【第1篇】三國(guó)演義讀書心得體會(huì)范文怎么寫450字
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了這本書后，學(xué)到了許多道理，也明白了許多人生哲理。
《三國(guó)演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。關(guān)于字云長(zhǎng)。三國(guó)中比較出名的一位武將。在歷史上立了不少功績(jī)。但是，最令人敬佩的是他那講義氣的精神，無論誰幫過他，他都一定回報(bào)。在生活中，有很多人幫助過我，我匯報(bào)人家了嗎?
我喜歡關(guān)于那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種求賢若渴的品質(zhì)。要是劉備沒有那一分誠(chéng)心，我估計(jì)諸葛亮也不會(huì)幫他，劉備也不可能當(dāng)上皇上，最多在家喝喝茶。可以說，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的誠(chéng)懇及感激。我想起了我們班的個(gè)別班長(zhǎng)，盡心盡力為班級(jí)做了不少好事，也是老師的得力助手，班級(jí)的同學(xué)及老師都很信任他，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
《三國(guó)演義》教會(huì)我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理，讓我對(duì)這本書愛不釋手。
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《三國(guó)演義》這本書很多人都讀過，也有人想寫點(diǎn)心得。其實(shí)寫這種東西也不難，只要你對(duì)書里的內(nèi)容有點(diǎn)想法就行。像我以前寫的時(shí)候，就想著怎么把那些人物的性格特點(diǎn)說清楚，比如劉備的仁義，曹操的奸詐，諸葛亮的智慧。這些東西都挺有意思的，寫的時(shí)候就順著自己的思路走。
剛開始可以隨便翻翻書，看看哪些情節(jié)讓自己印象深。比如說關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段，就覺得特別精彩。當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候沒太在意順序，就想著怎么把這段描述得生動(dòng)些。用了不少形容詞，什么“英勇無畏”、“氣勢(shì)如虹”，感覺還挺貼合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。不過后來才發(fā)現(xiàn)，用詞稍微有點(diǎn)夸張了，但也沒改，覺得這樣反而更有個(gè)人特色。
還有就是關(guān)于歷史背景的理解。《三國(guó)演義》雖然是小說，但背后的歷史很有意思。寫心得時(shí)可以結(jié)合一點(diǎn)歷史知識(shí)，像赤壁之戰(zhàn)為什么能成功，這背后有很多因素。我當(dāng)時(shí)寫這部分時(shí)，就簡(jiǎn)單提了一下周瑜和黃蓋的計(jì)謀，還順便講了下當(dāng)時(shí)東吳的水軍實(shí)力。雖然說不上多專業(yè)，但至少顯得自己下了點(diǎn)功夫。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候也可以聊聊自己的感悟。比如從書中的人物身上學(xué)到的東西，像張飛的直率，趙云的忠誠(chéng)，都能給人啟發(fā)。我寫到這兒的時(shí)候，就覺得自己也該學(xué)學(xué)他們的優(yōu)點(diǎn)，做人做事要更加真誠(chéng)。不過寫著寫著，可能因?yàn)橼s時(shí)間，有些地方就寫得比較簡(jiǎn)略，比如趙云的部分，只寫了“忠勇雙全”四個(gè)字，現(xiàn)在想想確實(shí)有點(diǎn)草率。
其實(shí)寫心得最重要的是表達(dá)真實(shí)感受，不用刻意追求完美。我每次寫完后都會(huì)回頭看看，覺得哪里不對(duì)勁就改改，但也不是每次都改得很仔細(xì)。有時(shí)候覺得這樣也挺好，保持點(diǎn)原汁原味的感覺。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣，沒必要非要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候最好多看看別人的看法，但不要完全照搬。就像我在網(wǎng)上找了一些資料，發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)都很高，但我個(gè)人覺得他也有沖動(dòng)的一面，所以在寫心得時(shí)就提到了這一點(diǎn)。雖然有些人可能不同意，但這確實(shí)是我的理解，所以就這么寫了。
【第2篇】三國(guó)演義的各回讀書心得怎么寫300字
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。……”翻開《三國(guó)演義》，我就被它深深地吸引住了。治世能臣劉備;亂世奸雄曹操;料事如神的諸葛亮;忠心耿耿的趙云;生性粗魯?shù)膹堬w……這些個(gè)性鮮明的人物讓我牽腸掛肚，唯恐其遭遇不測(cè)。跌宕起伏的故事情節(jié)讓我也仿佛鉆進(jìn)了那本書里，與劉備一起商議軍機(jī)，與關(guān)公并肩作戰(zhàn)。
諸葛孔明，這個(gè)直到第三十六回才隱約出現(xiàn)的人物最讓我敬佩。他初出茅廬，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，三氣周瑜，燒得曹軍膽戰(zhàn)心寒，說得東吳啞口無言……他的勇敢與智慧已在我的心頭印下了一個(gè)深深的烙印。
合上《三國(guó)演義》，讀完這段精彩的歷史，可我始終忘不了那些謀臣武將的精彩故事。
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寫讀書心得，說起來挺簡(jiǎn)單的，但真要?jiǎng)庸P的時(shí)候，很多人就傻眼了。尤其像《三國(guó)演義》這種書，人物多，故事復(fù)雜，要是沒點(diǎn)技巧，寫出來的內(nèi)容可能就流于表面，沒什么深度。
剛開始，得先把書里的主要情節(jié)理清楚，比如說劉備從一個(gè)賣草鞋的起家，到后來跟曹操、孫權(quán)三分天下，這個(gè)過程肯定不是一帆風(fēng)順的。讀的時(shí)候得留心每個(gè)細(xì)節(jié)，像關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段，為什么他那么堅(jiān)決？其實(shí)背后有他的忠義觀念作祟，這就可以作為心得的一部分。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“忠義”寫成“忠誠(chéng)”，雖然不影響大意，但仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。
還有就是人物性格的分析，諸葛亮是個(gè)很關(guān)鍵的角色，他的智慧毋庸置疑，但也有失策的時(shí)候，像街亭之戰(zhàn)就出了差錯(cuò)。這里就可以結(jié)合自己的理解，談?wù)劄槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的情況。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛洸磺寰唧w的情節(jié)，結(jié)果把街亭之戰(zhàn)的背景寫岔了，導(dǎo)致前后邏輯有點(diǎn)亂。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，別光顧著抄書里的原文，得有自己的想法。比如赤壁之戰(zhàn)，周瑜和黃蓋用了苦肉計(jì)，這事怎么看都有點(diǎn)冒險(xiǎn)成分，換成別人可能早就被識(shí)破了。如果能結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)的知識(shí)，把這當(dāng)成一種策略手段來分析，說不定還能寫出新意。不過寫到這里的時(shí)候，可能會(huì)忘記用“策略手段”這個(gè)詞，直接寫成“辦法”，這樣就顯得有點(diǎn)口語化了。
寫心得最重要的是真誠(chéng)，不要為了湊字?jǐn)?shù)去胡編亂造。有時(shí)候靈感來了，隨手記下一些感想，回頭整理一下也能成篇。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗔耍碗S便找個(gè)理由搪塞過去，結(jié)果前后銜接不上，這就要多花點(diǎn)時(shí)間調(diào)整。
【第3篇】三國(guó)演義讀書心得感悟分享怎么寫550字
讀完《三國(guó)演義》，心中激動(dòng)不已，對(duì)于書中每個(gè)角色都充滿好奇，于是又去查尋了許多相關(guān)書籍，之后了解到書中每個(gè)著名人物都有其特點(diǎn)，其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多謀、穩(wěn)重沉著、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機(jī)警又有謀略、雄且多疑;周瑜——擅長(zhǎng)于用兵、聰明絕頂、自視甚高。
我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式，實(shí)在令人激賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下，奠定了蜀國(guó)日后大業(yè)。并于出師表一文中，道盡了他的一片忠心，是三國(guó)演義一書中讓我非常感動(dòng)之處。
“熟能生巧”，是讀完三國(guó)演義后另一個(gè)啟發(fā)，那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)對(duì)于打仗技巧都非常熟練，并不是他們天生善戰(zhàn)，而是時(shí)代迫使他們將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢累積與傳承，且經(jīng)過不斷的努力，最后才建立起自己的國(guó)家和朝代，由此得知─凡事只要有心，肯花時(shí)間不斷努力練習(xí)就會(huì)慢慢熟練，再加上冷靜而明確的判斷，終會(huì)有成功之日。
《三國(guó)演義》是一本流傳二千多年的歷史巨作，看完《三國(guó)演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物，且書中所闡述的忠誠(chéng)、禮義、仁德也是我們必須效法的。
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《三國(guó)演義》這本書大家應(yīng)該都不陌生，它是中國(guó)古典四大名著之一，很多人都讀過，我也算其中一員。記得第一次看的時(shí)候，就對(duì)那些刀光劍影、英雄輩出的故事特別著迷。后來想想，當(dāng)時(shí)只是被情節(jié)吸引，也沒太去琢磨里面的東西。現(xiàn)在再回過頭來看，感覺完全不一樣了。
書里的角色太多了，每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，也都有自己鮮明的行事風(fēng)格。比如說諸葛亮，他真是個(gè)很厲害的人物，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。我印象最深的是他在赤壁之戰(zhàn)中的表現(xiàn)，那種智謀簡(jiǎn)直讓人嘆為觀止。不過有時(shí)候看他處理事情的方式，總覺得有點(diǎn)太過完美主義了。比如他為了完成某項(xiàng)計(jì)劃，可能就會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)上的風(fēng)險(xiǎn)，這讓我覺得他有時(shí)太理想化了。當(dāng)然，這也可能是我從現(xiàn)代人的角度去評(píng)判古人的一種偏見吧。
還有曹操這個(gè)人，雖然他野心很大，但我覺得他身上也有值得佩服的地方。他能夠籠絡(luò)人才，這一點(diǎn)就不是一般人能做到的。而且他的詩(shī)寫得也很不錯(cuò)，像是“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。讀到這樣的句子，能感受到他內(nèi)心的豪情壯志。不過，曹操有時(shí)候也會(huì)顯得有些陰險(xiǎn)狡詐，特別是對(duì)待對(duì)手的時(shí)候，手段確實(shí)狠辣了些。但我個(gè)人認(rèn)為，這也是他能在亂世中立足的重要原因之一。
說起來，我覺得寫讀書心得最重要的是結(jié)合自己的理解去談感受。比如你可以先回憶一下書中讓你印象最深刻的情節(jié)，然后再想想為什么這個(gè)情節(jié)會(huì)打動(dòng)你。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡芫蜁?huì)跑偏，比如本來想寫劉備的仁德，結(jié)果寫著寫著就講到了關(guān)羽的忠義，這樣也沒什么大不了的，只要能表達(dá)出你的想法就行。畢竟每個(gè)人的視角不同，看到的東西自然也就不一樣。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，也可以適當(dāng)引用一些書中的原文。這樣不僅能增加說服力，還能讓文章更有深度。不過要注意的是，引用不能太多，否則就成了抄書了。還有就是，寫的時(shí)候別忘了結(jié)合現(xiàn)實(shí)去分析，就像我們平時(shí)遇到事情的時(shí)候，也需要多動(dòng)腦子想辦法解決一樣，書中的道理其實(shí)也能給我們很多啟發(fā)。
【第4篇】三國(guó)演義讀書心得領(lǐng)會(huì)范文怎么寫4200字
《三國(guó)演義》讀書心得領(lǐng)會(huì)范文1
在四大名著中，我最喜歡的便是《三國(guó)演義》了。這本書描繪出了一個(gè)精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個(gè)栩栩如生的人物形象：義薄云天的關(guān)羽，愛民如子的劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風(fēng)云的人物中我最欣賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂國(guó)憂民。草廬一對(duì)，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。借風(fēng)、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰(zhàn)群儒，鼓動(dòng)三寸不爛之舌，說服孫權(quán)與劉備聯(lián)合抗曹之時(shí);在危機(jī)時(shí)刻臨危不亂，鎮(zhèn)定自若地想出條條妙計(jì)之時(shí);在中軍帳中從容地調(diào)兵遣將，運(yùn)籌帷幄之時(shí)，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才干而論，諸葛亮稱得上是'三國(guó)第一人'。
我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復(fù)漢室，但他的遠(yuǎn)見卓識(shí)并沒有被完全采納實(shí)施，這就為后來蜀漢政權(quán)的悲慘結(jié)局埋下了禍根。劉備去世，臨終托孤，諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間。少主劉禪年幼無能，蜀國(guó)的一切重?fù)?dān)，榮辱興亡，都?jí)涸诹怂砩希麉s'力挽狂瀾于既倒'。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前后《出師表》慷慨陳詞，痛表一顆憂國(guó)憂民心。他用自己的身軀撐起了整個(gè)蜀漢政權(quán)，是何等雄壯而又悲涼!
諸葛亮鞠躬盡瘁，愛民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最后力量保護(hù)大軍安然撤退。當(dāng)?shù)弥嗜サ南r(shí)，百姓人人涕泣，至有哭死者。
讀過《三國(guó)演義》后，我為諸葛亮凜然正氣所感召，為他的忠義之舉而激動(dòng)，為他的淡泊之志所凈化，為他的聰明才智所傾倒。而我們要學(xué)習(xí)他的淡泊明志，百折不撓，忠心愛國(guó)的品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)時(shí)代有用的人。
在閱讀過《三國(guó)演義》、學(xué)習(xí)過《出師表》后，該學(xué)生能對(duì)諸葛亮這位歷史人物進(jìn)行用心用情的評(píng)價(jià)難能可貴。建議能結(jié)合諸葛亮的《誡子書》再寫一段，從而使文章內(nèi)容更為豐滿，結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。
《三國(guó)演義》讀書心得領(lǐng)會(huì)范文2
回想著讀過的《三國(guó)演義》，心里別有一番，它是我國(guó)古典四大名著之一，講了魏，蜀，吳三國(guó)爭(zhēng)霸，最終歸于晉朝的故事。
清朝人毛宗綱將《三國(guó)演義》中刻畫出的三個(gè)典型人物稱為三絕，即“義絕'關(guān)羽，'智絕'諸葛亮，“奸絕'曹操，我對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人物分別有了不同的看法，他們的品質(zhì)也影響著我不斷地進(jìn)步!
他們都各有各的特點(diǎn)。關(guān)羽過關(guān)斬六將，華容道義釋曹操這些熟耳能詳?shù)墓适拢闶撬T赤兔馬在他被截后絕食而死，就很能說明關(guān)羽的'義〃。
諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，七擒孟獲，擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對(duì)他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒有長(zhǎng)一顆像他那樣的腦袋。
說起曹操我更是要佩服了，他愛惜人才，臨死前還要細(xì)心安排身邊的人的生計(jì)，可見他多么有愛心的一面，會(huì)用兵打仗!
說起他們仨，我便想到了桃園三結(jié)義，接下來我就來給你們講講吧!桃園三結(jié)義。
東漢末年，朝政衰敗，豪杰紛爭(zhēng)，民不聊生。但張飛私人莊后的桃園卻蜂蝶紛飛，桃花灼灼，一派喜氣景象。與外面環(huán)境相比，正可謂冰火兩重天。此時(shí)此處的“桃園”或許為了追求夢(mèng)想中“陶?qǐng)@”，正在孕育著對(duì)今后極具影響的重大革命。
桃園里，躊躇滿志的劉備與關(guān)羽張飛，佇立在擺放烏牛白馬禁品的臺(tái)前，三人指天跪地明誓說：“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。”然后一仰脖子，把那碗紅彤彤的雞血酒一次而盡，從此義結(jié)金蘭，定為生死兄弟。
劉備想拯救陷入水深火熱之中的百姓，張飛、關(guān)羽愿與劉備共同干一番事業(yè)。三位仁人志士，意氣相投，言行相依，選在這樣一個(gè)桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想!
以史為鑒，以史為例。從《三國(guó)演義》這本書中，我體會(huì)到了做人的真理，足夠享用一生。《三國(guó)演義》本身就是真理，讀歷史，讓人明智，讀國(guó)學(xué)，讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們就可以與英雄對(duì)話，與歷史交談。
讀三國(guó)，讓我身處這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界，我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)去探索!
《三國(guó)演義》讀書心得領(lǐng)會(huì)范文3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”《三國(guó)演義》，一部宏偉的歷史小說，一部波瀾壯闊的英雄著作。我在領(lǐng)略了三國(guó)時(shí)期那些亂世英雄的豪邁、勇猛、謀略之后，可謂是頗有感觸。而書中令我印象最深的一個(gè)人，是曹操。
曹操，多少年以來，一直受到人們的辱罵和唾棄。起初看到他說的“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”時(shí)，我也曾一度認(rèn)為他是一個(gè)狂妄、狠毒、陰險(xiǎn)的奸詐小人。但在我深入閱讀后，我改變了對(duì)曹操的看法。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”是曹操寫的《龜雖壽》里的兩句話，這，其實(shí)就是曹操的價(jià)值觀。從這篇作品中我們便可以看得出曹操是個(gè)擁有鴻鵠之志的人。盡管他也曾有不小的官職，但他并沒有活在當(dāng)下，安于現(xiàn)狀，而是有著偉大的理想，招兵買馬，討伐董卓，統(tǒng)一北方。一個(gè)有著博大胸懷，心中有著高遠(yuǎn)志向的人，我想那不叫狂妄，而是豪邁大氣。
人們誤解曹操的，其實(shí)還有一件事情：曹操誤以為有人要暗殺他，所以殺害了縣令陳宮的朋友——呂伯奢一家。但我認(rèn)為，那也是曹操的一種無奈啊!在那個(gè)狼煙四起的年代，誰能分辨出，誰是忠心耿耿的人，誰又是心懷鬼胎的人呢?曹操也是在迫不得已的情況下才出此下策。所以，我們應(yīng)該去理解他，而不是罵他惡毒。畢竟曹操那會(huì)兒是身處在那樣一個(gè)人心叵測(cè)的時(shí)代。
說曹操奸詐的，更是荒誕。曹操的謀略才能在“官渡之戰(zhàn)”里展現(xiàn)得淋漓盡致!袁紹軍隊(duì)聲勢(shì)浩大，而曹操才七萬人馬，換作他人，恐怕早已嚇得不戰(zhàn)而降了吧。但曹操沉著冷靜，截去了袁紹的糧草，大敗紹軍。而我們稱曹操此舉為奸詐，難道不過分嗎?軍事上本來就有“兵不厭詐”一說，更何況曹操只是略施小計(jì)而已!
當(dāng)然，作者羅貫中的確是將曹操作為一個(gè)“亂世奸雄”來寫的，難免會(huì)有些地方將曹操描寫得負(fù)面了一些，但我們不能以偏概全，因?yàn)槟橙说膫€(gè)別行為舉動(dòng)，就否定了整個(gè)人。根據(jù)自身的喜好，將過多的自身情緒，帶到另一個(gè)人身上，這是很傻的作法。
我們應(yīng)該從曹操身上學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他的志存高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)他對(duì)人才的愛惜，學(xué)習(xí)他對(duì)百姓的愛憐之心，學(xué)習(xí)他的文采超群。
我們要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盯著別人的缺點(diǎn)不放。凡事都有多面性，所以，我們要全面客觀地看待事情。
以上是我讀三國(guó)對(duì)曹操的見解。
《三國(guó)演義》讀書心得領(lǐng)會(huì)范文4
在悠久的中國(guó)歷史中，燦如星河的古詩(shī)詞文化里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經(jīng)典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn)，讓人讀罷不能忘懷，使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅(jiān)持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國(guó)，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。空城計(jì)騙過狡詐多疑的司馬懿，設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊人心，一計(jì)連一計(jì)，一環(huán)套一環(huán)，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕!
可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí)，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng)，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個(gè)人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個(gè)新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。”這是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
讀了《三國(guó)演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你愿意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!
《三國(guó)演義》讀書心得領(lǐng)會(huì)范文5
大家都說三國(guó)演義是一部好書，可我一直不愛看，被逼無奈之下，我讀了著本著作，我發(fā)現(xiàn)此書使我受益匪淺。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣再說關(guān)羽，一個(gè)黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄，而且我對(duì)他的感覺也不好，雖說是一個(gè)人才，非常聰明，且善于打仗，但有謀權(quán)篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄，而且沒有殺劉備，雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，佩服不愧是名著!
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寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來。《三國(guó)演義》大家都看過，我以前讀書的時(shí)候老師就讓我們寫心得，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)懵。后來慢慢摸索，才明白其實(shí)心得不是照搬書里的內(nèi)容，而是要把自己的理解寫進(jìn)去。
寫之前得先想想這本書講了什么。《三國(guó)演義》，大家都知道，就是東漢末年到三國(guó)歸晉那段亂世的故事。里面的人物多，關(guān)系復(fù)雜，每個(gè)人都有不同的性格。比如曹操，他野心大，手段狠，但也有謀略。劉備，仁義，招人喜歡，但有時(shí)候看起來有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。關(guān)羽和張飛忠心耿耿，但也有沖動(dòng)的時(shí)候。這些人物要是能琢磨透了，心得就寫得有底氣了。
寫的時(shí)候別光顧著抄書里的事，要結(jié)合生活去想。比如說曹操，現(xiàn)在看他的做法是不是也有點(diǎn)像現(xiàn)代企業(yè)的老板？為了擴(kuò)張事業(yè)，什么手段都敢用。再比如諸葛亮，他那么聰明，為什么最后還是失敗了？這不就跟現(xiàn)在的項(xiàng)目管理一樣嗎？計(jì)劃再好，執(zhí)行不到位也不行。把這些聯(lián)系起來寫，心得就活了。
不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)犯糊涂，比如把“關(guān)羽”寫成“關(guān)云長(zhǎng)”，其實(shí)是一個(gè)人，但寫的時(shí)候腦子一抽就錯(cuò)了。還有一次，我想表達(dá)諸葛亮的智慧，結(jié)果寫成“他就像個(gè)算命先生”，這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。寫的時(shí)候要注意，別把歷史人物和現(xiàn)實(shí)概念搞混了。
心得不用寫得太長(zhǎng)，但得有自己的感受。比如讀完《三國(guó)演義》，我覺得最重要的不是誰贏了，而是那些英雄怎么面對(duì)困境。像呂布那樣反復(fù)無常，最后肯定沒好下場(chǎng)。所以做人做事，得有原則，不能見風(fēng)使舵。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，比如剛才提到曹操的例子，本來想說企業(yè)管理的，結(jié)果又扯到領(lǐng)導(dǎo)力上了。寫心得得理清主線，不然容易跑題。還有，寫的時(shí)候別老想著用華麗的詞藻，樸實(shí)點(diǎn)反而更能打動(dòng)人。比如寫劉備的仁義，直接說“他總是為別人著想”，比用一堆形容詞效果還好。
心得寫完最好自己多看看，改改錯(cuò)別字，把不通順的地方理順。有時(shí)候?qū)懙锰保渥咏Y(jié)構(gòu)就亂了，比如“劉備雖然出身貧寒，但他一直努力奮斗，最終成為一方霸主”，這里“努力奮斗”放的位置就有點(diǎn)奇怪。寫完別忘了回頭檢查一下，不然交上去被發(fā)現(xiàn)漏洞就尷尬了。
【第5篇】三國(guó)演義讀書心得小報(bào)怎么寫1650字
三國(guó)演義讀書心得小報(bào)1
今年寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地讀了《三國(guó)演義》的前二十五章。
我很欣賞關(guān)羽，我覺得是英雄。過五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概。他還是個(gè)有情義的人，華容道放掉曹操，足見他重情義。他還有一匹重情義的馬，在他被擒拿后，赤兔馬絕食而亡。
要說關(guān)羽的不足，就是他有些自負(fù)，因?yàn)樽载?fù)他才大意失荊州。
這就是我眼中的關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義，珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大，要謙虛，否則就釀成大禍。
三國(guó)演義讀書心得小報(bào)2
《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個(gè)個(gè)傳奇故事令我深有感觸，苦肉計(jì)、空城計(jì)、王允巧施連環(huán)計(jì)等都讓人拍案叫絕。
我最喜歡足智多謀的諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。
一次，陰險(xiǎn)狡詐的曹操派兵攻打東吳，用大船與他們交戰(zhàn)，恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭，不過諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓士兵們?cè)罅康牡静萑税苍诖希汛诺剿校恐淮宵c(diǎn)了幾根火把，人站在船艙中。剛好大霧朦朧，曹軍看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后，這些箭都被用來攻擊曹軍了。
真是大快人心。
三國(guó)演義讀書心得小報(bào)3
《三國(guó)演義》這本書是根據(jù)史書《三國(guó)志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的，但因?yàn)槭切≌f，故事經(jīng)過了作者的再工。
書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn)，如：勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛民如子的劉備，神機(jī)妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等。整本書圍繞了三國(guó)的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭(zhēng)來寫的。他們都自立為帝，想平定天下，斗了個(gè)你死我活，結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。
看完這本書，里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前，我從書里學(xué)到了很多很多，從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。
三國(guó)演義讀書心得小報(bào)4
趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主，連戰(zhàn)幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng)，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢(shì)不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。
而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營(yíng)，結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。
在《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁。
三國(guó)演義讀書心得小報(bào)5
《三國(guó)演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時(shí)間，就以訊雷不及掩耳之勢(shì)拿出自己的寶貝——《三國(guó)演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁(yè)，津津有味地讀了起來，有時(shí)還會(huì)搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了，這書真的有這么好看嗎?于是，我懷著興奮、激動(dòng)的心情打開了這本《三國(guó)演義》。
里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個(gè)個(gè)有勇有謀。我最佩服還是那神機(jī)妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請(qǐng)到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個(gè)陰謀，讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內(nèi)便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)來魯肅，對(duì)他訴說了自己的計(jì)劃，第三天四更時(shí)分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側(cè)放滿了稻草人，曹操中計(jì)，派弓弩手射箭，不一會(huì)兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當(dāng)然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實(shí)諸葛亮算到了三個(gè)人的性格特點(diǎn)，周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實(shí);曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。
這本書講述了多個(gè)英雄人物，這些英雄人物個(gè)個(gè)有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會(huì)到《三國(guó)演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學(xué)習(xí)。啊!〈三國(guó)演義〉真得帶給我很多很多!
三國(guó)演義個(gè)人讀后感
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寫讀書心得小報(bào)其實(shí)挺有感觸的，特別是像《三國(guó)演義》這樣故事多角色雜的書。剛開始得想好小報(bào)的主題，像關(guān)羽忠義、諸葛亮智謀這些都可以當(dāng)主題。不過我以前寫的時(shí)候，就老是忘記把書里的具體情節(jié)寫進(jìn)去，只顧著說道理，后來才發(fā)現(xiàn)這樣不好看。所以寫的時(shí)候要把故事講清楚，不然別人看了半天不知道你在說什么。
寫之前可以先把書里印象最深的情節(jié)列出來，比如赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬之類的。然后想想這些情節(jié)背后的意義，是表現(xiàn)了什么精神還是反映了什么社會(huì)現(xiàn)象。比如赤壁之戰(zhàn)，不僅展示了軍事智慧，還體現(xiàn)了合作的重要性。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)把一些細(xì)節(jié)搞混，像把周瑜的名字寫成魯肅，這種小問題最好檢查一下。
用詞上要講究點(diǎn)，《三國(guó)演義》里有很多古漢語，像“吾”、“爾”這樣的詞，用得好能增加歷史感。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記這些詞的用法，比如把“汝”寫成“你”，雖然意思一樣，但總覺得差點(diǎn)味道。所以平時(shí)多看看原著，熟悉那些詞匯會(huì)有幫助。
排版也很重要，小報(bào)不能太擠，要留點(diǎn)空白給人喘口氣。圖片可以配一些相關(guān)的插畫，像關(guān)羽的青龍偃月刀、諸葛亮的八卦陣圖什么的。不過有一次我畫了個(gè)劉備，結(jié)果畫得不像，旁邊的同學(xué)都笑了，以后畫畫這事還是交給專業(yè)的人吧。
寫完之后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。我曾經(jīng)寫完后沒檢查，交上去后才發(fā)現(xiàn)“曹操”寫成了“曹丕”，真是尷尬。還有就是字跡要工整，要是寫得太潦草，別人看著費(fèi)勁，自己的心情也會(huì)受影響。
其實(shí)寫讀書心得小報(bào)就是個(gè)慢慢摸索的過程，多嘗試幾次就能找到適合自己的方法。當(dāng)然，寫的時(shí)候也不要太拘泥于形式，隨性一點(diǎn)反而能讓小報(bào)更有個(gè)性。
【第6篇】三國(guó)演義的讀書心得1000字左右怎么寫5500字
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右1
一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”把我?guī)нM(jìn)了要遙遠(yuǎn)的三國(guó)時(shí)代。那是復(fù)雜的軍閥生活深深的把我吸引住了。時(shí)間飛逝，我只花了幾天就把他讀完了。當(dāng)時(shí)有一種說不出的感覺，既有蜀國(guó)強(qiáng)大的喜悅，又有蜀國(guó)衰敗的失落
我佩服諸葛亮。他是智慧的化身他憑自己的材智是劉備得到三分之一的天下，關(guān)于他的故事已是家喻戶曉，如“草船借箭”“空城計(jì)”“六出祁山”等，他的事跡就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完，每顆都炫耀奪目我除了佩服他的智慧外，還佩服他的忠心。記得劉備在托孤之時(shí)說：“若此子能扶則扶之，若此子無才，君可自取”，當(dāng)時(shí)諸葛亮就跪在地上說：“臣無以能及陛下知遇之恩矣”，最后諸葛亮六出祁山，直至累死軍營(yíng)之中。只是我對(duì)他既有佩服，又有惋惜。
我佩服曹操。他被說的奸詐無比，其名言就是：“寧教我負(fù)天下人，勿教天下人負(fù)我”。但我并不這樣認(rèn)為，由于我的經(jīng)驗(yàn)推斷，曹操是一位能詩(shī)歌賦，具有遠(yuǎn)大理想的軍事家和詩(shī)人。其謀慮在三國(guó)中少有敵手，他曾進(jìn)擒呂布滅袁術(shù)，敗袁紹破劉表，討張繡等等事跡不可勝數(shù)。其詩(shī)賦也是一流，《觀滄海》等已選入了我們的語文課本，，《孟德新書》更是軍事家必讀之書，我佩服曹操，佩服他的才華和軍事才能，可能他有時(shí)是很自私，但這都是統(tǒng)治者的毛病。
我佩服劉備。佩服他一生的經(jīng)歷，它能從一個(gè)鄉(xiāng)下小孩成長(zhǎng)為三國(guó)之一的蜀國(guó)的統(tǒng)治者，這不全是他一個(gè)人的功勞，也有他的朋友的功勞，但其中主要原因是劉備的仁慈厚德和他識(shí)人的本領(lǐng)。同時(shí)也有他獨(dú)特的待人之道。記得在白帝城托孤之時(shí)劉備曾對(duì)諸葛亮說：“馬謖這個(gè)人不能大用。”結(jié)果在北伐時(shí)，諸葛亮大用此人，導(dǎo)致第一次北伐失敗。還有一次，在趙云救阿斗之時(shí)，當(dāng)趙云把阿斗遞給劉備，劉備隨手把阿斗拋開，這讓趙云感動(dòng)了一生。我佩服劉備，佩服他的識(shí)人才能。
我佩服孫權(quán)。他的相貌是我佩服的原因之一。碧眼紫須，他的治國(guó)之道則和劉備、曹操不同，孫權(quán)是出于真心的，有一次，他的手下周泰為保孫權(quán)出險(xiǎn)境。身受多處傷，待回營(yíng)時(shí)，孫權(quán)當(dāng)著文武百官面前，為周泰解下衣服，數(shù)他身上的傷疤，有幾處，就敬他幾杯酒，最后，周泰被她灌醉，當(dāng)時(shí)孫權(quán)的眼眶都紅了，文武百官無不感動(dòng)。我佩服孫權(quán)，佩服他對(duì)手下處于真心的愛。
從東漢末年至西晉初年，多少英雄事跡留芳百世，隨著“青山依舊在，幾度夕陽紅”，給我的閱讀程序畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右2
話說“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這是從周朝以來對(duì)于天下的定義，周末七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦。秦滅之后，楚、漢對(duì)壘，又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，傳至獻(xiàn)帝，分為三國(guó)，最后三國(guó)歸晉。而《三國(guó)演義》一書就呈現(xiàn)給我們東漢末年分三國(guó)的史詩(shī)。
東漢末年，賣草鞋為生的落魄貴族劉備，與殺人在逃犯關(guān)羽，屠戶張飛結(jié)為兄弟，共創(chuàng)大業(yè)，三分天下時(shí)，劉備也占得一席之地，文有伏龍鳳雛，武有關(guān)羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領(lǐng)，盤踞西蜀;寧可我負(fù)天下人莫教天下人負(fù)我的宦官之后曹操，發(fā)展地方武裝，擁兵自重，割據(jù)北魏成為亂世之梟雄;孫堅(jiān)之子孫權(quán)坐領(lǐng)父兄遺產(chǎn)占據(jù)東吳，威震江南，其四任都督：周瑜魯肅呂蒙陸遜，也各有千秋。
曹操以微弱之身，起兵靖難，討董卓，伐袁術(shù)，殺呂布，降張繡，滅袁紹，攻劉表。可謂雄極一時(shí)。劉備雖然兵力最弱，可是他仁慈，所以有人緣，誰都喜歡他，他投靠的大哥最多：公孫瓚，袁紹，曹操，劉表等等。可是后來諸葛孔明投靠他后一切都改變了，他挺進(jìn)了蜀域，有了根據(jù)地，開始發(fā)展兵力，擴(kuò)大地盤，雄霸西蜀，可是關(guān)羽敗走麥城，被東吳所殺，劉備大怒起兵，被陸遜火燒七百里連營(yíng)，戰(zhàn)敗?亭，最后料得白帝托孤。
在三國(guó)中我是最欣賞關(guān)羽的，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，古城相逢斬蔡陽，白馬坡斬顏良誅文丑，忠勇過人最后卻料得父子被俘，斬首敵營(yíng)。關(guān)公的一世英名在此畫上了不圓滿的句號(hào)。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了'唯才是舉'的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的`人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上'唯才是舉'的方針.他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行.經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說:'你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無疑是成功的。
和曹操對(duì)應(yīng)的就是袁紹，袁紹與曹操大戰(zhàn)官渡由于謀士田豐，逢紀(jì)，許攸，郭圖暗中相爭(zhēng)，田豐進(jìn)諫，袁紹不聽而逢紀(jì)看出這點(diǎn)，打田豐的小報(bào)告，田豐落獄，最后袁本處兵敗官渡，田豐自盡，而后袁紹病死，袁氏三兄弟明爭(zhēng)暗斗為爭(zhēng)政權(quán)。最后全被曹操所殺。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右3
這是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，這是一個(gè)皇權(quán)更替的年代，這里涌現(xiàn)出無數(shù)馳騁四方的兒郎，這里孕育著無數(shù)足智多謀的英才，這里有舌戰(zhàn)群儒的智慧，這里有割須斷袍的狼狽，這里是爾虞我詐和赤膽忠心匯聚的世界，這就是——三國(guó)。無數(shù)英雄豪杰，幾多愛恨情仇，血與火的戰(zhàn)歌，笑與淚的絕唱，共同匯成了這部千古流傳聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的經(jīng)典名著，這本凝聚無數(shù)人畢生心血與追求的不朽著作——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》并稱“四大名著”。泱泱華夏，歷經(jīng)上下五千年風(fēng)風(fēng)雨雨，古老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多少不朽的著作流傳至今，而《三國(guó)演義》能從中脫穎而出，其本身必然有極高的歷史價(jià)值，同時(shí)作為我國(guó)第一部章回體小說，在我國(guó)文壇也有著極其重要的意義。
《三國(guó)演義》的作者是明代的羅貫中，其記載的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，反映了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)期各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史劇變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。而在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露和鞭撻。
《三國(guó)演義》中對(duì)智慧和勇武精神做了十分詳盡的描寫。武有關(guān)羽“溫酒斬華雄”、劉關(guān)張“三英戰(zhàn)呂布”;文有諸葛亮“巧布八陣圖”、陸遜“營(yíng)燒七百里”。其中不少章節(jié)都寫得有聲有色，引人入勝。尤其是對(duì)各種大小戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，千變?nèi)f化，各具特點(diǎn)，很少雷同。
《三國(guó)演義》中最引人關(guān)注的就是各種英雄人物的粉墨登場(chǎng)。作者對(duì)三國(guó)人物都有細(xì)膩的描寫，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄏ蛭覀冋宫F(xiàn)了人物的性格、喜好、特點(diǎn)等各個(gè)方面。作者用藝術(shù)手法向世人描繪出一幅幅生動(dòng)形象、惟妙惟肖的三國(guó)人物圖。
在無數(shù)英雄人物中，深受大家喜愛的想必一定有蜀國(guó)五虎上將之一的常勝將軍趙子龍罷。《三國(guó)演義》中對(duì)他的描述是：趙子龍，名云，字子龍，常山真定人，生得身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜。通讀此書，趙子龍的`英勇形象便躍然紙上。身為蜀國(guó)大將的他，武藝高強(qiáng)，膽識(shí)過人，手持一柄長(zhǎng)槍名為“龍膽”，率領(lǐng)手下白馬義從，馳騁沙場(chǎng)，所向披靡，為主公匡扶漢室的事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。其一生戰(zhàn)場(chǎng)生涯里，最令人欽佩和贊揚(yáng)的便是為營(yíng)救少主，趙子龍單槍匹馬在曹操的勁旅中殺了個(gè)七進(jìn)七出，斬殺無數(shù)的將領(lǐng)和士兵，奪來了曹操的青釭寶劍，并最終成功地帶少主阿斗逃脫。從此不難看出，子龍乃真英雄也。
以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn)，在經(jīng)過近百年的戰(zhàn)火洗禮，在一代又一代的英雄豪杰相繼隕落之后，戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的三國(guó)時(shí)代被西晉所結(jié)束，混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代就此成為了過去。但是，《三國(guó)演義》是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，它將在世界的舞臺(tái)上不斷煥發(fā)新的光彩，它將世世代代向人們講述這個(gè)英雄輩出的三國(guó)時(shí)代。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右4
《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。后三個(gè)時(shí)期比較熟悉，也就不一一介紹了。
《三國(guó)演義》中刻畫了200多個(gè)人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關(guān)羽。
說起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在中國(guó)歷史上，還是在民間，諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)'謀'字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物，運(yùn)籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時(shí)，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!
至于關(guān)羽，則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù)，此處也就不再一一列舉。
由于《三國(guó)演義》是戰(zhàn)爭(zhēng)小說，描寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材，從圍繞大小戰(zhàn)爭(zhēng)故事所形成的特殊情節(jié)去觀察，也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國(guó)演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu)，以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線，中間夾雜一些較次要的.輔助性戰(zhàn)役，貫串了全書，形成一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法，他們以赤壁之戰(zhàn)為例：從起因到結(jié)束，共計(jì)八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蔣干中計(jì)，黃蓋用苦肉計(jì)，孔明借箭，借東風(fēng)，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn)，成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
總而言之，《三國(guó)演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接懀撬艚o中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右5
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺，書中深入淺出地刻畫了200多個(gè)人物形象，個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)。其中有足智多謀的諸葛亮;奸險(xiǎn)狡詐的曹操;氣量狹隘的周瑜;忠厚老實(shí)的魯肅;義甘云丹的關(guān)羽;審時(shí)度勢(shì)的司馬懿……無一不極盡其態(tài)、膾炙人口，對(duì)于這些，每位讀者深有所悟，各有所感，但我最贊賞本書所傳承的道德情操，其中“孝道”是我此次讀后的最大收獲。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“老子在上，兒女為下”是上一代與下一代融為一體的生命鏈條，一旦斷裂，永無連接。“懷橘遺親”中陸績(jī)是諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”中人物。雖諸葛亮對(duì)陸績(jī)的孝道以輕蔑的口吻說出：“公非袁術(shù)座間懷橘之陸郞乎?”但仍不影響它成為古代二十四孝之典故，陸績(jī)六歲隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績(jī)往懷里藏了三枚，臨行拜謝時(shí)，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郞來我家做客，走時(shí)還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去，給母親嘗嘗。”袁術(shù)見他小小年經(jīng)就懂得孝敬母親，十分驚奇，后來陸績(jī)之所以投奔孫策，為孫策、孫權(quán)所用，看中他才氣是一方面，但更重要的是孫權(quán)也是孝敬父母的大孝子，與陸績(jī)有共同道德操守，陸績(jī)小小年經(jīng)，心里時(shí)刻想著孝敬母親，孝的可愛，孝的可敬，可謂孝的第一境界——敬。
《三國(guó)演義》第九十三回，守衛(wèi)天水郡的魏國(guó)大將姜維，文武雙全，有勇有謀，當(dāng)時(shí)天水兵少將寡，不是靠姜維智謀，天水已不屬曹。但當(dāng)聞諸葛亮圍攻其母居住之冀城，姜維義無反顧，姜維只領(lǐng)三千兵去救其母。當(dāng)時(shí)，諸葛亮北伐數(shù)十萬大軍，姜維為其母敢以三千之兵敵數(shù)十萬軍隊(duì)，豈不是以卵擊石?但他做了，可見其母性命在他心里比自己生命還重要。諸葛亮破城后善待其母，在竹林圍住姜維后，他當(dāng)時(shí)為求其母生命好安全，而降了蜀漢，遭魏人數(shù)世唾罵。一個(gè)有才干的人為了母親，聽從母言，失去名譽(yù)，其毫無后悔之意，不違背母親的孝心在此可見一斑，此可謂孝的又一境界——無違。
漢獻(xiàn)帝建安十三年，曹操親率大軍南征荊州。這時(shí)，劉表已亡，他的兒子劉琮不戰(zhàn)而降，劉備率軍民二十多萬南撤，在曹軍追到當(dāng)陽長(zhǎng)坂坡時(shí)，劉備寡不敵眾，大敗而逃，輜重全失，徐庶的母親也不幸被擄，并被曹操派人偽造其母書信，召其去許都，徐得知此訊，痛不欲生，含淚向劉備辭行，他用手指著自己胸口說：“本打算與將軍共圖王霸之業(yè)，恃此方寸耳;今以老母之故，方寸亂矣。”劉備辭行，劉備雖不舍得徐庶離開，但知其是出名孝子，不忍母子分離，更怕徐母被害，落下離人骨肉罪名，只好揮淚送別。徐庶北上歸曹后，心中十分依戀故主及好友，盡管他有出眾謀略和才華，但也不愿為曹操出謀劃策，才有了“徐庶進(jìn)曹營(yíng)，一言不發(fā)”的歇后語。徐庶的一生，雖命運(yùn)多舛。人生道路也坎坷不平，雖智謀出眾，才華橫溢，最終卻沒做出什么驚天動(dòng)地的大業(yè)。“聽到母在曹營(yíng)，面色大變。”、“徐見老母，母罵其棄明投暗，自取惡名，真愚夫也!徐庶拜伏于地，聽母教誨，不敢言。”第六十一回，孫夫人聽聞母病危，不惜拋夫棄子，回江東看母“。這些以事業(yè)、愛情換禮儀孝道，在父母身前和顏悅色，內(nèi)心真誠(chéng)的品格是孝的最高境界——色難。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右
精選用戶撰寫心得43人覺得有幫助
讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出那些刀光劍影的畫面，好像自己也置身其中。這本書其實(shí)挺難讀的，尤其是一些古文的表達(dá)方式，得慢慢琢磨。有時(shí)候看到關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)斬六將那一段，真是佩服得不行，他那種忠誠(chéng)勁兒，現(xiàn)在想想都叫人感動(dòng)。
寫讀書心得的時(shí)候，我覺得可以從自己的感受出發(fā)。比如，我第一次看《三國(guó)演義》的時(shí)候，就被諸葛亮的智慧給迷住了。他的計(jì)謀簡(jiǎn)直太厲害了，什么草船借箭、空城計(jì)之類的，每次都能化險(xiǎn)為夷。不過寫的時(shí)候，也要結(jié)合自己的理解，不然就只是照搬書里的內(nèi)容，那沒什么意思。就像我當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，沒太注意一些細(xì)節(jié)，結(jié)果后來回頭一看，發(fā)現(xiàn)有些地方說得不夠清楚。
寫心得的時(shí)候，不妨多提幾個(gè)問題。像劉備為什么能從一個(gè)賣草鞋的小子，最后成為蜀漢的開國(guó)皇帝？這中間肯定有很多值得深思的地方。當(dāng)時(shí)我寫的時(shí)候，就有點(diǎn)著急，想把自己知道的全寫出來，結(jié)果東一句西一句的，條理有點(diǎn)亂。現(xiàn)在想想，如果能先把思路整理好，就不會(huì)這樣了。
書中的人物各有各的性格，曹操就是個(gè)復(fù)雜的人。一方面他野心很大，另一方面他又很聰明。寫心得的時(shí)候，可以把人物的特點(diǎn)寫進(jìn)去，這樣能讓文章更有深度。不過我有一次寫的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)曹操的理解不夠透徹，結(jié)果寫出來的評(píng)價(jià)有點(diǎn)偏頗，現(xiàn)在想起來還挺后悔的。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合現(xiàn)實(shí)。比如呂布那么勇猛，最后卻落得被縊死的下場(chǎng)，這不就告訴我們做人不能太驕傲自滿嘛。我當(dāng)時(shí)寫這部分的時(shí)候，可能是注意力不太集中，把“驕傲自滿”寫成了“驕傲自高”，雖然意思差不多，但還是感覺有點(diǎn)別扭。
寫心得的時(shí)候，還可以適當(dāng)引用書中的句子。像“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”這樣的經(jīng)典臺(tái)詞，要是能恰當(dāng)?shù)赜玫阶约旱奈恼吕铮瑫?huì)顯得很有說服力。不過我當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，因?yàn)闆]注意上下文的關(guān)系，引用的地方顯得有點(diǎn)突兀，現(xiàn)在想想真該好好調(diào)整一下。
【第7篇】三國(guó)演義讀書心得怎么寫850字
讀了《三國(guó)演義》這本書，使我意味深長(zhǎng)。《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書從東漢末年一向?qū)懙綍x朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就必須能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘蹋@才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備，最后最后與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)這天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，能夠說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是正因周瑜的一個(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他帶給的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
透過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不好多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
精選用戶撰寫心得11人覺得有幫助
《三國(guó)演義》是一本大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典書籍，很多人想寫讀書心得卻不知從何下手。其實(shí)寫心得不是一件難事，關(guān)鍵是要有自己的理解和感悟。
先說選材，讀完書后腦海里肯定有些印象深刻的片段，挑選其中的一兩個(gè)，結(jié)合自己的感受去寫就行。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段，就很有代表性。記得當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，覺得關(guān)羽真是英勇無比，那種忠義精神特別打動(dòng)人心。不過寫的時(shí)候也不能光抄書里的內(nèi)容，要加上個(gè)人的想法，就像聊聊當(dāng)時(shí)看完這段的感受，是佩服關(guān)羽的勇氣，還是感嘆他命運(yùn)多舛。
還有就是語言表達(dá)的問題，寫心得的時(shí)候不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么，但要注意條理清晰。像開頭可以簡(jiǎn)單介紹下這段故事背景，中間詳細(xì)描述下自己的感受，最后可以談?wù)剰闹械玫降膯l(fā)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芩悸窌?huì)亂，句子也會(huì)變得啰嗦，這沒關(guān)系，寫完再稍微整理一下就好。
書寫注意事項(xiàng)：
引用原文也是個(gè)不錯(cuò)的辦法，能增加可信度。不過引用多了就容易顯得冗長(zhǎng)，所以要控制好比例。記得有一次我寫的時(shí)候，就忍不住把一段話抄了大半，結(jié)果讀起來特別別扭，后來還是刪掉了一些。還有，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，會(huì)故意往里面塞一些無關(guān)緊要的話，這樣反而會(huì)削弱整體效果。
【第8篇】三國(guó)演義讀書心得體會(huì)怎么寫600字
《三國(guó)演義》是明代作者羅貫中寫的。主要寫東漢后期，十常侍亂政，又逢黃巾之亂，諸侯并起，逐分為三國(guó)：蜀、吳、魏。后魏丞相司馬炎奪位，滅了蜀、吳國(guó)。
在《三國(guó)演義》中，使我印象最深的是赤壁之戰(zhàn)的兩個(gè)人物，一個(gè)是黃蓋，一個(gè)是關(guān)羽。
黃蓋以國(guó)家為重，不計(jì)較個(gè)人得失，巧使苦肉計(jì)，被打得皮開肉綻，還深入敵境，詐降，使火燒赤壁圓滿成功。
關(guān)羽在華容道布下天網(wǎng)，逃竄的曹操正遇著他。曹操求關(guān)羽放他們一馬。關(guān)羽想起他原來在曹操軍中的待遇多高，而自己卻斬了曹操六員守將，曹操都沒有怪罪他。雖然現(xiàn)在放他們有損國(guó)家的利益，但覺得自己不能忘恩負(fù)義，于是就放了他們。
我看到這兒，就不由自主地想起生活中地一些事。有一次，熊老師布置作業(yè)，我很快就馬馬虎虎地完成了。做完后就東看看，西玩玩，只顧自己開心，打擾別的同學(xué)。我看了黃蓋的故事以后，就覺得我這樣做得不對(duì)，應(yīng)以大局為重，不能為了自己玩而打擾別人。我一定會(huì)改正這個(gè)毛病。
雖然關(guān)羽不以國(guó)家為重，私放敵人是不對(duì)的。但他不忘恩負(fù)義的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我一年級(jí)時(shí)經(jīng)常找別人借筆，別人都借我，可別人找我借時(shí)，我理也不理。結(jié)果忘恩負(fù)義沒有好下場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)沒有同學(xué)和我做游戲了。我十分著急，最后還是借筆給別人，別人才和我玩的。我看了關(guān)羽的故事后，就更深刻地了解到，別人幫助了你，你一定要回報(bào)別人。
我喜歡《三國(guó)演義》，它不但擁有豐富的情節(jié)，還能從中明白眾多道理。它真是一本具有教育意義的書!
精選用戶撰寫心得62人覺得有幫助
讀《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典書籍，寫心得體會(huì)時(shí)得有自己的想法。很多人會(huì)糾結(jié)從哪里下手，其實(shí)可以從人物入手。像曹操，他是個(gè)復(fù)雜角色，既聰明又有野心，讀的時(shí)候能感受到他的多面性。寫心得時(shí)可以結(jié)合自己的理解，說說他哪些地方讓你印象深刻，比如說他在赤壁之戰(zhàn)中的表現(xiàn)，是不是讓人覺得他也有弱點(diǎn)。
還有諸葛亮，他的智慧讓人佩服。寫心得時(shí)可以聊聊他如何運(yùn)籌帷幄，又有哪些策略讓人嘆服。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易把重點(diǎn)搞混，比如把諸葛亮的某個(gè)計(jì)謀記錯(cuò)了，寫成另一個(gè)，這可能是因?yàn)橛洃浻悬c(diǎn)模糊。但沒關(guān)系，只要表達(dá)出對(duì)他的敬佩就好。
寫心得還可以關(guān)注情節(jié)發(fā)展。劉備三顧茅廬的故事很經(jīng)典，寫的時(shí)候可以分析下為什么劉備這么堅(jiān)持，這對(duì)他后來建立蜀漢有多重要。不過寫的過程中可能會(huì)因?yàn)樗悸凡磺澹瑢?dǎo)致描述有些混亂，但這都是正常現(xiàn)象。重要的是把自己的感受寫出來。
書里還有很多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，寫心得時(shí)可以挑一場(chǎng)你喜歡的戰(zhàn)役，說說它是如何展開的，哪些細(xì)節(jié)讓你覺得特別精彩。當(dāng)然了，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)因?yàn)閷?duì)歷史背景了解不多，導(dǎo)致對(duì)某些情節(jié)的理解偏差，但這不影響整體的心得。
寫心得的時(shí)候不用太拘泥于形式，想說什么就寫什么。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段，可以談?wù)勱P(guān)羽的性格特點(diǎn)，也可以聊聊這段故事背后的意義。寫的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞，結(jié)果寫得有點(diǎn)啰嗦，不過只要能表達(dá)清楚就行。
