【第1篇】2025高中生讀書心得感悟范文怎么寫500字
這個暑假，我讀了名人傳，作者是羅曼·羅蘭。書中介紹了三個名人，他們分別是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，這三個人物，都取得了輝煌的成績，我最喜歡的還是貝多芬。
一天晚上，我躺在床上看《名人傳》，看著看著我就睡著了，第二天起來，咦，書到哪去了呢?找來找去，找不到，我急得都快哭了，結(jié)果走到客廳里才發(fā)現(xiàn)，居然爸爸在看它，我把書搶回來，和他說：“等我看完了你再看吧。”
爸爸沒辦法，只好還給了我，我就把《名人傳》趕緊藏到別的地方去了。
這是一本好書，尤其是《貝多芬傳》，介紹了他苦難而輝煌的一生，雙耳失聰，雙目失明，但他剛好是一名音樂家，既看不見，也聽不見，這是人生中的悲傷啊，如果是別人，就已經(jīng)不想活下去了吧。可是他沒有，他堅(jiān)持了下來，完成了自己的音樂事業(yè)。
貝多芬為了夢想并沒有選擇輕生，反而奮勇地前進(jìn)，我們在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，跟他比起來其實(shí)不算什么，可我們是多么軟弱啊。向貝多芬學(xué)習(xí)就要迎難而上，跨過坎坷的道路，不要把挫折當(dāng)成成功路上的絆腳石，只要一路向前，就一定可以成功。
讀了這本書，我的感受很大，受益匪淺，人生就是一條布滿荊棘的道路，越過了那些障礙，我們就能夠成長。
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寫讀書心得其實(shí)挺講究個人體驗(yàn)的，得把書里的東西跟自己的想法結(jié)合起來。像我剛開始寫的時(shí)候，老是覺得書上的東西好深奧，后來慢慢就明白了，關(guān)鍵是要找到共鳴點(diǎn)。比如看《紅樓夢》，有些人可能就被里面的人物關(guān)系迷住了，我就喜歡琢磨賈寶玉的性格，為什么他那么叛逆又那么深情，這讓我想起身邊的一些朋友，他們也有類似的地方。
書讀多了，自然會有一些感受，但寫的時(shí)候不能光抄書里的內(nèi)容，要有點(diǎn)自己的理解。有一次我寫《三國演義》的心得，本來想寫關(guān)羽多么忠義，寫著寫著突然想到現(xiàn)在社會里很少有人能做到這樣純粹的忠誠了，于是就順著這個思路寫了下去。當(dāng)然，寫的時(shí)候也別太死板，有時(shí)候?qū)懙揭话胪蝗幻俺鰝€新想法也是正常的，只要合理就行。
不過有時(shí)候?qū)懙锰保矔霈F(xiàn)一些小問題，像標(biāo)點(diǎn)符號沒打?qū)Γ蛘咦謱懙昧什萘诵@些小地方得注意。還有就是，有時(shí)候?qū)懼鴮懼渥泳妥兊锰貏e長，自己都快看不懂了，這時(shí)候最好停下來想想怎么改簡潔些。比如有一回我寫心得，寫到諸葛亮的時(shí)候，用了好多形容詞，結(jié)果自己回頭一看，簡直繞暈了。
我覺得寫心得最重要的是真誠，要是自己都不相信自己寫的東西，那別人看了也不會信。所以平時(shí)多觀察生活，多思考，書里的東西才能真正融入你的世界。另外，有時(shí)候靈感來了，趁著剛看完書心情還熱乎著趕緊記下來，這樣寫出來的內(nèi)容更有溫度。
【第2篇】高中生讀書心得體會800字怎么寫900字
高中生讀書心得體會800字有人說：錢可以創(chuàng)造財(cái)富。有人說：困難能造就成功。而當(dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說：信念可以創(chuàng)造奇跡。這是發(fā)生在一百多年前的事，美國和西班牙之間的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，這時(shí)，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò)，并將信送到他手中。羅文沒多問一句話，立即無條件執(zhí)行，他克服了種種困難，歷盡艱險(xiǎn)，終于在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信，美國成了最后的勝利者。
主人公羅文是那么負(fù)責(zé)，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒有多問，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，這種精神是多么可貴啊。我覺得這種精神無論是在生活中，還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí)，就該毫無怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說，我倒是覺得我們班長身上有羅文的影子。
這事發(fā)生在一年級，我們剛上學(xué)那會兒。我們和班長玩得正歡，劉老師又叫班長去辦公室了。到底什么事兒老叫班長?不一會兒，班長就回來了，問道：有誰知道文印室在哪兒?我們搖搖頭：不知道。一聽這話，他就腳踩筋斗云飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續(xù)接著玩。時(shí)不時(shí)只看見他的身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路從后面看，班長簡直就像奔跑的火雞。
不知不覺我們都玩了十分鐘，休息時(shí)，又看見他跑了出來，上氣不接下氣，衣服、褲子都被汗水濕透了，可他臉上依然掛滿笑容，手里還握著一張紙。他一刻也不休息，踉踉蹌蹌地走進(jìn)了辦公室，出來時(shí)，只見他一屁股坐倒在地上生活中，我們也應(yīng)該像羅文一樣，既要自己主動去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對。正如書中所說：羅文是敬業(yè)、主動、忠誠、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個故事，但是留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝宋覀優(yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定可以創(chuàng)造奇跡。
高中生讀書心得體會800字，盡在。
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高中生寫讀書心得其實(shí)挺有意思，這得看你平時(shí)有沒有用心去讀那些書。有些人覺得讀書就是翻幾頁就完事，但要是想寫出點(diǎn)東西來，那可得動點(diǎn)腦子。比如前幾天我讀了一本小說，里面的人物特別吸引人，我就試著把自己的感受寫下來。剛開始真不知道從哪兒下手，后來想起老師說過，可以從人物性格入手，想想他們?yōu)槭裁催@么做。
寫的時(shí)候，得把自己當(dāng)成故事的一部分。比如那個主角，他遇到困難時(shí)的表現(xiàn)，我就可以聯(lián)系到自己的生活，想想如果是我會怎么辦。這樣寫出來的東西就不會太空洞。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁茴}，明明是想寫這本書給我的啟發(fā)，結(jié)果寫成一堆自己的想法了。這種情況我也有過，寫的時(shí)候沒注意，回頭一看才發(fā)現(xiàn)。
書里的細(xì)節(jié)也很重要。有些地方看似不起眼，但其實(shí)藏著作者的用心。像我讀的那本書，里面有一段對話，當(dāng)時(shí)沒太在意，后來越想越覺得有意思，就專門挑出來寫了。不過這里頭有個小問題，就是有時(shí)候會覺得這些細(xì)節(jié)太多，不知道該取舍，寫的時(shí)候可能就隨便一帶而過了。
寫讀書心得的時(shí)候，用詞也很關(guān)鍵。不能太死板，也不能太隨意。比如說形容一個人物聰明，不能老是用“聰明”這個詞，換個說法比如“機(jī)智”之類的。不過有時(shí)候會忘記換詞，就一直用同一個詞，看起來就很單調(diào)。另外，寫的時(shí)候別光顧著抄書里的內(nèi)容，那樣沒什么意義，最好是用自己的話來說。
其實(shí)寫心得最重要的還是誠實(shí)。如果你真的喜歡這本書，那就大膽地表達(dá)出來。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙X得自己寫得不夠好，但這沒關(guān)系，多寫幾次自然就能找到感覺了。就像剛開始學(xué)騎自行車一樣，摔幾跤很正常，慢慢來就行。
【第3篇】高中生茶花女讀書心得體會怎么寫700字
《茶花女》這篇作品是法國著名作家小仲馬寫的成名作。他的作品不以情節(jié)的曲折離奇取勝，而以真切自然的的情理感人，是我讀完了依舊身臨其境。
茶花女，每當(dāng)我看到這個名字之時(shí)，無疑幻想那書中的女主角是個多么美麗的姑娘，她應(yīng)該有著宛如茶花一樣醉人的美貌。
初讀《茶花女》，我一直以為是阿爾芒的父親扼殺的茶花女的愛情;讀完《茶花女》，我才發(fā)現(xiàn)，真正扼殺了茶花女愛情的其實(shí)是阿爾芒的虛榮和猜疑。
茶花女，名叫瑪格麗特，在她應(yīng)陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，冷漠無情的風(fēng)折斷了花枝，讓她又再一次倒在了陰冷潮濕的角落，無力再去綻放生命的光輝，再去觸摸那讓她綻放一時(shí)的陽光。天公卻做了美，沒讓她一無所有的離開了人世，而讓她保持著美貌離開了人世。
小仲馬主要在這篇文章中介紹了：瑪格麗特原本是一個貧窮的鄉(xiāng)下姑娘，為謀生來到巴黎，不幸落入風(fēng)塵，做上了妓女，過上了揮霍無度的生活，她瘋狂地尋歡作樂，想要麻痹自己，但內(nèi)心卻討厭這種空虛的生活。這個依舊保持著純潔心靈的淪落女子，向往真正的愛情生活，因此后來被阿爾芒的一片誠心所感動，彼此深深的相愛。然而，阿爾芒父親的出現(xiàn)，粉碎了瑪格麗特的美夢，她被迫離開阿爾芒，后又受到阿爾芒不明真相的種種侮辱和傷害，終因心力交瘁，在貧病交加中含恨死去。
我有終身追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心......我永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)樗盍宋业娜松?.....
作者小仲馬在敘述這個愛情故事的同時(shí)，也揭露了資本主義的虛偽和殘忍，讓我們一起行動起來吧，珍惜親情，樂觀向上和對別人充滿信任，做到這三點(diǎn)，就能夠使我們的幸福永遠(yuǎn)長久!!!
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高中生寫《茶花女》的讀書心得，關(guān)鍵是要從自己的感受出發(fā)，結(jié)合書里的故事和人物。剛開始得先把這本書好好讀完，別急著下筆，不然寫出來的東西會顯得空洞。記得多留意書中的細(xì)節(jié)，比如瑪格麗特的性格變化，她和阿爾芒的感情糾葛之類。還有就是，寫的時(shí)候別光顧著復(fù)述情節(jié)，要把重點(diǎn)放在你對這些情節(jié)的看法上。
寫的時(shí)候，可以從一些小片段入手，比如印象最深的一幕。比如瑪格麗特生病那段，可以想想為什么她會那樣，她心里到底怎么想的。不過有時(shí)候會遇到這樣的情況，寫著寫著就忘了初衷，想寫成那種很正式的樣子，結(jié)果反而把自己繞進(jìn)去。其實(shí)寫，重要的是真實(shí)，把自己當(dāng)時(shí)看這段話的感受寫下來就好。
書里有些地方挺難懂的，像那些法語名字和背景，不用太糾結(jié)。如果實(shí)在覺得拗口，就跳過去，抓住主要的意思就行。寫心得的時(shí)候，最好能聯(lián)系一下自己的生活，想想如果是自己處在那種境地會怎么做。這樣寫出來的東西就有血有肉了。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁茴}，寫著寫著就扯到別的地方去了，這都是正常的，慢慢調(diào)整就好。
要是覺得自己寫得不夠好，可以找同學(xué)互相看看，聽聽他們的意見。不過有時(shí)候朋友的意見也不一定全對，還是要自己拿主意。寫完后別急著交，過兩天再拿出來看看，說不定能發(fā)現(xiàn)不少問題。當(dāng)然，有時(shí)候會因?yàn)闀r(shí)間緊，匆匆忙忙就交了上去，這也算是一種經(jīng)驗(yàn)吧。
【第4篇】高中生人間失格讀書心得感悟怎么寫1600字
《菊與刀》的作者魯斯?本尼迪特女士曾經(jīng)分析過大和民族國民性中的矛盾特性，即“當(dāng)人們提及日本人時(shí)，仍然使用一系列令人極為迷惑的，‘但是，又……’等詞句……一個嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的觀察家在描述日本以外的民族時(shí)，是不會一方面說這個民族彬彬有禮，同時(shí)又加上一句說但是，‘他們又很蠻橫、傲慢’;不會說某一個國家的民族無比頑固，又說‘但是，他們也極易適應(yīng)激烈變革’，‘……從很大程度上講，日本人既生性好斗又和平禮讓，既窮兵黷武，而又崇尚美感;既順從而又憎恨受人擺布……’。對于日本人矛盾的國民性，早已成為日本論著中的論述脈絡(luò)，無數(shù)的矛盾在理性思維推理下無法成立，然而卻又如此真實(shí)存在。而太宰治，以及他的代表作《人間失格》大概是能證明這個命題的最有力論據(jù)。
1948年，太宰治寫下《人間失格》后便跳河自殺，《人間失格》無疑成為天鵝之作。作為一部典型的自傳體小說，故事的主人公大庭葉藏是太宰治人生軌跡的復(fù)刻。大庭葉藏近乎固執(zhí)地認(rèn)為自己是一個“邊緣人”，他性格敏感且脆弱，與女友相攜自殺自己雖然幸存卻因?yàn)榕延鲭y而獲教唆自殺罪而鋃鐺入獄;他思想反動，參加非法的右翼社團(tuán);他終于靜下心與一個女子相愛并結(jié)為夫妻，卻因?yàn)榇跞绥栉哿怂钠拮樱率顾徊揭徊降刈呦驂櫬洹Ｋx擇吸毒，不時(shí)尋找短見。后來，大庭葉藏被送進(jìn)了精神病院，拋棄了整個世界，然而卻也可憐地被世界拋棄。
不同于川端康成的傳統(tǒng)日式寫作，或是村上春樹式的脫亞派寫作，太宰治的頹廢無賴派在日本文壇上一枝獨(dú)秀。
太宰治塑造的大庭葉藏，顯示出的最顯著特征就是驕傲和懦弱同時(shí)存在的典型日式矛盾性，即拒絕一切妥協(xié)，然而卻對現(xiàn)實(shí)無力也無心調(diào)和，這是對大庭葉藏或者說是對太宰治的頹廢最合理的描寫。縱觀太宰治一生的經(jīng)歷，對比《人間失格》中大庭葉藏，兩人就像是實(shí)像和鏡像一般，不謀而合。太宰治短暫的一生中，有五次攜不同情人自殺的經(jīng)歷(除最后一次外，其余四次均獲救，而他的情人無一逃脫厄運(yùn))，這樣的特別經(jīng)歷，即使是在戰(zhàn)后日本作家頻繁自殺的怪圈下(如川斷康成，三島由紀(jì)夫等著名作家)，也是十分罕見的。
一個作家的寫作常受到社會環(huán)境以及個人經(jīng)歷等多方面原因影響，參照太宰治的經(jīng)歷以及日本戰(zhàn)后作家群風(fēng)格紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，可見太宰治的寫作與社會環(huán)境有著莫大的關(guān)系。
太宰治生于明治42年，卒于昭和23年，日本經(jīng)歷著對外殖民受挫、戰(zhàn)爭失敗被迫投向美國、封建傳統(tǒng)社會被迫向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變、武士道忠誠遭到質(zhì)疑等種種創(chuàng)傷。人們開始對那個年代彷徨、迷茫，而敏感、犀利的太宰治迅速感受到這些變化，這些變化在他身上得到催化，造就了他的頹廢。一方面，他驕傲地認(rèn)為“即使悲哀會因此尾隨而至，也無所謂，一輩子只要有過一次狂暴的歡樂就夠了”，但是，在另一方面，他卻又只敢向上天控訴：“不抵抗，何罪之有?”
這種矛盾，造成對太宰治，或者嚴(yán)格說是他筆下的大庭葉藏的評價(jià)在學(xué)術(shù)界爭論頗大，癡迷者有之，圍攻者更是不在少數(shù)，客觀來說，即使他生前死后一直處于毀譽(yù)參半的境況，但對他的評價(jià)，還是依然需要按照某個日本作家所說的“無論是肯定他還是否定他，他的作品總擁有一種不可思議的魔力，在今后很長一段時(shí)間李，太宰筆下生動的描繪都會直逼讀者靈魂，讓人無法逃脫”。誠然，當(dāng)讀者的感情與作品產(chǎn)生共鳴是，才是真正意義上的閱讀，包括頹廢以及懦弱等等，太宰治的筆戳向了那個時(shí)期人們心中不愿意或不敢提起，卻又難以回避的懦弱，這不免有些令人尷尬，日本右翼作家三島由紀(jì)夫更是直接地道出了對太宰治的不滿，但是回過頭想想，蘇醒懦弱難道不是一種呼喚人性的行為嗎(包括三島由紀(jì)夫本身因無法接受日本法西斯覆滅而選擇的自殺，也可以算作是某種懦弱)?在某種程度上，這無異是上帝一般的存在的。
然而，這樣一個人，某些時(shí)候如神一樣啟迪、解放世人的人，卻以死作為謝幕，而不是茍活于世，究竟那一個更值得肯定一些，我們無從解答。如他所提的問題一樣：“請問上天：不抵抗何罪之有?”大概是只有上帝能回答得了吧。
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讀《人間失格》這類書，說實(shí)話剛開始我也沒想到它能讓我這么糾結(jié)。這本書里的東西不太好懂，特別是開頭那些描寫，感覺有點(diǎn)繞。葉藏這個人，他的生活狀態(tài)很復(fù)雜，他好像一直在逃避什么，又好像什么都想抓住。我覺得寫心得的時(shí)候，最好先把書里的主要情節(jié)理清楚，不然寫起來會很亂。
剛開始看的時(shí)候，我總覺得葉藏的行為很奇怪，甚至有點(diǎn)討厭他。但后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他是在用自己的方式去面對這個世界。他那種既害怕又渴望被接納的心態(tài)，真的很矛盾。寫感悟的時(shí)候，可以試著把自己放在他的位置上去想一想，這樣寫出來的內(nèi)容會更有深度。當(dāng)然了，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁茴}，就像我剛才那樣，本來是說怎么寫感悟的，結(jié)果扯到人物心理上了。
書里有些地方用詞特別講究，比如“絕望的斷崖”之類的表達(dá)，還挺形象的。我覺得寫心得的時(shí)候，如果能引用一些書里的句子，會讓文章更有說服力。不過，引用的時(shí)候得注意分寸，別太刻意，不然會顯得生硬。有時(shí)候?qū)懙锰J(rèn)真反而不好，就像我剛才那句話，稍微有點(diǎn)啰嗦。
還有就是，寫心得的時(shí)候不要總是盯著書里的負(fù)面情緒不放。雖然《人間失格》確實(shí)挺壓抑的，但也有值得思考的地方。比如葉藏為什么會變成這樣？我覺得這跟他的成長環(huán)境有很大關(guān)系。如果能從這個角度出發(fā)，寫出來的東西就不會那么單一了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯顺踔裕热缥椰F(xiàn)在，好像又偏離主題了。
其實(shí)寫心得最重要的是真實(shí)感受，不用太拘泥于形式。像我剛才那樣?xùn)|拉西扯也沒關(guān)系，只要能把心里的想法表達(dá)出來就行。不過話說回來，有時(shí)候?qū)懙锰S意，反而會讓人覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，就像我前面提到的那個例子一樣。所以，寫心得這事，既要真誠又要有點(diǎn)技巧才行。
【第5篇】2025高中生讀書心得感悟怎么寫450字
這個暑假，我讀了羅曼羅蘭的名人傳記。這本書介紹了三位名人:貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。他們都取得了輝煌的成就。我最喜歡的是貝多芬。
一天晚上，我躺在床上看名人傳記，然后我睡著了。第二天，我起床，嗯，書在哪里?我在找它，卻找不到。我急得哭了。我走到客廳，發(fā)現(xiàn)我父親正在看它。我把書拿回來，對他說:“我看完你再看。”
爸爸別無選擇，只能把它還給我，所以我很快把這位名人的傳記藏到別處去了。
這是一本好書，尤其是貝多芬的傳記，介紹了他痛苦而又輝煌的人生組成，雙耳聾，雙眼盲。但他碰巧是一個既看不見也聽不見的音樂家。這是人生的悲哀。如果是別人，他就不想活了。但他沒有。他堅(jiān)持不懈，完成了他的音樂生涯。
貝多芬為了夢想沒有選擇生活，而是勇往直前，在生活中我們遇到了一點(diǎn)挫折，與他相比不是真的什么，而是我們是多么的軟弱。要向貝多芬學(xué)習(xí)，我們需要面對困難，走過坎坷的道路，不要把挫折當(dāng)作成功路上的絆腳石，只要我們前進(jìn)，就能成功。
讀了這本書，我感觸良多，受益良多。人生是一條荊棘之路。如果我們跨越這些障礙，我們就能成長。
精選用戶撰寫心得70人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)是個挺有意思的事，特別是高中生，能幫著理清思路，還能讓平時(shí)看過的書變得更有意義。不過剛開始很多人會有點(diǎn)摸不著頭腦，不知道從哪里下手。我覺得，第一步得選一本自己真的讀進(jìn)去的書，不是為了完成任務(wù)去讀的那一種。
開頭怎么寫？
不用太復(fù)雜，就簡單聊聊這本書吸引你的地方。比如，它的情節(jié)是不是特別吸引人，或者某個角色讓你覺得很有共鳴之類的。記得把自己的真實(shí)感受寫出來，別光抄書里的內(nèi)容。有些人可能就會這樣寫：“《活著》這本書我剛開始看的時(shí)候就覺得特別沉重，但越看越覺得它講的是生活的真諦。”這樣的開頭就不錯，簡單直接，把自己對書的第一印象表達(dá)清楚了。
接著，就可以深入一點(diǎn)，說說書里的一些細(xì)節(jié)。這部分最重要的是結(jié)合自己的生活去談。比如看到某個情節(jié)，你覺得它和你經(jīng)歷的事情有什么相似的地方，或者是它教會了你什么道理。不過這里有個小提醒，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙洺踔裕活欀鴱?fù)述書里的內(nèi)容了。比如有人寫到：“《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里保爾的經(jīng)歷真是讓我感動，他經(jīng)歷了那么多困難都堅(jiān)持了下來。”后面要是繼續(xù)只是描述保爾的故事，那就有點(diǎn)跑偏了，應(yīng)該更多地談?wù)勛约簭闹袑W(xué)到了什么，或者這個故事對自己的啟發(fā)。
還有就是，寫的時(shí)候可以試著用一些具體的例子。比如你讀了一本關(guān)于歷史的書，就可以想想書里提到的歷史事件和現(xiàn)在的社會有沒有聯(lián)系。就像有個人寫過：“《人類簡史》里講到農(nóng)業(yè)革命改變了人類的生活方式，現(xiàn)在我們看到城市化的過程，其實(shí)也有點(diǎn)像當(dāng)年人們從狩獵轉(zhuǎn)向耕種的感覺。”這樣就把書本知識和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來了，寫出來的感受也會更深刻。
小編友情提醒：
寫完之后最好能回頭看看，檢查一下有沒有什么明顯的漏洞或者不通順的地方。當(dāng)然，有時(shí)候人難免會疏忽，像“我讀了這本書后，覺得它的內(nèi)容很有趣，但我覺得它對我的影響也很大。”這句話稍微有點(diǎn)啰嗦，但只要不影響整體理解就行。畢竟寫東西，重要的是把自己的想法表達(dá)出來，不是追求完美無缺。
【第6篇】高中生魯濱遜漂流記讀書心得體會怎么寫1200字
在這一星期閱讀課上，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是一本由丹尼爾。笛福59歲時(shí)著寫的第一部小說，這本書讓我深思，讓我受益匪淺。
這本書主要講了主人公魯濱遜因?yàn)橐淮我馔獾暮胶Ｊ鹿识律砹髀涞搅艘粋€荒島上，又冷又餓的魯濱遜卻并沒有為突如其來的災(zāi)難而嚇到，而是用自己聰慧的頭腦和自己勤勞的雙手在島上為自己建造了一個家園，他在這個家園上整整生活了二十八年，他忍受著孤獨(dú)和疾病，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，最終他終于乘著過路的船，回到了自己的家鄉(xiāng)。
從魯濱遜身上，我看到了他的許多優(yōu)秀的品質(zhì)，并且他竟然能夠在島上活二十八年，可以看出來他的自理能力有多么的強(qiáng)。再回想一下自己在家，純粹是一個嬌生慣養(yǎng)的小王子。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書，而媽媽正在做家務(wù)，媽媽做得很累了，就讓我?guī)退齺硗弦幌碌兀Ｎ液懿磺樵福瑧械闷饋碜黾覄?wù)，可是母命難違，只好起來拖起地來，而媽媽則轉(zhuǎn)身去洗衣服了。我本來就不情愿來拖地，這時(shí)見媽媽洗衣服去了，沒有人監(jiān)督我了，隨便拖了幾拖，就把拖把刷一下，放在了那，來敷衍了事。過了一會兒，媽媽洗完了衣服走過來，見我把地拖的不干凈。就重新讓我把地拖一遍，可是我就當(dāng)沒有聽見一樣，坐在那里一動也不動。媽媽很無奈，只好嘆了口氣，自己重新把地拖了一遍。
拿這件事跟他比，我真是羞愧至極，如果讓我來在島上生活，我連一天都活不到。但魯濱遜能在島上生活絕不是只是自理能力強(qiáng)這么簡單，他還有最重要的一點(diǎn)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。他能夠在絕望的縫隙中看到希望，以積極樂觀面對困難，并且頑強(qiáng)奮斗，在島上開墾自己的家園，最終被英國船救回了祖國，成就他這些的絕不是其他，就是堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我在小區(qū)里看到其他我的朋友都騎著各自的一條滑板在小區(qū)里滑，酷極了，就纏著爸爸給我買一條，爸爸經(jīng)不住我纏他，就只好答應(yīng)了。當(dāng)滑板買回來時(shí)，我迫不及待地滑了起來，誰知道滑著滑著就突然碰到了一個大石頭上面去了，把我的膝蓋給磕破了。我氣極了，扔下滑板氣呼呼的回家了。回到家后，我稍微平靜了一些，突然看到樓下一個小孩子跟在他的媽媽身后練習(xí)走路，他絆到了一次又一次，可是他始終堅(jiān)持不懈，看到這一幕，我想：如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就不練習(xí)滑板了，那我不就永遠(yuǎn)也學(xué)不會了么?于是我下樓繼續(xù)練習(xí)滑滑板，絆倒了，再站起來繼續(xù)練習(xí)，最終我也能像我的那些小伙伴一樣滑滑板來去自如了。所以如果魯濱遜沒有了堅(jiān)強(qiáng)，他是不會，也不可能在島上生活整整二十八年的。，魯濱遜就像一個島上的勤勞的島主，辛勤的工作著，來建造自己美好的家園。而有一些其他的島主，整天坐在蘋果樹下，等著蘋果自己掉下來自己撿來吃。而那些遇事退縮、軟弱的人不就像后者么?
這本書讓我感觸頗深，并且讓我明白了：不論你在任何情況下，不論你面對多大的困難，都要樂觀的面對困難，這樣，困難才能迎刃而解。并且我們要不斷的學(xué)習(xí)、成長，要多磨練自己，爭取成為一個像魯濱遜那樣的人。
精選用戶撰寫心得82人覺得有幫助
寫心得體會其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《魯濱遜漂流記》這種書。這本書講的是一個人流落到荒島上的故事，挺吸引人的。寫心得的時(shí)候，可以從自己的感受出發(fā)，想想書里的主人公遇到困難時(shí)是怎么想的，又是怎么做的。比如，魯濱遜在島上自己造東西，想辦法活下去，這多不容易啊。我們平時(shí)碰到點(diǎn)小麻煩就喊苦喊累，看看人家魯濱遜，那毅力真讓人佩服。
寫的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如，書里講到魯濱遜用智慧解決了很多問題，我們在學(xué)習(xí)或者生活中也經(jīng)常遇到難題，是不是也可以學(xué)著像他那樣動腦筋？不過有時(shí)候人難免會急躁，我以前做題做不出來就特別著急，后來靜下心來仔細(xì)分析，才發(fā)現(xiàn)原來沒看清題目要求。就像魯濱遜剛開始在島上也是慌亂了一陣子，但慢慢就適應(yīng)了環(huán)境。
還有個地方要注意，寫心得時(shí)別光顧著抄書里的內(nèi)容，要多表達(dá)自己的想法。像書里說魯濱遜很樂觀，我覺得這點(diǎn)很重要，不管遇到什么事，保持積極的心態(tài)才能找到出路。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，特別是看到書里那些冒險(xiǎn)情節(jié)，很容易就跟著興奮起來，結(jié)果忘了自己到底想說什么。我就有過這樣的時(shí)候，寫著寫著就開始回憶小時(shí)候看動畫片的情節(jié)了，結(jié)果回頭一看，完全偏離主題。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候語言可以稍微生動一點(diǎn)，這樣別人讀起來也會覺得有趣。比如形容魯濱遜在島上生活的艱辛，就可以用一些形象化的詞，像“每天跟大自然斗智斗勇”，“像個小工程師一樣忙個不停”。不過有時(shí)候形容得太過頭了，反而顯得不太真實(shí)，像是“簡直比超人還厲害”，這就有點(diǎn)夸張了。
【第7篇】高中生我的大學(xué)讀書心得體會怎么寫3400字
高中生我的大學(xué)讀書心得體會
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學(xué)》。書中作者所生活的時(shí)代正是沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至于去****。作者為了上大學(xué)，來到了喀山，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學(xué)，而是在那里上“社會大學(xué)”。在這期間，他曾當(dāng)過搬運(yùn)工、面包師助手、小店店員……在剛來到喀山時(shí)，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹，認(rèn)識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。讓感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。后來，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環(huán)境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學(xué)，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基。只有知識才能使人進(jìn)步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發(fā)展科技，建設(shè)一個現(xiàn)代的文明的世界。
高中生我的大學(xué)讀書心得體會2
假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》。
《童年》、《我的大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者通過對自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫，生動真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的__國，__****下的黑暗與罪惡是他成長的獨(dú)特的社會背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長方式。
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學(xué)》。
書中作者所生活的時(shí)代正是__統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至于去****。作者為了上大學(xué)，來到了__，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學(xué)，而是在那里上“社會大學(xué)”。在這期間，他曾當(dāng)過搬運(yùn)工、面包師助手、小店店員……在剛來到__時(shí)，手機(jī)版他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹，認(rèn)識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。
讓我感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。后來，他在潘科夫的.店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環(huán)境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學(xué)，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基。
只有知識才能使人進(jìn)步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發(fā)展科技，建設(shè)一個現(xiàn)代的文明的世界。
高中生我的大學(xué)讀書心得體會3
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說之一，讀完此書后，我深有感觸。它不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到__，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。《我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與欺負(fù)。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。
主人公那種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。
高中生我的大學(xué)讀書心得體會4
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。其作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。《我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與欺負(fù)。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。范文網(wǎng)當(dāng)初我剛考進(jìn)這所大學(xué)時(shí)，因?yàn)閷I(yè)是被調(diào)劑的，心中也就不平衡，對學(xué)校充滿了抱怨與不滿。對學(xué)習(xí)不是很上進(jìn)，整天在學(xué)校無所事事，不是看小說，就是跟朋友們聊天，將大好時(shí)光白白浪費(fèi)掉。還有的就是平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。到了期末考試時(shí)，由于平時(shí)的不努力，臨時(shí)抱佛腳，死記硬背，導(dǎo)致期末成績出來不理想。等到讀了這本書后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時(shí)光，有這么好條件讓我讀書，獲取更多的知識。為此我深深的反省，要好好的借此去學(xué)習(xí)更多的知識，豐富自己的生活，擴(kuò)大自己的視野。另外主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許真的是要經(jīng)歷磨難才懂的自己身邊的幸福，這樣才明白自己比別人是多么的幸運(yùn)。所以我們要積極追求光明與知識，讓自己成為有用的人，對大學(xué)，人生充滿熱情，活力。
高中生我的大學(xué)讀書心得體會5
這個寒假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。
這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候，范文寫作便離開自我的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人去__求學(xué)。可是作者_(dá)_并沒有上成大學(xué)，上大學(xué)便成為了高爾基的一個夢想。沒上成大學(xué)，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里，普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會大學(xué)。在這所社會大學(xué)里，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，對人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來到__，寄住在一個貧困中學(xué)生家里。這個家里便有了三個孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后，高爾基決定找個工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。
《我的大學(xué)》是部自傳體小說，故事情節(jié)簡單，明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段。這本書是19__年完成的，作者此時(shí)已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我明白了無論什么情景，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學(xué)會隨時(shí)隨地為他人著想。
高中生我的大學(xué)讀書心得體會
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫心得體會，說起來容易做起來難。尤其是高中生要寫關(guān)于大學(xué)讀書的心得體會，這就有點(diǎn)像是在陌生的地方找路，摸著石頭過河的感覺。不過，既然想寫出點(diǎn)名堂，就得下點(diǎn)功夫。
開頭怎么寫？
很多人一提筆就想著要寫得多正式，其實(shí)不一定非要那樣。你可以從自己的感受出發(fā)，比如說最近看的一本書，或者參加的一個講座，哪怕只是隨便翻翻教材，只要能觸動你，就能寫下來。要是直接套用別人的東西，那還不如不寫，因?yàn)闆]自己的東西，寫出來也空洞得很。
寫的時(shí)候，腦子里得有畫面感，不能光憑想象。就像去圖書館借書，你得知道大概在哪一層，不然亂跑的話，可能找到的是完全不相關(guān)的書。所以寫之前最好有個大致框架，比如這本書講了什么，你覺得哪里有意思，又或者有什么地方讓你覺得疑惑。把這些零散的想法串起來，就有點(diǎn)像拼圖了。
還有就是，不要怕寫錯。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)一些新的點(diǎn)子，哪怕前面寫得有點(diǎn)亂也沒關(guān)系。畢竟誰也不是剛開始就能寫得很好。比如有一次我寫到一半，突然覺得自己思路不對勁，就把前邊的部分改了改，結(jié)果反而更好了。當(dāng)然，這里頭也有個分寸，不能改得太離譜，不然就變成另一篇文章了。
書寫注意事項(xiàng)：
多看看別人是怎么寫的也是個好辦法。不是說照搬人家的，而是學(xué)學(xué)人家的表達(dá)方式。比如有人寫讀書心得，會用一些專業(yè)術(shù)語，這能顯得你的文章更有深度。不過用的時(shí)候也要注意場合，別生搬硬套，不然可能會弄巧成拙。就像穿衣服一樣，得適合自己才行。
最后再說個小技巧，寫完之后別急著交上去，隔幾天再拿出來看看。有時(shí)候過段時(shí)間回頭再看，會發(fā)現(xiàn)原來以為很好的地方其實(shí)可以改進(jìn)。而且這樣還能避免一些小錯誤，比如漏掉標(biāo)點(diǎn)符號什么的。雖然這不是絕對必要的，但確實(shí)能讓文章看起來更整潔一點(diǎn)。
寫心得體會，歸根結(jié)底還是要用自己的話來說自己的事。如果能做到這一點(diǎn)，就算是成功了一半。剩下的另一半，就靠平時(shí)多積累、多觀察了。
【第8篇】高中生讀書心得700字左右怎么寫800字
歌德以往說過:讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書，就像找到了歡樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到歡樂的真諦!
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句中國人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩。
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實(shí)，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返。
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會不畏挫折，終將獲勝的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了鋼鐵精神從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá)，加西莫多善良完美的心靈所感動。
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話:讀書好，好讀書，讀好書。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路書帶給我們知識，教給我們道理。
精選用戶撰寫心得65人覺得有幫助
高中生寫讀書心得其實(shí)挺有講究的。很多同學(xué)覺得讀書筆記就是摘抄書里的句子，再寫幾句感想就行，但這太表面了。真正好的讀書心得得從書里找到那些對你有觸動的地方，比如人物的行為、情節(jié)的發(fā)展，甚至是一些細(xì)節(jié)描寫，然后結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去思考。
比如我最近讀了一本小說，里面有個角色特別倔強(qiáng)，為了理想不顧一切。我就想到自己有時(shí)候遇到困難就想放棄，是不是該學(xué)學(xué)他的堅(jiān)持？寫的時(shí)候就把自己這種想法寫進(jìn)去，這樣才不是空談。當(dāng)然，寫的時(shí)候要注意不要光顧著抒情，還是要有點(diǎn)條理，不然看起來亂糟糟的。
還有一點(diǎn)需要注意，讀書心得不一定非要寫得很深奧，有時(shí)候隨性一點(diǎn)也挺好。就像我寫的時(shí)候會想起一些小時(shí)候的事，這會讓文章顯得真實(shí)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫成了讀后感似的，這就不太好。要是發(fā)現(xiàn)自己寫偏了，回頭再調(diào)整一下就好了。
有時(shí)候?qū)懙锰保舟E就潦草了，尤其是趕作業(yè)的時(shí)候。我有一次就因?yàn)樽痔蟊焕蠋熆哿朔郑院缶吞嵝炎约郝龑憽２贿^有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁恍⌒挠缅e詞，比如把“居然”寫成“竟然”，雖然差不多，但總覺得差點(diǎn)意思。這種事情誰都有可能碰到，不用太糾結(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫讀書心得時(shí)最好挑一本自己真的喜歡的書，這樣寫起來才有勁。如果選了不喜歡的書，寫出來的內(nèi)容很可能就干巴巴的。不過也有時(shí)候會遇到那種明明不太喜歡的書，但又不得不看的情況，那就得想辦法從中找出點(diǎn)值得寫的點(diǎn)。
