高中教學樓物品承包管理制度
高級中學教學樓物品承包管理制度
一、指導思想
為了更好地推進學校精細化管理,提高管理效率和水平,培養學生的責任意識、自主管理能力和解決問題的能力,特制定此制度。
二、目的意義
1、培養學生積極參與學校管理的主人翁意識。
2、面向全校各班,創設“班班有任務,人人有責任”的良好管理氛圍。
3、使各個教學樓做到教室窗明幾凈,物品完好無損,擺放整齊有序。
三、具體要求
1、各教學樓內的所有物品都承包到班級(詳見下發的承包圖示表),教室內的物品(含多媒體設備)均由本班負責。
2、各班具體負責自己所管轄的責任區內的物品,天天進行檢查,發現有損壞的物品后立即進行維修。
3、各樓政教干事每天不定期進行檢查,發現物品損壞后及時通知責任班級的班主任或班委會,并填好檢查記錄單。
四、賠償辦法
1、誰損壞(誰負責)誰賠償原則。不管是本班學生還是外班學生,如果不慎將物品損壞,能自己進行維修的,24小時內自行維修,不能維修的,則由負責班級及時上報學校統一維修,班級能找到損壞者由損壞者照價賠償,不能找到損壞者由班級照價賠償。責任班級可按程序申請調取監控配合查找損壞者(學校通過監控或有人舉報后,損壞者不但加倍進行賠償,而且視情節給予校紀處分,對故意破壞公物者予以勸退)。
2、賠償流程
(1)班級自行解決:學校檢查→發現物品損壞→告知班委會或班主任→購買相應物品→24小時內換好或維修好。
(2)學校進行維修:學校檢查或班級上報→發現物品損壞→通知責任班級→填報物品損壞記錄單→財務交款→報總務處,派人維修。
3、教室內的物品(含多媒體設備)每學期末檢查一次,發現人為損壞的,參照本制度中的賠償辦法和流程照價賠償。
五、獎懲辦法
1、物品損壞后,責任班發現后24小時內維修好了,不予減分,否則視損壞程度予以減5--10分。
2、各班所承包的物品在一學期內沒有損壞的,根據所承包的物品的多少予以加10―30分(責任小的少加分,責任面積大的多加分)。
3、對堅持正義,敢于站出來對破壞者進行指責、舉報的,給個人品德和班級管理各加10---20分。
zz高級中學政教處
