校企合作管理細則
校企合作管理細則
第一條
學生參加頂崗實習是專業教學計劃的重要組成部分。為規范學生的頂崗實習行為，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國職業教育法》和學校有關規定，制定本辦法。
第二條
本辦法所稱頂崗實習，是指各學校按照專業培養目標要求和教學計劃的安排，組織在校學生到專業對口單位的服務一線參加的實習工作。
第三條
學生參加頂崗實習，原則上由學校統一安排。學生頂崗實習均須與實習單位簽訂實習協議。
第四條
組織領導
畢業生頂崗實習工作，由學校招生就業辦牽頭，各部具體安排與實施，辦公室、團委做好協調和配合。頂崗實習的日常學生管理由招生就業辦、各部和企業共同承擔。
第五條
頂崗實習生管理
1、學生實習由由招生就業辦、各部和實習單位共同組織和管理。在學生實習期間，要維護學生的合法權益，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。
2、建立健全學生實習管理制度。明確實習指導教師，建立學生實習管理檔案，定期巡回檢查實習情況，加強實習指導，處理實習中出現的有關問題，確保學生實習工作的正常秩序。
第六條
各部、實習單位、指導教師及實習學生職責
（一）招生就業辦、各部職責
1、加強頂崗實習管理工作，科學設計《頂崗實習指導書》，加強實習工作監督檢查，對學生頂崗“工作”期間的學習，明確考核內容和考核方式，并認真進行考核。協調有關部門和實習單位，共同做好實習管理工作，保證實習工作安全、有序開展。
2、與實習單位共同制訂實習計劃，做好實習成績的評定工作。
3、主動加強與實習單位和實習生的聯系，及時準確地掌握實習生的實習狀態，解決實習中出現的矛盾和問題。
（二）實習單位職責
1、實習單位要指定專門人員負責學生實習工作，根據需要推薦安排有經驗的技術或管理人員擔任實習指導教師。
2、實習單位應當加強對實習學生的實習勞動安全教育，增強學生安全意識，提高其自我防護能力。
3、實習期滿，實習單位應當對實習生做出書面鑒定，作為評定學生實習成績的依據，存入系學生檔案。
（三）指導老師職責
指導教師有兩種形式，一是各部根據學生的具體情況指定本部具有豐富教學和實踐經驗的教師作為指導教師；二是由實習單位指定的兼職指導教師。
各部指定指導教師職責:
1、在實習前熟悉專業頂崗實習指導書的要求，按要求參加實習動員大會，及時與學生取得聯系，做好實習前的各項準備工作。
2、加強與實習單位聯系，積極配合實習單位工作，及時解決實習中的問題，爭取實習單位的支持和幫助。
3、及時了解、掌握及檢查學生完成實習的情況，指導學生撰寫實習報告等；對在實習中違反紀律且情節嚴重的學生，指導教師要對其進行批評教育，并將情況及時報頂崗實習領導小組。
4、檢查批閱學生實習報告，督促學生全面完成實習任務。
5、負責學生實習成績的評定工作。
兼職指導教師職責:
1、指導教師要隨時指導學生，檢查工作進度和質量。在業務指導中應注意培養學生嚴謹求實的工作作風和創新精神，并詳細作好指導記錄。
2、指導教師在學生實習結束后要指導學生撰寫實習報告，保證學生的實習質量和水平。
3、在學生頂崗實習結束時，代表實習單位做好實習生的鑒定與平時成績的評定。
（四）實習生職責
1、頂崗實習是各部專業教學計劃的重要組成部分，所有學生都必須按專業教學計劃的要求按時參加頂崗實習。
2、嚴格遵守學校和實習單位的規章制度，服從管理。
3、嚴格遵守所在崗位的操作規程、勞動紀律。
4、尊重實習單位指導老師，服從分配，認真工作。
5、學生實習期間，應當積極主動與頂崗實習領導小組、專業老師、實習單位指導老師保持緊密聯系，并按要求完成頂崗實習報告。
第七條
頂崗實習考核方法
頂崗實習成績總分為100分，其中：專業指導老師評定成績占50%，企業評定實習過程考核成績占50%。實習總成績不及格者，不能取得畢業資格。
第八條
頂崗實習獎勵辦法
頂崗實習結束后，根據個人頂崗實習總結，頂崗實習單位、實習小組、實習指導教師和部推薦，對頂崗實習期間遵守實習紀律、態度端正、敬業愛崗、業績突出，綜合表現優秀的學生進行獎勵。每班評出綜合優秀學生若干名，頒發證書并給予物質獎勵。
