【第1篇】班主任崗位職責(zé)特殊教育學(xué)校怎么寫(xiě)1000字
班級(jí)是學(xué)校的基層單位，班主任是教導(dǎo)處和少先隊(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)工作的具體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“****”重要思想培養(yǎng)教育學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務(wù)。班主任應(yīng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在思想、品德、作風(fēng)諸方面成為學(xué)生的表率。
1.關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展。負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發(fā)展，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，不斷提髙學(xué)習(xí)成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚。
3.關(guān)心學(xué)生身心健康，做好預(yù)防工作。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，自覺(jué)搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)學(xué)生生活給以應(yīng)有的指導(dǎo)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.教育并督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、政府的法律和社會(huì)公共道德。處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，重大問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5.組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)本班團(tuán)小組或中隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。
6.教育學(xué)生關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。
7.認(rèn)真準(zhǔn)備并切實(shí)上好晨會(huì)、班會(huì)課，主題班會(huì)課要備詳案。積極參與學(xué)校德育科研課題的研究工作。
8.定期(每周一次)召開(kāi)班干會(huì)，做好培養(yǎng)班干部的工作。
9.組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，配合有關(guān)科任教師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
10.認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，期終寫(xiě)出總結(jié)?！栋嘀魅喂ぷ魇謨?cè)》記錄翔實(shí)、全面，有指導(dǎo)作用。
11.進(jìn)行家訪工作。向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為情況，了解學(xué)生家庭教育情況，共同研究對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的方法。
12.關(guān)心學(xué)生生活，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生生活情況，配合生活教師做好學(xué)生宿舍管理工作。
13.做好本班“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選工作和學(xué)生的操作評(píng)定工作，向校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員提出對(duì)本班學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、處分建議。
書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)88人覺(jué)得有用
寫(xiě)崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)具體工作內(nèi)容去構(gòu)思。比如班主任在特殊教育學(xué)校這個(gè)崗位，既要照顧到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，還得關(guān)注他們的心理狀態(tài)。工作上頭，這事挺復(fù)雜的，既要協(xié)調(diào)好跟家長(zhǎng)的關(guān)系，也要配合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。像每天早晨，班主任得檢查學(xué)生到校情況，要是有沒(méi)來(lái)的，得馬上聯(lián)系家長(zhǎng)問(wèn)清楚原因。還有，班里的紀(jì)律管理也挺關(guān)鍵的，畢竟孩子，有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，這就需要班主任多花點(diǎn)心思。
平時(shí)，班主任還要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)，幫助學(xué)生融入集體生活。比如說(shuō)組織一些手工課或者戶外游戲，這都是為了培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。有時(shí)候，有些學(xué)生可能情緒不穩(wěn)定，班主任就得耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們慢慢平靜下來(lái)。要是遇到特殊情況，比如有個(gè)別學(xué)生身體不舒服，那班主任就得第一時(shí)間帶他去看醫(yī)生，這可是大事，一點(diǎn)都不能馬虎。
不過(guò)，班主任的工作量其實(shí)挺大的。除了上課，還得多留意學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)成績(jī)下滑了，得及時(shí)找他們談話，看看是不是有什么困難。另外，跟家長(zhǎng)溝通也很重要，每次家長(zhǎng)會(huì)前都得提前準(zhǔn)備，把每個(gè)孩子的表現(xiàn)情況整理出來(lái)。有時(shí)候，家長(zhǎng)可能會(huì)有點(diǎn)急躁，班主任這時(shí)候得控制好自己的情緒，耐心解答他們的疑問(wèn)。
有時(shí)候，班主任得處理一些突發(fā)狀況，比如學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這就需要冷靜分析事情原委，然后想辦法解決。要是學(xué)生在學(xué)校受傷了，班主任得趕緊通知家長(zhǎng)，還得陪著去醫(yī)院。還有，班主任得定期開(kāi)班會(huì)，總結(jié)這段時(shí)間的工作，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，鼓勵(lì)那些進(jìn)步慢的學(xué)生。這事看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)很考驗(yàn)人的耐心和溝通能力。
【第2篇】教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)特殊教育學(xué)校怎么寫(xiě)1200字
教導(dǎo)處主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與師資培訓(xùn)等方面的工作，其具體職責(zé)如下：
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教科研部門(mén)有關(guān)教研、教改和教學(xué)方面的工作意見(jiàn)，指導(dǎo)學(xué)校教研、教改的探索、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)和推廣工作。認(rèn)真制訂每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)學(xué)校教研科研管理經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)決策提供信息。
2.加強(qiáng)與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開(kāi)全校教學(xué)工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，通報(bào)教育信息。對(duì)各組教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，組織并指導(dǎo)各組開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開(kāi)展調(diào)查研究和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，檢查教學(xué)效果和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與質(zhì)量，研究、改進(jìn)教學(xué)方法，大力開(kāi)展對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見(jiàn)；探索特教學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，擬定實(shí)施辦法，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利完成。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作研究，指導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提出學(xué)生的思想教育改進(jìn)意見(jiàn)。
4.積極組織好學(xué)校各項(xiàng)大型教科研活動(dòng)，如對(duì)外觀摩課、示范課、公開(kāi)課、匯報(bào)課的實(shí)施與評(píng)價(jià)工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學(xué)術(shù)交
流活動(dòng)，對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議帶回的信息，要通過(guò)多種形式向一線教師傳達(dá)。主辦刊物，廣泛收集和介紹國(guó)內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時(shí)將學(xué)校的教學(xué)研究成果推向省內(nèi)外，擴(kuò)大學(xué)校影響。鼓勵(lì)與指導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)每年發(fā)表縣、市、省、國(guó)家級(jí)較高水平的科研論文左右。同時(shí)負(fù)責(zé)與同行學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和參加教研活動(dòng)等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型，抓好對(duì)各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評(píng)工作。有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)交流，負(fù)責(zé)對(duì)新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度，不斷健全教師考績(jī)檔案。
6.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各學(xué)科統(tǒng)考和競(jìng)賽的命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和研討會(huì)，不斷加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。
7.高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)測(cè)教研方向，深人實(shí)際，提出科研課題，負(fù)責(zé)并做好學(xué)校教研、科研課題研究的組織和評(píng)價(jià)工作。指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)全校教育科研課題的立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動(dòng)和課程、教材、教法的改革及全國(guó)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。
8.認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實(shí)施與考核。
9.完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長(zhǎng)提出書(shū)面或口頭匯報(bào)，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開(kāi)展工作，并認(rèn)真完成自己的分管工作。
書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用
在一所特殊教育學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)處主任，這個(gè)職位的責(zé)任范圍其實(shí)挺廣的，既要兼顧教學(xué)管理，還得處理各種突發(fā)狀況。首先得清楚學(xué)校的整體規(guī)劃，比如課程設(shè)置這類(lèi)事情，需要跟教研組好好溝通，確保每個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度都差不多。有時(shí)候接到上級(jí)部門(mén)的通知，比如新的政策出臺(tái)，就得趕緊組織老師學(xué)習(xí)，然后根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方案。
平時(shí)還要經(jīng)常去聽(tīng)課，了解課堂上的具體情況，看看老師的授課方式是不是適合學(xué)生們的特殊情況。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)班級(jí)的問(wèn)題比較突出，可能就得找任課教師單獨(dú)談話了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些棘手的情況，比如家長(zhǎng)對(duì)某位老師的教學(xué)方法有意見(jiàn)，這時(shí)候就需要耐心調(diào)解，既要安撫家長(zhǎng)的情緒，也要維護(hù)好教師的積極性。
文件管理工作也不能忽視，教導(dǎo)處每天都會(huì)收到不少材料，像學(xué)生的學(xué)籍檔案、各類(lèi)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)之類(lèi)的，都需要分類(lèi)整理好，這工作量其實(shí)不小。要是碰上期末或者年中的檢查，那更是忙得不可開(kāi)交，得提前準(zhǔn)備好所有的資料，確保沒(méi)有任何遺漏。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
教導(dǎo)處主任還肩負(fù)著選拔優(yōu)秀學(xué)生的重任，比如參加市級(jí)比賽或者競(jìng)賽之類(lèi)的，這需要綜合考量學(xué)生的特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿?。有時(shí)為了給孩子們爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，還得跟其他學(xué)校保持聯(lián)系，甚至需要跑腿去參加一些協(xié)調(diào)會(huì)。這份工作既繁瑣又重要，容不得半點(diǎn)馬虎。
教導(dǎo)處主任也得關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，畢竟他們才是學(xué)校的未來(lái)。有時(shí)候會(huì)組織培訓(xùn)活動(dòng)，幫助新入職的老師盡快適應(yīng)環(huán)境。但有時(shí)候因?yàn)槿蝿?wù)太多，可能對(duì)某些細(xì)節(jié)就顧不上了，比如忘記提醒某位老師提交教案之類(lèi)的小事，這也算是工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)的小插曲吧。
【第3篇】總務(wù)處主任崗位職責(zé)-特殊教育學(xué)校怎么寫(xiě)450字
總務(wù)處主任全面負(fù)責(zé)本處的管理工作，積極協(xié)助校長(zhǎng)管好校產(chǎn)、校園，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，并做到管理育人、服務(wù)育人。其具體職責(zé)如下:
1.認(rèn)真做好后勤人員的思想教育工作，嚴(yán)格加強(qiáng)本部門(mén)管理，使其確立全心全意為師生服務(wù)的思想。不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)根據(jù)各種人員工作性質(zhì)和不同特點(diǎn)，每年提出聘任建議名單并認(rèn)真搞好后勤人員的考
勤、考績(jī)工作，提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)，更好地調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。
2.加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校公物管理制度和賠償制度。經(jīng)常察看公物管理使用情況，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)組織維修，時(shí)刻保持全校一切公物的完好無(wú)損。
3.按照學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，負(fù)責(zé)教育教學(xué)及辦公用品、維修設(shè)備的采購(gòu)、發(fā)放和管理工作。做到貨真、價(jià)實(shí)，保證及時(shí)供應(yīng)，不營(yíng)私舞弊。
4.搞好校園的綠化、美化及消防安全保衛(wèi)工作，保證校園內(nèi)三季有花，四季有青，常年花園無(wú)雜草，花木無(wú)干枝、無(wú)蟲(chóng)害。并按照安全文明學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)傳達(dá)室的管理，定期開(kāi)展安全工作檢
書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)12人覺(jué)得有用
總務(wù)處主任這個(gè)崗位在特殊教育學(xué)校里算是個(gè)比較重要的角色，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，像是學(xué)校的設(shè)施維護(hù)，食堂管理，還有教職工的福利發(fā)放什么的。這份工作得細(xì)致，因?yàn)樯婕暗椒椒矫婷娴氖?，大到校舍修繕，小到一支粉筆，都得操心。
比如，你要熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是涉及財(cái)務(wù)和采購(gòu)的部分。學(xué)校每年都有預(yù)算，這錢(qián)花在哪塊兒得心中有數(shù)，不然就容易出問(wèn)題。像是辦公用品采購(gòu)，不能隨便買(mǎi)，得根據(jù)實(shí)際需求來(lái)，要是沒(méi)計(jì)劃地亂買(mǎi)，不僅浪費(fèi)錢(qián)，還可能耽誤教學(xué)工作。還有就是設(shè)備維修這塊兒，要是教室里的桌椅壞了，學(xué)生上課受影響，那可不是小事。所以平時(shí)得多留意，有問(wèn)題及時(shí)處理。
食堂管理也是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，特殊教育學(xué)校的孩子們身體素質(zhì)可能不太好，飲食得講究營(yíng)養(yǎng)均衡。這就要求總務(wù)主任不僅要監(jiān)督食堂的衛(wèi)生情況，還得確保飯菜的質(zhì)量，不能光圖便宜就隨便找家供應(yīng)商。當(dāng)然，食堂的賬目也得清楚，每個(gè)月的收支明細(xì)都要登記好，這樣既是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)有個(gè)交代。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
教職工的福利也不能忽視，像節(jié)日禮品，年終獎(jiǎng)金這類(lèi)事情，總務(wù)主任得提前做好規(guī)劃。這不僅是提高員工積極性的一種方式，也能讓老師們感受到學(xué)校的關(guān)懷，從而更用心地投入到教學(xué)工作中去。不過(guò)，有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闇贤ú坏轿唬瑢?dǎo)致一些誤會(huì)，比如有的老師覺(jué)得福利發(fā)放不公平之類(lèi)的，這時(shí)候就得耐心解釋?zhuān){(diào)整方案，盡量做到公平合理。
還有就是學(xué)校的固定資產(chǎn)管理工作了，像電腦、打印機(jī)這些設(shè)備，得定期檢查保養(yǎng)，防止因?yàn)槭韬鲈斐蓳p失。要是遇到設(shè)備老化或者損壞的情況，要及時(shí)上報(bào)更換，不能拖著不管。畢竟這些設(shè)備關(guān)系到日常的教學(xué)活動(dòng)，出了問(wèn)題影響可不小。
【第4篇】班主任崗位職責(zé)內(nèi)容特殊教育學(xué)校怎么寫(xiě)350字
班級(jí)是學(xué)校的基層單位，班主任是教導(dǎo)處和少先隊(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)工作的具體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著用馬列主義、*思想、*理論與“****”重要思想培養(yǎng)教育學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務(wù)。班主任應(yīng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在思想、品德、作風(fēng)諸方面成為學(xué)生的表率。
1.關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展。負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發(fā)展，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，不斷提
書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)60人覺(jué)得有用
班主任在特殊教育學(xué)校這個(gè)崗位，說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜的，既要顧著學(xué)生的學(xué)習(xí)，還得操心他們的生活。每天早上到校，得先看看學(xué)生們是不是都到齊了，要是有沒(méi)來(lái)的，趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)情況。上課的時(shí)候，老師得跟著班里的孩子，特別是一些有特殊需求的學(xué)生，可能需要更多的關(guān)注，比如有的孩子注意力不太集中，這就得想方設(shè)法讓他們能專(zhuān)心聽(tīng)課。
中午吃飯也得盯著，有些孩子吃飯比較慢，或者是不會(huì)自己吃，就得幫著他們。還有午休時(shí)間，有些孩子可能睡不著，這時(shí)候就需要耐心地陪著，給他們講講故事什么的。下午的課程安排也不輕松，有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣，有的學(xué)得快點(diǎn)，有的慢點(diǎn)，這都需要老師根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況調(diào)整教學(xué)方法。
批改作業(yè)也是份內(nèi)工作，不過(guò)特殊學(xué)校的作業(yè)批改起來(lái)麻煩一些，有時(shí)候?qū)W生寫(xiě)的字歪歪扭扭的，甚至畫(huà)出來(lái)的，老師得仔細(xì)看才能明白他們想表達(dá)什么。還有就是跟家長(zhǎng)溝通，這事也不能馬虎，得把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如實(shí)告訴家長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么想法，畢竟家校配合很重要。
有時(shí)候搞活動(dòng)，班主任也得參與組織，像運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演之類(lèi)的，要提前準(zhǔn)備，確保孩子們都能參與到活動(dòng)中來(lái)。還有一點(diǎn)挺重要的，就是安全問(wèn)題，不管是課堂上還是課間休息，都要時(shí)刻留意孩子們的安全，防止發(fā)生意外。
【第5篇】總務(wù)處主任崗位職責(zé)特殊教育學(xué)校怎么寫(xiě)700字
總務(wù)處主任全面負(fù)責(zé)本處的管理工作，積極協(xié)助校長(zhǎng)管好校產(chǎn)、校園，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，并做到管理育人、服務(wù)育人。其具體職責(zé)如下：
1.認(rèn)真做好后勤人員的思想教育工作，嚴(yán)格加強(qiáng)本部門(mén)管理，使其確立全心全意為師生服務(wù)的思想。不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)根據(jù)各種人員工作性質(zhì)和不同特點(diǎn)，每年提出聘任建議名單并認(rèn)真搞好后勤人員的考
勤、考績(jī)工作，提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)，更好地調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。
2.加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校公物管理制度和賠償制度。經(jīng)常察看公物管理使用情況，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)組織維修，時(shí)刻保持全校一切公物的完好無(wú)損。
3.按照學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，負(fù)責(zé)教育教學(xué)及辦公用品、維修設(shè)備的采購(gòu)、發(fā)放和管理工作。做到貨真、價(jià)實(shí)，保證及時(shí)供應(yīng)，不營(yíng)私舞弊。
4.搞好校園的綠化、美化及消防安全保衛(wèi)工作，保證校園內(nèi)三季有花，四季有青，常年花園無(wú)雜草，花木無(wú)干枝、無(wú)蟲(chóng)害。并按照安全文明學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)傳達(dá)室的管理，定期開(kāi)展安全工作檢査，杜絕一切不安全因素，保證學(xué)校師生安全。
5.不怕吃虧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，根據(jù)工作需要，自覺(jué)加班加點(diǎn)，保證學(xué)校后勤工作正常運(yùn)作。
6.加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作的基本條例和食品衛(wèi)生法，在狠抓質(zhì)量的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、制作出售關(guān)、衛(wèi)生儲(chǔ)存關(guān)，責(zé)任到人，杜絕食物中毒事故發(fā)生。不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
7.管好水、電，保證正常供應(yīng)，按時(shí)按質(zhì)完成計(jì)劃、總結(jié)及各種報(bào)表，負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的物資調(diào)度工作。
8.建立健全總務(wù)后勤各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真組織落實(shí)；與有關(guān)部門(mén)密切合作，定期對(duì)廣大師生進(jìn)行勤檢節(jié)約、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的教育。
書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)75人覺(jué)得有用
總務(wù)處主任這個(gè)崗位在特殊教育學(xué)校里挺重要的，得想清楚到底要怎么寫(xiě)職責(zé)描述。說(shuō)起來(lái)，這事可不能太隨意，既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，還得結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況。像我之前看一些學(xué)校的職責(zé)描述，有的就寫(xiě)得太籠統(tǒng)了，像是“負(fù)責(zé)后勤工作”，這樣寫(xiě)沒(méi)什么實(shí)際意義。
比如在學(xué)校里，總務(wù)處主任不僅要管食堂的伙食質(zhì)量，還要操心學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況。有時(shí)候老師反映學(xué)生床鋪不結(jié)實(shí)，這就需要主任去協(xié)調(diào)維修，甚至可能得聯(lián)系供貨商換新的。不過(guò)有時(shí)候難免會(huì)有點(diǎn)小疏漏，比如說(shuō)上次某位主任忘了跟進(jìn)學(xué)生宿舍新床墊的安裝進(jìn)度，結(jié)果拖了好幾天，影響了學(xué)生的生活質(zhì)量。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
這崗位還涉及到財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)，像辦公用品采購(gòu)，教學(xué)設(shè)備維護(hù)之類(lèi)的開(kāi)銷(xiāo)，都得有記錄。要是平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，賬目一亂，那麻煩就大了。記得有一次，有個(gè)學(xué)校的總務(wù)主任把一筆維修費(fèi)記錯(cuò)了科目，雖然金額不大，但后來(lái)被審計(jì)查出來(lái)，搞得挺被動(dòng)。
還有就是跟其他部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，總務(wù)處主任得和教務(wù)處、德育處配合好，確保日常教學(xué)活動(dòng)不受后勤問(wèn)題的影響。要是某個(gè)環(huán)節(jié)出了岔子，比如教室空調(diào)壞了，卻沒(méi)人及時(shí)報(bào)修，這就會(huì)影響正常的上課秩序。
不過(guò)，寫(xiě)職責(zé)的時(shí)候也別光顧著羅列任務(wù)，最好能突出重點(diǎn)。比如，強(qiáng)調(diào)一下突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，像暴雨導(dǎo)致校園積水，或者突然停電之類(lèi)的情況。這些突發(fā)狀況考驗(yàn)的是主任的應(yīng)變能力，而不是簡(jiǎn)單的任務(wù)分配。
【第6篇】教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)內(nèi)容特殊教育學(xué)校怎么寫(xiě)1150字
教導(dǎo)處主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與師資培訓(xùn)等方面的工作，其具體職責(zé)如下:
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教科研部門(mén)有關(guān)教研、教改和教學(xué)方面的工作意見(jiàn)，指導(dǎo)學(xué)校教研、教改的探索、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)和推廣工作。認(rèn)真制訂每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)學(xué)校教研科研管理經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)決策提供信息。
2.加強(qiáng)與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開(kāi)全校教學(xué)工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，通報(bào)教育信息。對(duì)各組教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，組織并指導(dǎo)各組開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開(kāi)展調(diào)查研究和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，檢查教學(xué)效果和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與質(zhì)量，研究、改進(jìn)教學(xué)方法，大力開(kāi)展對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見(jiàn);探索特教學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，擬定實(shí)施辦法，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利完成。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作研究，指導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提出學(xué)生的思想教育改進(jìn)意見(jiàn)。
4.積極組織好學(xué)校各項(xiàng)大型教科研活動(dòng)，如對(duì)外觀摩課、示范課、公開(kāi)課、匯報(bào)課的實(shí)施與評(píng)價(jià)工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學(xué)術(shù)交
流活動(dòng)，對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議帶回的信息，要通過(guò)多種形式向一線教師傳達(dá)。主辦刊物，廣泛收集和介紹國(guó)內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時(shí)將學(xué)校的教學(xué)研究成果推向省內(nèi)外，擴(kuò)大學(xué)校影響。鼓勵(lì)與指導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)每年發(fā)表縣、市、省、國(guó)家級(jí)較高水平的科研論文10篇左右。同時(shí)負(fù)責(zé)與同行學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和參加教研活動(dòng)等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型，抓好對(duì)各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評(píng)工作。有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)交流，負(fù)責(zé)對(duì)新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度，不斷健全教師考績(jī)檔案。
6.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各學(xué)科統(tǒng)考和競(jìng)賽的命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和研討會(huì)，不斷加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。
7.高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)測(cè)教研方向，深人實(shí)際，提出科研課題，負(fù)責(zé)并做好學(xué)校教研、科研課題研究的組織和評(píng)價(jià)工作。指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)全校教育科研課題的立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)收、總結(jié)工作;制訂教育改革、研究、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動(dòng)和課程、教材、教法的改革及全國(guó)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。
8.認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實(shí)施與考核。
9.完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長(zhǎng)提出書(shū)面或口頭匯報(bào)，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開(kāi)展工作，并認(rèn)真完成自己的分管工作。
書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)38人覺(jué)得有用
教導(dǎo)處主任這個(gè)崗位挺復(fù)雜的，尤其在特殊教育學(xué)校這種地方。說(shuō)起來(lái)，得先把學(xué)校的教學(xué)工作安排好，比如課程表的制定就得花不少心思，既要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，還得照顧到老師的教學(xué)進(jìn)度。有時(shí)候課程調(diào)整了，就得及時(shí)通知老師和學(xué)生家長(zhǎng)，這事不能拖，一拖就可能影響教學(xué)秩序。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
教導(dǎo)處主任還要負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，這可是個(gè)細(xì)致活兒。學(xué)生的信息得準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入系統(tǒng)，要是哪個(gè)地方填錯(cuò)了，后面查起來(lái)麻煩得很。還有就是各種檢查材料的準(zhǔn)備，上級(jí)部門(mén)經(jīng)常會(huì)有各種檢查，從安全預(yù)案到教學(xué)計(jì)劃，都得提前準(zhǔn)備好。有時(shí)候忙起來(lái)，文檔格式都沒(méi)顧得上統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)一看就皺眉頭，這也算個(gè)小教訓(xùn)吧。
跟老師們的溝通也很重要，遇到教學(xué)上的問(wèn)題，教導(dǎo)處主任得幫忙協(xié)調(diào)解決。有些年輕老師剛?cè)肼?，?duì)學(xué)校的規(guī)章制度還不太熟悉，這就需要多提醒。不過(guò)有時(shí)候提醒多了，個(gè)別老師可能會(huì)覺(jué)得煩，所以說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣得把握好，既不能太強(qiáng)硬，也不能顯得太軟弱。
考試安排也是教導(dǎo)處主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。從試卷的命制到考場(chǎng)的布置，再到成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。尤其是特殊教育學(xué)校，考慮到學(xué)生的特殊情況，試卷的設(shè)計(jì)就得特別用心。要是某個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，比如考場(chǎng)紀(jì)律沒(méi)維持好，那整個(gè)考試的結(jié)果都會(huì)受影響。
此外，還得關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，定期組織一些活動(dòng)，比如興趣小組之類(lèi)的，這對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升很有幫助。不過(guò)這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展也得量力而行，別搞得太頻繁，不然老師們負(fù)擔(dān)重不說(shuō)，學(xué)生也容易疲倦。有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，臨時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排也是常事，只要保證不影響正常教學(xué)就行。
