴的地方。然后再想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)干巴巴的。記得有一次我在公園里看到一只小鳥(niǎo)，它站在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別像書(shū)里描述的那種自由自在的感覺(jué)，后來(lái)就在心得里寫(xiě)了這一段。
寫(xiě)的時(shí)候不要擔(dān)心格式，只要把自己的想法表達(dá)清楚就行。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，這是正常的，就順著思路繼續(xù)寫(xiě)，不用刻意糾正。比如我就有一次寫(xiě)到一半突然想起小時(shí)候養(yǎng)過(guò)的小狗，就多寫(xiě)了點(diǎn)關(guān)于它的故事，結(jié)果還挺有意思的。
用詞方面，盡量選自己熟悉的，不要為了顯得高深而用一些復(fù)雜的詞匯。像“寄小讀者”這樣的書(shū)名，就可以直接用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，比如說(shuō)“這本書(shū)讓我想起了小時(shí)候讀過(guò)的那些溫暖的故事”。如果覺(jué)得有些地方寫(xiě)得不夠好，也沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)完后放一放，回頭再看看，說(shuō)不定會(huì)有新的靈感。
還有一個(gè)小竅門(mén)，就是可以試著從不同的角度切入。比如可以從書(shū)中的某句話(huà)開(kāi)始，談?wù)勛约旱睦斫猓换蛘邔?xiě)寫(xiě)這本書(shū)對(duì)自己的影響，比如是不是改變了某些看法之類(lèi)的。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要記得，別光顧著抄書(shū)里的原話(huà)，要加上自己的東西才更有價(jià)值。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后可以找個(gè)朋友或者家人看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，自己看不到的問(wèn)題，別人一眼就能看出來(lái)。比如有一次我寫(xiě)完后給我媽看，她說(shuō)我有一段話(huà)有點(diǎn)啰嗦，后來(lái)我改了改，確實(shí)比原來(lái)好了不少。
【第4篇】2025寄小讀者讀書(shū)筆記范文怎么寫(xiě)400字
我一直煩惱于作文寫(xiě)得不夠出色，當(dāng)我把《寄小讀者》這本書(shū)讀完時(shí)，有了兩點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)：要留心生活與寫(xiě)作的關(guān)系，每次寫(xiě)作時(shí)我總是不知道該寫(xiě)什么好，腦子里一片空白。自從我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》之后，我知道了我以前是沒(méi)有認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的每一件事情。如果想要有素材，就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的好習(xí)慣。
第二點(diǎn)：要積累生動(dòng)的詞語(yǔ)和優(yōu)美的語(yǔ)句。過(guò)去，我雖然讀過(guò)許多書(shū)，但是沒(méi)有細(xì)看，看后一會(huì)兒就忘了。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，我就如饑似渴地精讀書(shū)目，摘抄好詞好句，我以為這樣我的作文就大大提升，但并未如愿以?xún)敚瑢?xiě)作水平還是沒(méi)有得到大的提高，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆](méi)有了解詞語(yǔ)的意思而引發(fā)的，這樣就不能夠靈活地運(yùn)用。所以我之后讀書(shū)時(shí)候，我就注意了，看書(shū)不要看得太快，要仔細(xì)看，遇到不懂的詞語(yǔ)要查字典，掃除攔路虎，不能就這樣忽略了。
”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。“我想只要持之以恒地這么做，我的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得45人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)筆記其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，尤其是像《寄小讀者》這樣的書(shū)，里面好多地方都能讓人想起小時(shí)候的事。剛開(kāi)始得想清楚你是為什么寫(xiě)這個(gè)筆記，是為了重溫那些溫暖的故事，還是為了教小朋友認(rèn)識(shí)世界？要是沖著前者，那就可以從書(shū)里的細(xì)節(jié)入手，比如說(shuō)冰心奶奶怎么寫(xiě)海，怎么寫(xiě)信給小朋友的。要是后者，就得琢磨怎么把這些故事變成能講給別人聽(tīng)的話(huà)。
寫(xiě)的時(shí)候，別急著全抄書(shū)上的原文，試著用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，這樣印象會(huì)更深。比方說(shuō)，寫(xiě)到冰心奶奶和小朋友通信時(shí)的那種親切勁兒，你可以想想自己平時(shí)跟朋友聊天的樣子，是不是也有點(diǎn)像那樣？還有，有時(shí)候記筆記光寫(xiě)感受不夠，還得帶上點(diǎn)自己的經(jīng)歷，就像把別人的故事往自己身上套，這樣寫(xiě)出來(lái)的筆記才不會(huì)空洞。我以前寫(xiě)的時(shí)候就常這么干，比如看到書(shū)里提到大海，就會(huì)想起小時(shí)候去海邊玩的經(jīng)歷，那感覺(jué)一下就鮮活起來(lái)了。
寫(xiě)的時(shí)候也別太較真了，有時(shí)候?qū)懙锰椒炊缓谩Ｏ裎业谝淮螌?xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)緊張，生怕哪句話(huà)說(shuō)得不對(duì)勁，結(jié)果反倒把自己繞進(jìn)去了。后來(lái)才明白，寫(xiě)筆記就是個(gè)交流的過(guò)程，不用太擔(dān)心格式什么的。要是實(shí)在不知道怎么開(kāi)頭，就隨便找個(gè)點(diǎn)，比如“那天翻書(shū)看到這一段，突然想起……”之類(lèi)的，反正先把紙?zhí)钌显僬f(shuō)。
還有個(gè)小竅門(mén)，就是多看看別人的筆記，不是照搬哦，而是學(xué)學(xué)人家怎么組織語(yǔ)言的。有時(shí)候他們用的一些詞或者表達(dá)方式，說(shuō)不定就能幫你找到靈感。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)碰到一些問(wèn)題，比如有的詞一時(shí)想不起來(lái)，就隨便找個(gè)差不多的湊合過(guò)去，事后想起來(lái)再改也不遲。寫(xiě)完后最好放一放，過(guò)幾天再看一遍，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)不少新想法冒出來(lái)。
其實(shí)寫(xiě)筆記沒(méi)什么固定套路，關(guān)鍵是要讓自己舒服。要是覺(jué)得太枯燥，那就換個(gè)輕松點(diǎn)的方式，比如畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的圖，或者寫(xiě)幾句小詩(shī)，只要能表達(dá)出你的感受就行。像我有時(shí)候?qū)懤哿耍碗S手畫(huà)個(gè)小船，想著冰心奶奶筆下的海浪，那種感覺(jué)還挺有意思的。
【第5篇】2025寄小讀者讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)550字
寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動(dòng)，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛(ài)，就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。愛(ài)就想是生活的必需。沒(méi)有愛(ài)，天空是灰暗的;沒(méi)有愛(ài)，生命是枯萎的。每當(dāng)我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里，從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛(ài)。愛(ài)，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛(ài)，也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘——
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
從冰心寫(xiě)的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛(ài)的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得93人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這事，關(guān)鍵在于你要明白自己的目標(biāo)是什么。你要是想寫(xiě)得有模有樣，就得先去啃書(shū)本，特別是那種深?yuàn)W一點(diǎn)的，像《寄小讀者》這類(lèi)，就挺好的。為什么選它？因?yàn)樗扔泄适滦杂钟悬c(diǎn)哲理，寫(xiě)起來(lái)不容易跑偏。
剛開(kāi)始，別急著下筆，先找個(gè)安靜地方坐下來(lái)好好想想書(shū)里的內(nèi)容。比如，《寄小讀者》里頭講了不少關(guān)于成長(zhǎng)的故事，還有些小感悟。你可以試著把這些故事和自己的生活聯(lián)系起來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)空洞。當(dāng)然了，不是每個(gè)細(xì)節(jié)都得扯到自己身上，挑幾個(gè)印象深刻的就行。
記筆記也是個(gè)好法子。看到哪兒覺(jué)得有意思，就隨手記下來(lái)。像什么金句，或者讓自己特別觸動(dòng)的情節(jié)。不過(guò)，有些人可能記著記著就忘了自己的初衷，寫(xiě)著寫(xiě)著就變成摘抄了，這點(diǎn)要注意。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，思路會(huì)突然斷掉，這時(shí)候可以換個(gè)角度想想，比如說(shuō)從書(shū)中的角色出發(fā)，看看他們是怎么想的。
寫(xiě)的時(shí)候，語(yǔ)句不用太華麗，平實(shí)點(diǎn)就好。比如開(kāi)頭可以這么寫(xiě)：“最近讀了《寄小讀者》，里面的小故事讓我想起了小時(shí)候的一些事。”接著就可以慢慢展開(kāi)，把那些你覺(jué)得特別有感觸的地方說(shuō)出來(lái)。要是能舉個(gè)例子就更好了，比如書(shū)里有個(gè)小朋友遇到困難了，你是怎么看待這個(gè)情況的。
別光顧著寫(xiě)正面的感受，偶爾也可以寫(xiě)寫(xiě)自己的疑惑。像《寄小讀者》里有些道理看似簡(jiǎn)單，但真要實(shí)踐起來(lái)可能就不那么容易了。比如書(shū)里提到要學(xué)會(huì)分享，那你自己在生活中是不是也有過(guò)不愿意分享的時(shí)候？把這些想法寫(xiě)進(jìn)去，會(huì)讓文章顯得更真實(shí)。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)不清楚，這時(shí)候可以換個(gè)說(shuō)法試試。比如本來(lái)想寫(xiě)“這本書(shū)讓我明白了好多道理”，結(jié)果寫(xiě)成了“這本書(shū)讓我懂得了很多事情”。雖然意思差不多，但聽(tīng)起來(lái)就不一樣了。還有，有時(shí)候標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也會(huì)鬧點(diǎn)小脾氣，像是逗號(hào)該不該加，分號(hào)要不要多用，這些問(wèn)題得自己琢磨。
【第6篇】寄小讀者讀書(shū)有感最新范文怎么寫(xiě)500字
今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)、真實(shí)、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。
其中通訊錄中這樣寫(xiě)道：冰心問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁磹?ài)我?”媽媽回答：“因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！本褪沁@樣質(zhì)樸的一句話(huà)，讓我心中深刻地感受到母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒 不變的。但我們有時(shí)并不懂得珍惜。看了這篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)!
冰心奶奶還非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。在她的通訊錄中這樣寫(xiě)道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會(huì)到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”
我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶，人人都要有愛(ài)心，有孝心，世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得37人覺(jué)得有幫助
寄小讀者讀書(shū)有感其實(shí)挺有意思，特別是想表達(dá)自己對(duì)書(shū)本的一些看法時(shí)，得找到合適的切入點(diǎn)。有些人喜歡從書(shū)中的人物性格入手，有些人則更愿意聊聊故事背景，我覺(jué)得這都沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是自己能說(shuō)得通就行。像我最近看《小王子》，剛開(kāi)始覺(jué)得故事簡(jiǎn)單，后來(lái)越看越覺(jué)得它藏著不少深意，比如關(guān)于友誼的部分，真不是隨便說(shuō)說(shuō)的。
寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得最好別剛開(kāi)始就擺出一副權(quán)威的樣子，那樣反而顯得生硬。可以先聊聊自己的閱讀感受，比如說(shuō)看到某個(gè)情節(jié)時(shí)心里突然一動(dòng)，或者某個(gè)角色讓你想起身邊的人。這樣寫(xiě)起來(lái)比較自然，也不會(huì)太死板。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忘記初衷，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，這點(diǎn)需要特別注意。當(dāng)然，如果跑題了也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定還能寫(xiě)出新的感悟。
書(shū)里的細(xì)節(jié)很重要，但也不能一股腦兒全寫(xiě)進(jìn)去。要挑幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，用自己的話(huà)重新組織一下，不然寫(xiě)得太啰嗦反而沒(méi)效果。比如《小王子》里提到的小狐貍，我就覺(jué)得它的“馴養(yǎng)”概念特別有意思，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)抽象，但仔細(xì)琢磨會(huì)發(fā)現(xiàn)它講的是人與人之間的聯(lián)系。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心把“馴養(yǎng)”寫(xiě)成“訓(xùn)練”，雖然差別不大，但總覺(jué)得怪怪的。
寫(xiě)讀后感時(shí)最好結(jié)合生活中的例子，這樣能讓文章更有說(shuō)服力。像我上次寫(xiě)到《小王子》時(shí)，就提到了小時(shí)候養(yǎng)過(guò)的小狗，那種每天見(jiàn)面的感覺(jué)就像書(shū)里說(shuō)的“馴養(yǎng)”一樣。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，導(dǎo)致句子看起來(lái)很奇怪，但只要意思清楚就好。
【第7篇】寄小讀者讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)300字
大閱讀課需要向?qū)W生介紹《寄小讀者》一書(shū)，十一月底利用周末翻開(kāi)這本書(shū)。喜歡里面的文章，印象最深的是通訊五。
讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話(huà)的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得100人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，要是真想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái)，得先把書(shū)看透了。拿《寄小讀者》來(lái)說(shuō)，這書(shū)里的文字很溫暖，像老朋友聊天似的。不過(guò)看書(shū)的時(shí)候，別光顧著翻頁(yè)，得多琢磨幾句。比如冰心奶奶寫(xiě)到孩子的時(shí)候，總是帶著一種特別溫柔的眼光，這就值得好好咂摸咂摸。
有些人寫(xiě)心得喜歡大段摘抄原文，這不是不行，但最好還是用自己的話(huà)說(shuō)。比如，看到一段特別打動(dòng)自己的話(huà)，可以先記下來(lái)，然后想想這段話(huà)為什么讓自己覺(jué)得好，是不是跟自己有共鳴的地方？接著再試著用自己的話(huà)復(fù)述一下，這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就不是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼了。當(dāng)然，要是直接照搬原文太多，可能會(huì)顯得有點(diǎn)偷懶的意思。
還有個(gè)事要注意，寫(xiě)心得的時(shí)候，心里得有個(gè)主線(xiàn)。像寫(xiě)《寄小讀者》的心得，可以圍繞著“童心”這個(gè)主題展開(kāi)。冰心奶奶的作品里，童心是很重要的部分，她總是在提醒大家要保持一顆純真的心。所以寫(xiě)心得的時(shí)候，就可以順著這條線(xiàn)走，看看自己有沒(méi)有被她的童心感染到，又或者覺(jué)得自己在這方面做得怎么樣。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路亂了。這種時(shí)候別急著改，先放一放，過(guò)幾天再回頭看。說(shuō)不定過(guò)段時(shí)間再寫(xiě)，會(huì)有新的想法冒出來(lái)。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候也別太較真，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，突然冒出個(gè)靈感，順著寫(xiě)下去也挺好。就像我剛才寫(xiě)這段話(huà)的時(shí)候，其實(shí)腦子里剛開(kāi)始也沒(méi)什么明確的方向，就是隨便寫(xiě)了幾個(gè)字，結(jié)果慢慢就跑題了。
書(shū)看得多了，心得也會(huì)越寫(xiě)越好。不過(guò)，寫(xiě)心得這事也不是一蹴而就的，得慢慢練。有時(shí)候?qū)懙貌缓茫膊灰獨(dú)怵H，誰(shuí)剛開(kāi)始寫(xiě)東西不是磕磕絆絆的？像我今天寫(xiě)這篇心得，中途就感覺(jué)有點(diǎn)卡殼，寫(xiě)得不太順暢。但不管怎樣，寫(xiě)完總比不寫(xiě)強(qiáng)，至少能知道自己哪里還差點(diǎn)火候。
【第8篇】寄小讀者讀書(shū)心得300字范文怎么寫(xiě)800字
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書(shū)，它就像一位最私密的知心朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫(xiě)作的技巧。其中，《說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子的話(huà)》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千，也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍(lán)，海的空闊，海的活潑，海的動(dòng)與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛(ài)海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩(shī)便可知道。'南山塞天地，日月石上升'、'海上生明月，天涯共此時(shí)'兩句詩(shī)的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨。海沒(méi)有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來(lái)，開(kāi)了爛然萬(wàn)朵的銀花!我覺(jué)得這句話(huà)描寫(xiě)得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑，從太陽(yáng)升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開(kāi)始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息。看著書(shū)，我仿佛真聽(tīng)見(jiàn)了大海的濤聲。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫(xiě)出這樣的佳句詩(shī)篇，是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛(ài)生活，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí)，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng)，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹(shù)葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來(lái)越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì)，我一定還要去看海。
《寄小讀者》，看似簡(jiǎn)單的一封封書(shū)信，其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會(huì)吧，讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得80人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。像我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，總覺(jué)得得把書(shū)里的每個(gè)細(xì)節(jié)都扒出來(lái)講一遍才算用心。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這樣反而把自己繞進(jìn)去了。讀書(shū)心得不是復(fù)述，而是用自己的話(huà)把書(shū)里的東西消化掉。
先說(shuō)選材吧。讀完一本書(shū)，腦子里肯定有些印象深的地方，挑出來(lái)就行。比如《寄小讀者》，它寫(xiě)的是冰心的信，字里行間透著溫暖。當(dāng)時(shí)我就想，為什么她能寫(xiě)得這么親切？后來(lái)想想，可能是因?yàn)樗睦镅b著人情味兒吧。這倒提醒了我，寫(xiě)心得的時(shí)候，別光顧著背誦金句，試著去感受作者的情感，然后用自己的方式表達(dá)出來(lái)。
也不是說(shuō)隨便寫(xiě)幾句就能過(guò)關(guān)。記得有一次，我洋洋灑灑寫(xiě)了好幾頁(yè)，結(jié)果交上去后老師只批了個(gè)“不錯(cuò)”。后來(lái)才明白，關(guān)鍵是要言之有物。像我那次就有點(diǎn)貪多嚼不爛，東拉西扯沒(méi)個(gè)重點(diǎn)。所以寫(xiě)的時(shí)候，不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我到底想說(shuō)什么？”要是連自己都說(shuō)不清楚，那讀者就更懵了。
語(yǔ)言這塊兒也挺重要。有些人寫(xiě)心得喜歡堆砌辭藻，結(jié)果反倒顯得矯揉造作。我覺(jué)得平實(shí)點(diǎn)挺好，把自己真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)就好。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了。比如我寫(xiě)到一半突然想起小時(shí)候看過(guò)的另一本書(shū)，結(jié)果就把注意力偏過(guò)去了。這種時(shí)候就得及時(shí)剎車(chē)，不然整篇文章就會(huì)亂套。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
字?jǐn)?shù)也是個(gè)問(wèn)題。三百字看起來(lái)不多，但真要寫(xiě)好也不容易。剛開(kāi)始我總是覺(jué)得字?jǐn)?shù)不夠，拼命往里塞內(nèi)容，結(jié)果越寫(xiě)越亂。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)，其實(shí)三百字足夠講清楚一個(gè)核心觀點(diǎn)了。只要抓住重點(diǎn)，合理分配篇幅，就不會(huì)顯得太倉(cāng)促。
