小學輔導班管理制度
為激發和培養學生學習興趣,養成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學習成績,我們數學輔導班特擬訂本制度。
一、師資隊伍
我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。
二、數學輔導班目的
1、輔導學生首先完成教師整理的試題,教師批改并講解
2、輔導家庭作業,讓孩子牢固掌握當天所學課堂內容,避免出現課本知識的漏洞。
3、提高學習成績,在完成作業基礎之上,結合學生特點查漏補缺,進行鞏固深化提高。
4、培養良好學習習慣,通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣,培養孩子學習興趣,增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。
三、學生守則
1、嚴格遵守作息時間,不遲到,不早退,不曠課。有事需家長提前請假。
2、尊敬老師,團結同學。
3、明確學習目的,端正學習態度。
4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業,不得隨意走動或外出,不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時,要集中注意力,認真聽講,不得東張西望及做其他影響學習的動作。
5、作業寫完后交由輔導老師檢查,并聽從老師安排進行相應的預習和復習,達到相應的考核標準后方可離校。
本制度,所有學員必須嚴格遵守,若違紀三次以上,并與其家長溝通過仍不改正者,取消其輔導資格。
家長簽字:
學生簽字:
日期:
